本書內(nèi)容原作為《漢魏六朝畫論十講》和《六朝畫論箋注》分別出版，在形式與內(nèi)容上造成了諸多遺憾。今得以合璧出版，使得體例更加完整，脈絡(luò)更加清晰，彌補(bǔ)了此前的遺憾。韋賓教授從文獻(xiàn)的角度對漢魏六朝的畫史、畫論作了梳理，并充分重視傳統(tǒng)注疏方法在學(xué)術(shù)上的價值，對現(xiàn)存這一時期的畫學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行了迄今為止很完整的整理，也糾正以往校注中存在的錯誤。特別是在注釋中，作者除了充分利用圖像材料外，還整理了唐宋元明清以來有關(guān)六朝畫論、畫史的零星論述，吸收了迄今為止有關(guān)漢魏六朝繪畫思想研究的近期新成果。

本書是為6-18歲中小學(xué)生家長打造的家庭教育實踐指導(dǎo)書。書中列舉了廣大家長經(jīng)常碰到的孩子學(xué)習(xí)問題、品質(zhì)問題、習(xí)慣問題等多方面的困惑,作者根據(jù)自己十多年對家庭教育的研究和實踐,都給予了相應(yīng)的家庭教育策略引導(dǎo)和細(xì)致解答,便于家長們及時了解孩子易出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方法,很多家長按照作者提供的建議做出改變之后,都讓孩子變得更加優(yōu)秀。本書能幫助廣大家長掌握正確的家庭教育理念和方法,能讓家長的教育觀念發(fā)生有效的轉(zhuǎn)變。

本書共收集32例病例，覆蓋胸部腫瘤、胃腸道腫瘤及肝膽腫瘤等常見瘤種，同時也收集了軟組織腫瘤、免疫治療不良反應(yīng)等特色的少見疾病類型。其中有的是參加新型藥物臨床試驗的，也有的是疑難罕見的腫瘤。 本書每個病例包括臨床病情、影像學(xué)檢查、重要的治療過程及轉(zhuǎn)歸等基本信息，并邀請相關(guān)專業(yè)的專家做了精彩的點評。內(nèi)容涵蓋臨床腫瘤學(xué)新進(jìn)展、新技術(shù)、新理念，涉及腫瘤內(nèi)外科診治、放療進(jìn)展、分子病理檢測、腫瘤功能影像、腫瘤臨床研究、腫瘤指南解讀等。本書內(nèi)容不僅適合腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，也適合腫瘤外科、腫瘤放射治療科等從事腫瘤學(xué)

本書首先簡要介紹了兒科學(xué)的基礎(chǔ)知識與基本技術(shù)；然后針對基層兒科醫(yī)師在臨床工作中經(jīng)常遇到的問題，從疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷原則、鑒別診斷要點、治療方法等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)地闡述；最后重點介紹了兒科常見急癥的急救處理。本書選擇臨床常見的和有代表性的疾病，重點描述其診療過程，且融入兒科領(lǐng)域相關(guān)專家的獨特經(jīng)驗，提出了精練的臨床思維方法和清晰的診療思路。本書緊密結(jié)合臨床實踐，內(nèi)容豐富、新穎，是一部適合各級醫(yī)院兒科醫(yī)師的臨床參考用書。

《銷售人員實用英語一學(xué)就會》共分九章，書中內(nèi)容由淺入深，從與客戶會面，自我介紹，產(chǎn)品推薦，貿(mào)易談判，簽訂合同，售后服務(wù)，到日常溝通和差旅，面面俱到。每章以情景對話為主，“業(yè)務(wù)常用詞匯”是在工作中會經(jīng)常使用到的高頻商務(wù)用詞，“銷售必備口語句型”教你商場 往來務(wù)必掛在嘴邊的口語，“實操會議室”模擬實際工作情景，設(shè) 計與客戶會面時的對話內(nèi)容，針對各種相關(guān)狀況，見招拆招，得體 應(yīng)對。

本書圍繞“生態(tài)語言學(xué)視角下的媒體新聞話語研究”進(jìn)行了一定的分析。通過分析生態(tài)語言學(xué)的起源、發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀以及研究趨勢，對于生態(tài)語言學(xué)的研究路徑即生態(tài)話語進(jìn)行了分析，主要從生態(tài)話語的類別、內(nèi)涵、指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)等方面出發(fā)，對于媒體新聞話語生態(tài)性分析框架展開了論述，并且基于生態(tài)語言學(xué)的媒體新聞話語分析，同時以環(huán)境新聞話語為例進(jìn)行了論述，并提出自身的觀點和依據(jù)。

本書以智能時代為研究背景，以學(xué)前教育為研究對象，對學(xué)前教育領(lǐng)域涉及的基礎(chǔ)理論、學(xué)前教育方法創(chuàng)新、學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童心理教育、學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量評價等相關(guān)內(nèi)容作了深入研究。主要內(nèi)容包括：緒論、學(xué)前教育基礎(chǔ)理論、學(xué)前教育方法創(chuàng)新、學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

本書采用基礎(chǔ)知識與案例分析相結(jié)合的方式設(shè)計內(nèi)容結(jié)構(gòu)。第1~3章介紹理論知識，主要包括數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)業(yè)鏈分析基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)挖掘、可視化、分析工具、常用算法模型及應(yīng)用（景氣指數(shù)），產(chǎn)業(yè)鏈分析基礎(chǔ)主要介紹PEST分析邏輯。第4章是本書的課程思政內(nèi)容，主要介紹我國的碳達(dá)峰和碳中和戰(zhàn)略。碳達(dá)峰和碳中和作為我國加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要戰(zhàn)略舉措，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善由量變到質(zhì)變的關(guān)鍵。黨的二十大報告指出，實現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)性變革。設(shè)置本

本書依次從對“課程思政”的理論解讀課程思政的緣起與發(fā)展脈絡(luò)，提出高校“課程思政”建設(shè)的問題及有效的改進(jìn)路徑。同時根據(jù)高校心理健康教育“課程思政”的必要性和可行性，梳理了高校心理健康教育“課程思政”建設(shè)的現(xiàn)實境遇，并且從高校心理健康教育“課程思政”建設(shè)的路徑架構(gòu)，針對心理健康課程存在的問題，分別從優(yōu)化師資隊伍建設(shè)、豐富教學(xué)內(nèi)容、變革教學(xué)評價來提出改進(jìn)措施。希望給相關(guān)專業(yè)讀者以參考。

本書包括：詩人、詞人簡介與作品賞析兩部分。對每篇作品的賞析，又分為題解、句解、評解三個章節(jié)：題解交代創(chuàng)作背景；句解用現(xiàn)代語文對詩詞進(jìn)行逐句意譯，對某些難懂的字詞作注釋；評解部分則提要鉤玄，對作品特色進(jìn)行點評。本書主要內(nèi)容包括：岑參簡介、《登古鄴城》《山房春事二首(其一)》《山房春事二首(其二)》《胡笳歌送顏真卿使赴河隴》等。