本書是教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“地方政府統(tǒng)籌下的農(nóng)村教師教育一體化研究”（項目批準號：12YJA880062）、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國家一般課題“地方政府統(tǒng)籌下的教師教育模式改革與機制運行研究”（課題批準號：BHA120043）、全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃國家重點課題“教育扶貧的現(xiàn)狀、問題與對策研究”（課題批準號：AFA190010）成果，本書出版獲得閩南師范大學(xué)學(xué)術(shù)著作專項經(jīng)費資助。本書在界定相關(guān)核心概念及其關(guān)系基礎(chǔ)上，闡明教師教育一體化研究的學(xué)理基礎(chǔ)、理論價值和實踐意義，分析

本書在組織生命周期理論視域下，運用理論、文獻、調(diào)查相結(jié)合的方法，圍繞大學(xué)校長的任職期、角色發(fā)展、管理風(fēng)格三個變量之間的邏輯關(guān)系，大學(xué)校長在三個變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài)，以及將大學(xué)校長角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認知三個方面，構(gòu)建大學(xué)校長角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標體系，試圖為當(dāng)代大學(xué)校長角色定位與發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)治理與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)提供一定的參考。

本書為第6本未來媒體藍皮書，以“AIGC：迎接智能媒體的下一個時代”為主題，聚焦2022-2023年我國未來媒體在AIGC新時代下所面臨的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。全書設(shè)置“總報告”“產(chǎn)業(yè)生態(tài)”“內(nèi)容賦能”“環(huán)球動向”四大板塊，全面探究未來媒體在AIGC領(lǐng)域的發(fā)展熱點和存在的問題�！翱倛蟾妗笔崂砹薃IGC的技術(shù)變革及演進路徑、多元化的場景應(yīng)用與特點，探討了AIGC全球監(jiān)管與創(chuàng)新發(fā)展之間的平衡難題，并結(jié)合發(fā)展趨勢提出未來媒體發(fā)展的六維模型。“產(chǎn)業(yè)生態(tài)”板塊重點從技術(shù)、用戶、商業(yè)模式等角度，分析了AIGC帶來的產(chǎn)

本書以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，圍繞協(xié)同推進生態(tài)環(huán)境高水平保護和高質(zhì)量發(fā)展并進目標，開展環(huán)境經(jīng)濟形勢、環(huán)境經(jīng)濟政策雙向影響評估、行業(yè)環(huán)境經(jīng)濟政策、區(qū)域重大戰(zhàn)略綠色發(fā)展高地以及制度創(chuàng)新等重點領(lǐng)域的環(huán)境經(jīng)濟政策研究。本書認為，我國生態(tài)環(huán)境保護任務(wù)依然艱巨，迫切需要深入研究與創(chuàng)新環(huán)境經(jīng)濟政策，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護、應(yīng)對氣候變化，協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展綠色化、低碳化提供政策支撐。

雙循環(huán)新發(fā)展格局下，以萬物互聯(lián)、智能制造、量子計算等為特征的新一輪科技革命正在加速到來，如何通過優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局來回應(yīng)科技發(fā)展訴求、引領(lǐng)全球創(chuàng)新變革成為國內(nèi)外不同類型高校共同面臨的迫切任務(wù)和挑戰(zhàn)�；�于此，該書呈現(xiàn)出以下特點:以學(xué)理闡釋彰顯研究深度：構(gòu)建基于知識演化、市場調(diào)節(jié)與行政管理的三維分析柜架，結(jié)合研究型高校與應(yīng)用型高校的獨特辦學(xué)定位和使命，系統(tǒng)闡釋高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的內(nèi)在邏輯與機理。以實踐關(guān)懷體現(xiàn)研究溫度：從學(xué)科專業(yè)的種類結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和規(guī)模結(jié)構(gòu)的突出問題出發(fā)，回應(yīng)高等教育普及化時代“用

榜樣教育是思想政治教育的重要方法，主流媒體的勞模報道是一種具體的榜樣教育實踐。本書以新時代《人民日報》勞模報道為分析樣本，以榜樣教育理論為分析框架，融入多學(xué)科相關(guān)理論，從勞模報道的榜樣塑造、榜樣承載的教育內(nèi)容、榜樣傳播途徑、榜樣教育環(huán)體與客體等維度進行深入解讀，分析有效經(jīng)驗、揭示現(xiàn)實難題、提出優(yōu)化對策，為新時代研究和開展榜樣教育和勞模報道提供了理論資源和可行思路。

糧食安全是落實國家安全觀的重要基礎(chǔ)、農(nóng)戶綠色生產(chǎn)技術(shù)采納是落實“藏糧于技”糧食安全戰(zhàn)略的重要舉措。本書基于稻農(nóng)一手調(diào)查數(shù)據(jù)，在分析稻農(nóng)綠色生產(chǎn)技術(shù)來納行為特征的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)剖析了土地流轉(zhuǎn)市場、社會化服務(wù)市場和非農(nóng)就業(yè)市場發(fā)育限定條件下農(nóng)戶的綠色生產(chǎn)技術(shù)采納行為決策，并考察了社會資本在三大要素市場發(fā)育與農(nóng)戶綠色生產(chǎn)技術(shù)采納中的連接作用。本書可以為從事土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)村地理等學(xué)科領(lǐng)域的研究、教學(xué)人員提供參考，也可供農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、自然資源管理等政府部門提供決策參考。

社會工作策劃既是社會工作管理的一種職能，也是社會工作管理的一個環(huán)節(jié)，還是社會工作管理的策劃事務(wù)，同時社會工作策劃本身也需要科學(xué)管理。本書包括社會工作策劃的基本認知、科學(xué)程序、創(chuàng)意方法和社會工作服務(wù)項目策劃及實施策劃等相關(guān)內(nèi)容，可供社會工作專業(yè)研究人員和實務(wù)人員閱讀與參考，也可作社會工作專業(yè)本科生、碩士生教學(xué)之用。

本書系“北大研究”重大課題的成果之一。本書梳理了科研助理制度在中國高校發(fā)展的歷程，以某研究型高校理工科教師為樣本，評估了科研助理是否影響高校教師的科研生產(chǎn)力，影響的方向和程度，并進一步深入探討影響產(chǎn)生的原因和機制，其中是否存在制度性障礙。對指導(dǎo)高校教師統(tǒng)籌科研經(jīng)費使用，組建高效的科研團隊具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義，為高校管理部門和國家政策制定者進行決策和資源分配提供政策依據(jù)。

總?cè)丝谶_峰是中國人口形勢的又一次重要轉(zhuǎn)折。在人口轉(zhuǎn)變階段發(fā)生關(guān)鍵變化的時刻，需要以體制改革、政策調(diào)整和制度建設(shè)促進人口高質(zhì)量發(fā)展，支撐中國式現(xiàn)代化。靈活工作安排和休假制度是提振生育水平的成本—效益型措施，低價、優(yōu)質(zhì)、覆蓋全面的托育服務(wù)是支持和推動育齡人群實現(xiàn)意愿生育水平不可或缺的力量。生育支持政策體系的頂層設(shè)計要明確中央與地方之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。人口達峰將影響技術(shù)進步方向，以及消費和投資需求，從而影響經(jīng)濟增長。人口達峰后，養(yǎng)老醫(yī)療等社會保障支付壓力激增，生育養(yǎng)育等家庭支持政策的需求急切。實施積極應(yīng)對