全書共10個(gè)章，依次為頭面頸、上肢、軀干、臀部、會(huì)陰腹股溝、大腿膝、小腿、踝、足、危重?zé)齽?chuàng)傷，每章細(xì)分為多個(gè)小節(jié)（比如第4章臀部，分為骶尾部、股骨大轉(zhuǎn)子、坐骨結(jié)節(jié)和臀部多處4個(gè)小節(jié)），全書共35小節(jié)，在每個(gè)小節(jié)下按方法學(xué)由簡(jiǎn)到繁進(jìn)行排序。 本書從臨床實(shí)際出發(fā)，全部以照片形式，全面、系統(tǒng)、生動(dòng)形象地介紹了全身各部位創(chuàng)面修復(fù)的各項(xiàng)技術(shù)，通俗易懂了然于目。書中介紹的各個(gè)部位的修復(fù)方法，均經(jīng)過編者臨床實(shí)踐證實(shí)，效果可靠。

本書編寫的目的是讓每位臨床醫(yī)生在臨床上面對(duì)復(fù)雜和重癥的患者既能認(rèn)識(shí)和處理內(nèi)科基本問題，又能解決本專業(yè)的高難問題。因此，瑞金醫(yī)院血液科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)收集了本學(xué)科臨床實(shí)戰(zhàn)病例22例，編寫了《瑞金醫(yī)院血液科疑難病例討論集（第三集）》一書。本書的編寫沿用了《瑞金醫(yī)院血液科疑難病例討論集（第一集、第二集）》的體例模式，力求概念準(zhǔn)確，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。病例匯報(bào)精煉，診治重點(diǎn)突出，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。病例討論、分析客觀全面，文獻(xiàn)資料簡(jiǎn)短新穎。另外，參與本書的編委團(tuán)隊(duì)均來(lái)自臨床一線，既有全面的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)歷水

本書共分為9個(gè)章節(jié)，共51個(gè)病例，內(nèi)容涵蓋了泌尿、男生殖系統(tǒng)先天性畸形、泌尿系統(tǒng)損傷、泌尿、男生殖系統(tǒng)感染、泌尿系統(tǒng)梗阻、尿石癥、泌尿、男生殖系統(tǒng)腫瘤、腎上腺疾病、腎囊性疾病及其他泌尿疾病。本書中的病例不僅以詳細(xì)的文字對(duì)癥狀、體格檢查、輔助檢查、診療經(jīng)過進(jìn)行描述，更配有精美的圖片進(jìn)行闡述。本書中的病例都是從臨床實(shí)踐中學(xué)習(xí)的體會(huì)，這些真實(shí)的案例是臨床思辯的記錄，對(duì)泌尿外科�？浦�識(shí)進(jìn)行深入的探討。市場(chǎng)同類書多以介紹泌尿外科基礎(chǔ)知識(shí)為主，以病歷形式展現(xiàn)的圖書很少。本書既有基礎(chǔ)知識(shí)又有病例，基礎(chǔ)與病例相

本書分為高職院校教學(xué)診改理論研究、學(xué)校層面診改典型案例兩章，內(nèi)容包括：增值評(píng)價(jià)視角下高職學(xué)生質(zhì)量診改指標(biāo)體系研究與實(shí)踐、校企聯(lián)合雙導(dǎo)師雙現(xiàn)場(chǎng)雙評(píng)價(jià)育人模式探索與實(shí)踐、共同治理視閾下職業(yè)院校教學(xué)診改機(jī)制研究等。

本書在簡(jiǎn)要論述德育的基本功能、德育相關(guān)基本理論及問題、德育目標(biāo)的價(jià)值蘊(yùn)含、德育教育的重要性的基上，重點(diǎn)著墨于對(duì)新媒體時(shí)代下高校德育教育工作的方法、機(jī)制、理念的詳盡論述與創(chuàng)新探索，最后通過分析高校學(xué)生管理的內(nèi)涵、高校學(xué)生管理的指導(dǎo)思想與原則，對(duì)新媒體時(shí)代下高校學(xué)生管理工作的理念與模式進(jìn)行深入探析。

本書以普通外科常見疾病癥狀的診斷、鑒別診斷與處理為主要內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了普通外科常見疾病癥狀的共同特點(diǎn)、診斷方法、鑒別診斷思路、手術(shù)方法等。

本書主要內(nèi)容包括：緒論、中華人民共和國(guó)綜合性消防救援隊(duì)伍、消防安全教育、建設(shè)工程消防安全管理、消防監(jiān)督檢查與火災(zāi)隱患整改、消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與管理、火災(zāi)事故原因調(diào)查。具體內(nèi)容包括：消防工作概述；政府消防安全管理的職責(zé)等。

暫無(wú)

中國(guó)傳統(tǒng)家居環(huán)境下的整理與收納其實(shí)古已有之，并且一直延續(xù)至今。但如何在現(xiàn)代家居環(huán)境下，吸收和繼承中國(guó)傳統(tǒng)的居住美學(xué)文化、家居美學(xué)文化和整理美學(xué)文化，并且發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的精髓，努力在繁忙的現(xiàn)代生活背景下，讓人們的生活與文化、尊嚴(yán)、美學(xué)、傳統(tǒng)相結(jié)合，這值得我們?nèi)ヌ剿鳌?整理之道、收納之術(shù)、操作之技，正是在這樣的背景之下衍生出來(lái)的。作為整理收納師，在多年的工作中，我們總結(jié)出了一套幫助中國(guó)家庭進(jìn)行整理收納的方法中國(guó)家庭六格系統(tǒng)管理法，這套方法深度詮釋了傳統(tǒng)、家人、時(shí)間、物品、空間、心理之間的邏輯關(guān)系以及

《婦產(chǎn)科護(hù)理》是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，全書內(nèi)容包括生理產(chǎn)科及護(hù)理、病理產(chǎn)科及護(hù)理、婦產(chǎn)科手術(shù)患者的護(hù)理、婦科疾病患者的護(hù)理、婦科常用護(hù)理技術(shù)及計(jì)劃生育婦女的護(hù)理等，是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合，具備科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)踐性的護(hù)理專業(yè)教材。教材突出“三基”內(nèi)容，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面完整，注重與國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容接軌，除加入“案例”“鏈接”“考點(diǎn)”“自測(cè)題”外，還添加了思政模塊“醫(yī)者仁心”，使思政元素貫穿全文，在提高學(xué)生的職業(yè)能力的同時(shí)提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)為實(shí)踐技能操作項(xiàng)目，便于學(xué)生實(shí)踐