本書分為流體力學和傳熱學兩篇，包括：緒論、流體靜力學、流體運動學、動力學定理及應用、勢流理論、水波理論、粘性流體動力學、相似理論、邊界層理論；緒論、導熱基本定律及穩(wěn)態(tài)導熱、非穩(wěn)態(tài)導熱的分析計算、導熱問題的數(shù)值解法、對流換熱的理論分析、對流傳熱、熱輻射的基本定律。

本書由話說圣燈、圣燈文化、從鄉(xiāng)村到都市、歷史的深處、圣燈風物記等章節(jié)構成，展現(xiàn)圣燈街道豐富的歷史人文、地理。

本書以平實樸素的筆觸描述了作者三弟爭上的一生，包括他的讀書學習，他的工作生活，他的音容笑貌，他的壯志豪情，深切懷念了兄弟之間的青蔥歲月。

暫無

《白洋淀紀事》是孫犁的集大成之作,收錄了其從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文,內(nèi)容包括:一天的工作;識字班;老胡的事;走出以后;個洞;她從天津來等。

《丁香花》是一部以20世紀70年代末龍薩油田職工大學學生生活為題材的 長篇小說。 1978年初，雖然改革開放的國家戰(zhàn)略還沒有全面實施，但有關它的訊息卻早 已像春風一樣吹遍了祖國大地，經(jīng)濟復蘇與快速發(fā)展已經(jīng)成為全社會勢不可擋 的必然趨勢。在這一情勢下，為了滿足龍薩油田企業(yè)展對大量技術人才 的需求，職工大而生，一大批滿懷激情與熱望的有志青年經(jīng)過嚴格考試、 層層篩入了校園里，也終于圓了他們多年來的大學夢。 書中主人公張美娜是職工大學眾多學生中的普通一員。她是

高中畢業(yè)后，女生張紅旗去了北大，男生陳星去了民辦大學。他們本來像是兩條永遠不會交匯的平行線，但卻在不知不覺間相愛。十二年間，他東晃西逛、無動于衷，南下深圳闖蕩也只為不去想那些愛情的事兒；她根正苗紅，甩著馬尾辮孤身奮斗在華爾街，內(nèi)心卻始終為他留下一個空間。與此同時，與他們一起成長的朋友們，也在揮霍著各自的歲月。社會呼嘯著發(fā)展變幻，多姿多彩、喧鬧嘈雜，卻無法抵擋這一群人內(nèi)心的孤獨，他們擁有的，只是蓬勃而又讓人心碎的青春。

本書運用馬克思主義的觀點和方法，立體解析歷史與現(xiàn)實的關系，力爭多維度、多側(cè)面、多視角地分析日本“實力主義”對外戰(zhàn)略。本書堅持兩個原則：一是厚今薄古，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對日本近代“實力主義”對外戰(zhàn)略理念的歷史回顧與沉思是本書的鋪墊，對當今日本“實力主義”對外戰(zhàn)略理念的現(xiàn)實描述與洞察是重點和焦點。透過日本當今存在的一些現(xiàn)象，透視未來日本國家發(fā)展戰(zhàn)略走向。二是內(nèi)外因兼顧。書中從政治、歷史、文化以及當時的國際局勢出發(fā)，分析近代以來日本“實力主義”對外戰(zhàn)略理念形成的軌跡。從內(nèi)因上講，日本是武家政治長期統(tǒng)治的

大學生作為國家發(fā)展建設的棟梁之材，擁有健康的心理是取得一切成績和成就的基礎，同時也是學好專業(yè)知識的前提。大學生只有具備良好的心理素質(zhì)和健康的思想，才能夠在步入社會時更加從容地應對外部環(huán)境的變化，才能正確認知自己,將自己的價值發(fā)揮到最大化，為國家和社會貢獻出自己的力量。本書以”大學生心理健康教育”為題，主要內(nèi)容包括：大學生心理健康教育的內(nèi)涵、大學生自我認知、情緒管理、人際關系、心理學習等。

季東楠的女友鹿久去世了，他悲痛欲絕，懷著念想給鹿久的手機發(fā)消息，卻收到了回復。他以為是這個號碼的新主人，可是聊天時的語氣，讓他意外發(fā)現(xiàn)，她就是鹿久，三年前還不曾失明的鹿久！他們只能通過手機聊天對話，可當他的情侶戒指掉進了鹿久的時空，一切亂套了。隔著茫茫生死，隔了三年平行時空，他們再次相遇。那時的鹿久眼睛里有著亮閃閃的光芒，她的人生還沒被悲傷的歲月刻上絕望。他決定和她重新相識，守護她，救回她。三年后。叩叩叩——門悠悠打開，穿高領毛衣的男生斜斜靠在門口，一如從前的模樣。她伸出手，瑩亮的杏眼笑盈盈地看