本書收錄古往今來各條戰(zhàn)線上的箴言警句，設(shè)原典、出處、譯文、故事解讀板塊。內(nèi)容涉及勸學、立志、禮儀、勤儉、心態(tài)、習慣、感恩。

本書以湖泊凍結(jié)過程作為切入點，以我國北方寒旱區(qū)湖泊烏梁素海為研究對象，對冰封期與非冰封期浮游植物群落結(jié)構(gòu)特征及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)展開研究。通過揭示寒旱區(qū)烏梁素海生境條件變化對浮游植物生態(tài)環(huán)境效應(yīng)的影響，探討冰封期浮游植物優(yōu)勢種對翌年浮游植物大量生長的“貢獻率”和生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。

本書以烏梁素海為研究對象，基于2015年—2019年的生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)，從水文、物理、化學、生物和社會服務(wù)功能五個方面篩選出具有獨立性和顯著性的評價指標，構(gòu)建烏梁素海生態(tài)系統(tǒng)健康評價指標體系，并通過組合賦權(quán)法計算各評價指標權(quán)重，根據(jù)綜合健康指數(shù)對烏梁素海生態(tài)系統(tǒng)健康狀況進行評價。通過分析湖泊生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況，摸清了烏梁素海湖泊近年來生態(tài)變化規(guī)律和健康狀態(tài)。

本書圍繞互聯(lián)網(wǎng)背景下高中體育教學展開研究，以高中體育教學的基本原理、互聯(lián)網(wǎng)背景下體育教學的思維轉(zhuǎn)變與發(fā)展方向為切入點，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下高中體育教學內(nèi)容、資源與方法創(chuàng)新，從慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂角度，深入分析互聯(lián)網(wǎng)背景下高中體育智慧課堂教學。

本書主要介紹了高質(zhì)量發(fā)展下的經(jīng)濟增長與職業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括中國經(jīng)濟增長發(fā)生的新變化、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的可能性、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的理論、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的國際經(jīng)驗、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑；通過分析職業(yè)教育人才供給與職業(yè)教育人才高質(zhì)量發(fā)展，探索數(shù)字經(jīng)濟賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，研究高質(zhì)量發(fā)展下區(qū)域經(jīng)濟增長與職業(yè)教育的共贏。

本書運用訪談法和問卷法對高職院校青年教師核心素質(zhì)進行質(zhì)性探討和量化研究，然后從高職院校青年教師核心素質(zhì)的成分和影響因素的角度，詳細論述了高職院校青年教師核心能力素質(zhì)的模型建構(gòu)、核心能力素質(zhì)的問卷編制、核心能力素質(zhì)的現(xiàn)狀特點，進而提出了高職院校青年教師核心能力素質(zhì)的提升策略，具有較高的學術(shù)價值。

本書分為：親情篇、友情篇、感悟篇、勵志篇，共四部分。具體內(nèi)容包括：兩個母親；愛就在執(zhí)手之間；背上的愛；母親的心思；沒有家人陪伴的高考；寫給十歲的兒子；嫁女；憶岳父、最后的問候；偏愛；繼續(xù)追尋夢想的男孩；重陽日過西安鐘樓等。

本書為“我愛問連岳”系列新作第7輯,收錄了連岳2019年近百篇篇答讀者問的精華文章。在本書中,正處在“人生二三十年代”的讀者們向連岳求助,暢談他們關(guān)于愛情、家庭關(guān)系、學業(yè)事業(yè)等問題的苦惱。而連岳總能從具體問題發(fā)散升華,談出普適性的啟示,并且有針對性地回到當事人的癥結(jié),給出行之有效的建議。為當事人以及人海中懷有類似苦惱的讀者,提供一種思路、給人以面對困境的勇氣。書中涉及的問題與當代人的生活息息相關(guān),不僅是青年,各年齡段的讀者都能從中得到相應(yīng)的啟發(fā)。

本書是一本散文集，全書緊緊圍繞“十層人間”主題進行創(chuàng)作，這十層人間里，是每個活在我們身邊的你、我、他，也許很多人都說不清楚努力生活是為了什么，卻又都在努力地生活。哪怕盡是酸甜苦辣，。哪怕有些雞零狗碎，但各有各的幸福，也都在為了更好的生活而努力著。通過本書，讀者會發(fā)現(xiàn)，這個世界上，不只有閃閃發(fā)光的大人物，還有更多隱入塵煙中的蕓蕓眾生。我們有時會想得太多，走得太快，感慨自己在為什么而活，殊不知活著的意義本來就是活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著，不妨看看他們的故事，他們是努力生活的“最偉大的標

本書分為三篇，上篇是執(zhí)法理論篇。梳理了地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境保護行政執(zhí)法的法律適用問題；分析論述了新時期黨和政府對地震行政執(zhí)法工作的領(lǐng)導及新時期對地震行政執(zhí)法工作的具體要求；對地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境保護行政執(zhí)法實踐中運用非常多的行政協(xié)議行為進行了分析；研究了行政執(zhí)法案例指導制度，并以現(xiàn)行地震行政執(zhí)法為起點，分析了該項制度在地震行政執(zhí)法中的實現(xiàn)。中篇對地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境保護行政執(zhí)法工作進行了分類，對每類執(zhí)法都配備了執(zhí)法流程中所需的法律文書。下篇根據(jù)辦理案件的不同類型選取了比較有代表性的部分案例