本書將企業(yè)成功營銷的七大要素系統(tǒng)的思維觀、正確的財務觀、有吸引力的產(chǎn)品觀、顛覆性的營銷觀、流程化的銷售觀、朋友式的客戶關系、伯樂式的人才觀，通過真實的案例展現(xiàn)給各位讀者，對營銷中的新五感營銷(貨、環(huán)、人、客、資)等重要環(huán)節(jié)進行拓展，稍加整理就可以當作企業(yè)內(nèi)部的培訓教材。

本書作者生動描述了她陪伴孩子在中國臺灣、英國、德國三個國家共六所幼兒園，以及兩所小學學習、成長的故事。她帶領我們跳脫身處的環(huán)境，進入德國教育現(xiàn)場，詳細介紹了顛覆傳統(tǒng)認知的教育理念，如“玩才是孩子的主修課”“德國小學一年級沒有成績單”等，充分詮釋了“生活即教育，教育即生活”的教育真諦，讓我們獲得受益終身的啟發(fā)。

聶魯達以愛情詩著稱，其著名的詩集《二十首情詩和一支絕望的歌》被譽為“愛情詩圣經(jīng)”，迄今銷售已經(jīng)逾1億冊。本書除全刊《二十首情詩和一支絕望的歌》之外，更將其在全球影響力大的49首情詩一網(wǎng)打盡。所有愛情都有表達的權利，而當你有話想對深愛的人說，聶魯達的詩自然會為你找到準確而美好的語言。

本書是一名德國無線電報務員的回憶錄。埃哈德·施泰尼格爾的家鄉(xiāng)位于蘇臺德地區(qū)，在他應征加入德國國防軍之前，戰(zhàn)勢已經(jīng)迫在眉睫。1940年10月12日，他揣著征召通知書前往貝勞恩，加入第21步兵信號預備連，在那里完成了為期六周的基礎訓練，并接受了無線電報務員培訓。1941年2月，他被調(diào)往東普魯士參與了“巴巴羅薩”行動。作為戰(zhàn)斗激烈地區(qū)的一名無線電報務員，他經(jīng)歷了波羅的海及其島嶼的爭奪戰(zhàn)，以及通往列寧格勒的沃爾霍夫河和拉多加湖的激烈戰(zhàn)斗。之后，他以生動而富有戲劇性的文字描述了德軍在愛沙尼亞、庫爾蘭和東普

“讓學校適應孩子，而不是讓孩子適應學�！保�這是夏山學校百年的教育主旨。在這所學校里，孩子們可以真正做自己，穿自己想穿的衣服，不受管教和壓制，也不會被強迫上課。然而，在夏山幾乎沒有孩子逃學，也很少有孩子想家，每個孩子都能獨立自主地生活。夏山學校是《窗邊的小豆豆》中“巴學園”的原型，被世界各地的家長和老師譽為“極富人性化的快樂學�！薄耙虿氖┙痰牡浞丁薄＿@所學校的創(chuàng)始人A.S.尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書中，他通過大量鮮活生動的案例，直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學習動力等典

本書共分為三個小輯，包括“宇宙的漂泊者”“宇宙的凝視者”“宇宙的思索者”，包含了長詩、短詩和部分的舊體詩詞，風格統(tǒng)一中隱含曲折的變化，集中展現(xiàn)了詩人多年來創(chuàng)作的軌跡和詩歌質(zhì)地。詩人以“宇宙的漂泊者”自居，以“漂泊”作為人類命運的表現(xiàn)主題，以詩歌為引領靈魂前行的燈塔，詩作反映對人生和人類身處茫茫宇宙中的感悟和理解。

本書從日常生活出發(fā)，以貼近現(xiàn)實的實例，提出了“如何成為一個情商高的人”的切實可行的方法。全書根據(jù)“體察和把控自我情緒，是高情商的前提”“找出負面情緒產(chǎn)生的心理根源”“高情商者，懂得與自己和諧相處”“高情商的本質(zhì)，就是懂得延遲滿足感”“提升共情力：順意的人生從讀懂他人開始”“高情商思維：擁有吸納一切資源的能力”“所謂高情商，就是說話讓人舒服”等七個主題，分七個章節(jié)六十多個案例解析，向讀者講述了如何在以上七個方面提高情商，并通過案例解析，講述類似境遇中，應如何掌握得體的言行舉止，形成高情商思維，與周

本書精選了多年來作者本人在《長江文藝》雜志上品評文學的評論文章，現(xiàn)集結(jié)成這本《敘事者的遠見》。全書分為三個大部分。第一部分從宏觀上探討當下中國文學的諸多具體現(xiàn)實性問題，如《網(wǎng)絡交互時代的文學景觀》《小說問題如何面向未來》；第二部分則是針對當代青年作家的一些具體評介性文字；第三部分是作者和胡學文、鐘求實、凡一平、胡性能等中國當代作家群體的訪談對話記錄。

本書是青年作家張予的一部短篇小說集，收錄了作者在2019到2022年之間寫的8個故事。以獨特的視角和敏銳的洞察力，深入剖析了社會現(xiàn)實的種種問題，呈現(xiàn)了豐富多彩的人生百態(tài)。作品通過各種光怪陸離的場景，展現(xiàn)了人性的復雜和多樣。

員工關系管理是人力資源管理的根本，任何管理都離不開員工關系管理的范疇，或者都是員工關系管理的深化發(fā)展。因此，本書從員工關系管理角度出發(fā)，詳細講解了員工關系的基本內(nèi)涵，入職員工關系管理，在職員工關系管理，離職員工關系管理，員工勞動合同管理，員工關懷管理，員工抱怨、申訴和勞動爭議管理以及員工勞動保護管理。