本書主要研究絲綢之路經(jīng)濟帶背景下中國與亞創(chuàng)合作模式，首先進行主要研究新絲綢之路經(jīng)濟帶背景下中國與亞創(chuàng)合作模式，首先進行區(qū)域經(jīng)濟合作的基本理論分析，其次是中國與亞五戰(zhàn)略價值區(qū)域經(jīng)濟合作的基本理論分析與意義，針對中亞各國的商務(wù)環(huán)境分析，用SWOT分析方法從層面主導領(lǐng)域來進行模式構(gòu)建，并提出保障性措施。

《雙向搜尋、匹配博弈與大學生就業(yè)研究/光明社科文庫》是研究大學生就業(yè)的學術(shù)圖書�！峨p向搜尋、匹配博弈與大學生就業(yè)研究/光明社科文庫》在理順企業(yè)（雇主）和大學生的雙向搜尋和匹配博弈過程的大學生就業(yè)的理論研究脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于中國情境的大學生就業(yè)搜尋—匹配模型，結(jié)合中國大學生就業(yè)市場的實踐，提煉出大學生就業(yè)影響因素，依托宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)對就業(yè)彈性進行面板分析，把握大學生就業(yè)的宏觀總量環(huán)境；依托公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)數(shù)據(jù)開展大學生就業(yè)的宏觀結(jié)構(gòu)環(huán)境分析；依托企業(yè)和大學生調(diào)查問卷進行企業(yè)（雇主）搜尋和大學生

《清華簡與先秦史事探研/光明社科文庫》立足于清華簡，選定商周若干問題為突破點，就事件性質(zhì)、起因和實際影響給以動態(tài)分析，揭示了某些歷史事件的相互關(guān)系及相關(guān)制度的變動軌跡，通過對對清華簡《系年》的研究，主要以晉、楚兩國為主線，對其涉及的歷史事件展開多角度的思考，同時討論了《系年》、《春秋》三傳、《國語》、《史記》之間的關(guān)系，從實證的角度，以傳世先秦史籍為基礎(chǔ)，圍繞清華簡，利用甲骨刻辭、銅器銘文，通過辨析相關(guān)歷史記載的史料價值，對清華簡反映的重要史事進行綜合考釋，并對清華簡與某些傳世文獻遞嬗關(guān)系展開論

《“日常生活”與中國現(xiàn)代美學研究/光明社科文庫》是研究日常生活美學的學術(shù)圖書�！丁叭粘Ｉ�活”與中國現(xiàn)代美學研究/光明社科文庫》從日常生活維度去總結(jié)和分析中國現(xiàn)代美學，還原一種具有本土意味的日常生活美學，從“美感”“創(chuàng)造”“人生觀”“生活藝術(shù)化”等方面闡釋了中國現(xiàn)代美學蘊含著的日常生活的理論旨趣及其審美化（或藝術(shù)化）的實踐要求，認為只有深入到文化哲學層面，即從日常生活批判入手，才能扎實地建立起關(guān)于文化轉(zhuǎn)型及人的現(xiàn)代化的理論，從而推進中國美學的不斷發(fā)展。

《歐洲全史》一書，分為《中古歐洲史》和《近世歐洲史》兩篇�！吨泄艢W洲史》敘述了從公元5世紀西羅馬帝國瓦解到16世紀為止的歐洲歷史進程。《近世歐洲史》主要講述了17世紀初代議制度及科學興起至20世紀初的近代歐洲史進程。全書講述了歐洲各國的政治、經(jīng)濟、思想及藝術(shù)等方面內(nèi)容，對人類活動中的重要人物，查理曼大帝、馬丁·路德等人一生都做了詳細的論述。全書敘述嚴謹，語言簡潔，通俗易懂，可以說是一部非常好的歐洲史入門書。

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近年來，化學工程與技術(shù)學院的教師進行了艱苦卓絕而富有創(chuàng)新的科學研究，取得了較為豐碩的成果，在外重要學術(shù)期刊上發(fā)表了諸多研究成果，成為本文庫在天*師范學院建校60周年校慶前誕生的基礎(chǔ)。本文庫精心收錄了化學工程與技術(shù)學院老、中、青三代10多名教師代表近年來發(fā)表的近20篇學術(shù)論文，其中中文論文7篇，英文論文12篇，內(nèi)容涉及抗腫瘤生物活性功能分子、光電功能分子材料、碳納米分子材料、超分子聚集態(tài)結(jié)構(gòu)、金屬有機框架結(jié)構(gòu)和無機納米材料等化學與分子科學的諸多領(lǐng)域。

工程科學是從工程實踐中所遇到的各類事物和現(xiàn)象進行深入觀察和思考，通過對各類事物、各種技術(shù)、各種現(xiàn)象、各種事件的分析、研究，進而探索、歸納、揭示工程系統(tǒng)內(nèi)部普遍性的真理，依靠自然、適應(yīng)自然、認識自然和適度改造自然的過程，通過發(fā)展和提高生產(chǎn)力逐步構(gòu)建起現(xiàn)代人類社會。在認識自然、發(fā)展社會生產(chǎn)力的過程中，人類積累了有關(guān)科學、技術(shù)、工程、產(chǎn)業(yè)等方面的知識，形成了一系列知識鏈和知識網(wǎng)絡(luò)。 《新工科視域下的工程基礎(chǔ)與應(yīng)用研究》是天水師范學院在六十年辦學歷程中聚焦工程學的前沿熱點問題，收錄25篇學校教師在理工

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