數(shù)字平臺的崛起對企業(yè)家、用戶和工人的生活形成了國家般的主導地位�？萍季揞^繼續(xù)像獨裁者一樣統(tǒng)治互聯(lián)網(wǎng)。這是怎么發(fā)生的？這些新的虛擬國家，它們的統(tǒng)治者與居民和企業(yè)之間正在醞釀什么樣的沖突？人們是如何開始反擊的？在這種奇怪的新形勢下，領土國家及其政策制定者應該做些什么？ 在本書中，作者探討了平臺經(jīng)濟對我們生活的國家式的統(tǒng)治，并提出了一條新的前進道路。本書對于理解關(guān)于當下科技平臺作用的爭論至關(guān)重要，它指引我們進入一個新的世界。

暫無

本書是雷吉·菲爾斯-埃米（ReggieFils-Aimé）的自傳。他回顧了自己如何從美國紐約布朗克斯區(qū)的貧民窟走出自己的成功之路。出生于海地移民家庭的雷吉,通過自己的努力考上了康奈爾大學，后來成為任天堂美國公司總裁兼首席運營官,也成為游戲領域的傳奇人物。游戲顛覆者既是雷吉在業(yè)界的稱號,也傳達了他在事業(yè)上不斷創(chuàng)新的精神。雷吉在這部自傳中不僅講述了他的勵志故事,還分享了自己在企業(yè)建設和營銷領域的豐富經(jīng)驗，這本書也可以被視為一部高端經(jīng)管領域的指導書。

《數(shù)智學谷：人工智能時代的學校教育創(chuàng)新》圍繞當今數(shù)智時代學習方式的變革、課堂變革的路徑變革、教師勝任力提升、課堂變革的評價設計、實施保障等展開論述，提煉了5G數(shù)智化全息沉浸式課堂、5G數(shù)智化科學實驗課堂、5G數(shù)智化循證教學課堂等多種新模態(tài)。以數(shù)字化技術(shù)的改變?yōu)槠瘘c，勾勒出當下課堂里的學生畫像，進一步對教師素養(yǎng)的提升、教師勝任力的發(fā)展以及課堂新模式的構(gòu)建提出可行性方略。旨在創(chuàng)設數(shù)智化的學習空間、發(fā)揮教育科研先導作用、探索數(shù)智化應用激勵機制。

本書基于“倉儲與配送一體化管理”的思路，設計了基礎篇、運作篇、技術(shù)篇和專題篇4篇，包括智慧倉儲概述、智慧配送概述、智慧倉配一體化、智慧倉配規(guī)劃與管理、智慧倉配模式與管理、智慧倉配生產(chǎn)運作、新興倉配技術(shù)、信息與數(shù)字化技術(shù)、特色物流技術(shù)、智慧云倉、跨境倉配和冷鏈倉等12章內(nèi)容。在體例上，本書始終注意倉儲配送與智慧物流的結(jié)合，通過引導案例、知識鏈接、案例分析、實訓項目等欄目，進一步拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。結(jié)合線上線下教學融合的發(fā)展態(tài)勢，本書開發(fā)了立體化教學資源。目前，依托本書的課

本書主要介紹飛行器制導技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，介紹了這些技術(shù)的研究背景、問題描述和解決方法。主要內(nèi)容有：經(jīng)典導引方法、基于滑�？刂频哪┙羌s束制導方法、基于預設性能控制的攻擊時間控制制導方法、基于時間一致性的二維和三維協(xié)同制導方法、基于分布式觀測器的多飛行器協(xié)同制導方法、多群組飛行器攻擊時間控制協(xié)同制導方法、考慮執(zhí)行結(jié)構(gòu)部分失效的容錯協(xié)同制導方法、連續(xù)切換固定時間收斂的多飛行器協(xié)同制導方法、從飛行器GPS目標定位失效時的主-從多飛行器協(xié)同制導方法、基于分布式觀測器的從飛行器目標定位失效協(xié)同制導方法和多飛行

本書概述了星載合成孔徑雷達（SAR）發(fā)展現(xiàn)狀、星載SAR電離層傳播效應研究背景與研究現(xiàn)狀；建立了星載SAR電離層傳播效應模型；介紹了電離層等離子體介質(zhì)特性以及時空分別特性，建立了背景電離層電波傳播效應模型，并開展了回波仿真實驗；分析了背景電離層對星載SAR的影響，包括背景電離層群延遲、相位超前、色散效應、時空變效應以及法拉第旋轉(zhuǎn)（FR）效應；探索了星載SAR背景電離層效應的校正，主要涉及背景電離層電子總量（TEC）與法拉第旋轉(zhuǎn)角（FRA）的估計與校正；分析了電離層不規(guī)則體閃爍效應對星載SAR的影

《航空器空中領航》根據(jù)航空器飛行活動特點，圍繞飛行過程中的飛行方向、時間和位置3個基本問題，系統(tǒng)闡述了與領航相關(guān)的基礎知識、航空器在風場中航行的基本規(guī)律。重點介紹了推測領航、地標領航和無線電領航3種基本領航方法的原理、實施步驟與誤差分析，并詳細描述了領航的地面準備工作與空中實施過程，細化了領航的各個環(huán)節(jié)。最后，介紹了儀表進近著陸的方法和基本知識，以及慣性導航系統(tǒng)、路基無線電導航系統(tǒng)、衛(wèi)星導航系統(tǒng)、基于性能導航的導航系統(tǒng)等現(xiàn)代化導航系統(tǒng)的特點�！逗娇掌骺罩蓄I航》主要面向飛行人員，可作為高等院校相關(guān)

在親子溝通中，父母溫暖而堅定的話語，可以帶給孩子信心和勇氣，促進親子之間尊重和信任關(guān)系的構(gòu)建。本書從親子之間的表揚和批評話術(shù)入手，列舉了諸多表揚和批評的實例，并給出了有效的溝通話術(shù)模板，希望能幫助父母發(fā)現(xiàn)親子溝通中存在的問題，并利用有效的溝通話術(shù)，來提高親子溝通的效率。

愛哭、膽小、厭學、遭同學霸凌、被老師體罰……你的孩子在成長過程中可能會遇到的問題，亞洲首位諾貝爾文學獎得主泰戈爾全部都經(jīng)歷過： 看見哥哥去上學，還沒有到入學年齡的泰戈爾哭著也要去學校，結(jié)果被家庭教師打了一記響亮的耳光； 坐在母親的門檻上讀書，看到悲哀的情節(jié)忍不住痛哭； 仆人用粉筆在地上畫了個圈，把他放在里面，警告他出了這個圈就會有災禍，泰戈爾嚇得瑟瑟發(fā)抖； 有一天，家人抓住了一個小偷，泰戈爾又嚇得發(fā)抖； 遭到五六個高年級學生霸凌，泰戈爾哭著躲進校長辦公室； 在學校遇到