懸停于令人眩暈的深淵之上描繪自然冰橋；在冰層破裂前急速罩色；乘著雪橇飛馳荒野，透過澄澈光線描畫遠(yuǎn)山之姿；與刺骨低溫爭(zhēng)分奪秒，用顏料記錄光與冰的蹤跡；與海象共度時(shí)光，與北極熊隔海相望，身臨其境描繪野性之姿；游覽觀光異域小鎮(zhèn)，描繪別樣風(fēng)情。藝術(shù)家以畫筆定格時(shí)光，捕捉變幻光影下純凈靜謐的北極風(fēng)光，讓無與倫比的冰雪奇景在我們眼前徐徐展開。讓我們跟隨畫家的腳步，懷著對(duì)自然的敬畏與憧憬，在奇妙的探險(xiǎn)故事和充滿活力的寫生作品中，慢慢體味這世界最后一片荒野的雄奇壯麗之美。

在一個(gè)瞬息萬變、危機(jī)四伏的未知時(shí)代，我們時(shí)常要面對(duì)全新的事物、隨機(jī)發(fā)生的事件、真假難辨的信息，過往的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)根本應(yīng)付不過來。這時(shí)我們就需要深度復(fù)盤的技術(shù)，它包括敏銳的觀察力、多維度的思考力和解讀因果的能力。沃頓商學(xué)院高級(jí)研究員、早稻田大學(xué)商學(xué)院教授井上達(dá)彥精心挑選了管理學(xué)研究領(lǐng)域的優(yōu)秀研究成果，提煉學(xué)術(shù)研究中使用的案例研究方法，打磨改造成一種深度復(fù)盤的思維框架，通過透視法、自然實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證、比較分析、追蹤全過程等可以輕松執(zhí)行的技術(shù)，幫助我們減少認(rèn)知偏差，辨明信息真?zhèn)�，突破思考的盲點(diǎn)，還原事件

地下出租房里的菲爾丁蓮花般打碎的塑像溫柔的夜晚植物在逃離如紅塔山一樣燃燒的紙霧氣繚繞的浴池中，少年埋頭憋氣，睜眼看到了另一個(gè)世界；多年以后在混濁里起身，面前是丑陋的身軀……《京城大蛾》收錄短篇小說七篇，以被生活所困的年輕人為主角。他們過著租房的生活，輾轉(zhuǎn)在幾個(gè)城市之間；或者為學(xué)業(yè)、家庭上的事情發(fā)愁，或者為情感、欲望所擾；在具體的生活上，或者在心理上居無定所。如何在各式各樣的，粗糙、鋒利、矛盾的生活中迎難而上？

本書是一本虛構(gòu)類少年偵探推理小說。作者虛構(gòu)出了以動(dòng)物為主導(dǎo)的地球世界。主角邁克狐是一位睿智的偵探,風(fēng)趣優(yōu)雅,他的助理啾颯充滿勇氣與智慧。邁克狐和他的助理啾颯一起在格蘭島上破獲了一起又一起的神秘案件。本冊(cè)一共包含“桃紅珊瑚保衛(wèi)戰(zhàn)”等8個(gè)故事,8個(gè)知識(shí)卡片。神探邁克狐用驚人的推理能力和敏銳的觀察力,先后破了沒有過去的人、深夜的破壞犯、真假兇手等案件。作者在故事中穿插進(jìn)關(guān)于動(dòng)物的科普故事,讓小讀者邊閱讀邊學(xué)習(xí)知識(shí),和神探邁克狐一起在不同的案件中尋找案子的真相。

本書以公共體育服務(wù)為主線,以公共體育服務(wù)體系建設(shè)為切入點(diǎn),在公共體育服務(wù)體系理論研究的基礎(chǔ)上,探討和分析了公共體育服務(wù)體系的多元化建設(shè)路徑,并有針對(duì)性地提出了構(gòu)建與完善公共體育服務(wù)體系的建議與對(duì)策。

本書為《滿族語言與文化研究叢書·滿語系列》分冊(cè)之一,包括滿語修辭格種類及特點(diǎn)、滿語修辭的風(fēng)格、滿語修辭的歷時(shí)發(fā)展、滿語修辭的文化意蘊(yùn)等內(nèi)容。滿族文化是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分,但隨著世界范圍內(nèi)全球化進(jìn)程加快,滿族傳統(tǒng)文化卻呈迅速衰退甚至瀕危狀態(tài)。黑龍江大學(xué)滿學(xué)研究院的研究人員一直致力于瀕危滿語、滿族文化的傳承與研究,在滿語文化搶救調(diào)查、專題學(xué)術(shù)研究、滿文檔案整理諸方面都取得了優(yōu)秀成果和良好的社會(huì)影響。

本書從語言形態(tài)探討認(rèn)知發(fā)展關(guān)系、探討滿語語言類型與認(rèn)知模式的關(guān)系等在學(xué)術(shù)思想上有所創(chuàng)新。從語言認(rèn)知類型學(xué)框架下探討滿語認(rèn)知的普遍性和特殊性語言特征,對(duì)于今后從認(rèn)知角度探討滿語與阿爾泰語言的同源關(guān)系乃至探索認(rèn)知發(fā)展與滿語瀕危過程之間的關(guān)系具有重要意義。采用認(rèn)知語言學(xué)的研究方法對(duì)滿語形態(tài)、語義和概念結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫、分析,利用認(rèn)知科學(xué)的前沿理論對(duì)滿語形態(tài)語言材料進(jìn)行分析和解釋,發(fā)掘滿語族群認(rèn)知模式和思維方式,可為其他語言研究提供研究范式。

本書內(nèi)容包括：人文素質(zhì)教育的概述、高職院校人文素質(zhì)教育發(fā)展的動(dòng)力、高職院校人文素質(zhì)教育問題研判、高職院校人文素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、高職院校人文素質(zhì)教育的目標(biāo)體系、高職院校人文素質(zhì)教育實(shí)施途徑、高職院校人文素質(zhì)教育對(duì)策建議。

本書稿為漫畫,內(nèi)容接續(xù)第二部。在阿格納與榮耀之花一同引爆體內(nèi)炸彈自殺之時(shí),鋼頭成為第三代合金男爵。為了獲得垂涎已久的勛章,他冷酷無情地殺害了唯一會(huì)反對(duì)他授勛的穴居人聯(lián)邦總統(tǒng)唐·泥坎諾,卻同時(shí)遭到了總統(tǒng)女兒唐娜辛辣的抨擊與詛咒。受到刺激的鋼頭決心找到一位能教會(huì)他愛的大師。在苦苦尋覓之后,他無意中發(fā)現(xiàn)了只剩一顆5000年高齡頭顱的末代詩人沙瀾·克列扎。在詩人的建議下,鋼頭接受了將自己的身體與詩人的頭合二為一,成為一個(gè)完整的自我,自稱為“渺漠”。

孩子如果夜里做了噩夢(mèng)，就會(huì)處于對(duì)未知夢(mèng)境的擔(dān)憂中，認(rèn)為睡覺是一件不安全的、可怕的事，“不想睡覺”的行為就是孩子向家長(zhǎng)表達(dá)擔(dān)憂的方式。如何緩解孩子內(nèi)心對(duì)夢(mèng)境的恐懼，讓孩子輕松入睡呢？