本書立意于語文課程與學(xué)科教學(xué)設(shè)計研究，主要介紹了小學(xué)、初中和高中語文教學(xué)知識。全書圖文并茂，既有理論知識，又有具體案例，內(nèi)容豐富翔實，從多個角度對語文教學(xué)進(jìn)行研究，是一本能具體指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計、提升教學(xué)能力的通俗讀物。通過不斷嘗試創(chuàng)新語文教學(xué)設(shè)計，能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在課堂的單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識，更能大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展，本書對于教師提高教學(xué)設(shè)計能力有一定幫助。

本書立意于混合模式下高校英語教學(xué)與改革的研究�；旌鲜浇虒W(xué)是指將傳統(tǒng)教學(xué)手段與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)媒介集于一體的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以教師講授為主，現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展為英語學(xué)習(xí)提供了先進(jìn)而直觀的學(xué)習(xí)平臺和途徑。把二者結(jié)合在一起，既能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，極大地推動了高校的課堂教學(xué)改革。

本書共兩個部分。第一部分以幼兒園文化管理開篇，將幼兒園管理的辦園方略、價值體系、隊伍培養(yǎng)、兒童發(fā)展等幾個版塊的內(nèi)容呈現(xiàn)出來，力求引導(dǎo)讀者走進(jìn)曾經(jīng)的“我們”，一起感受園所成長、教師成長、幼兒成長的一體化進(jìn)程；第二部分以課題和課程專項研究展開，是基于辦園理念，立足“敬畏生命，用兒童喜歡的方式做教育”的基本立場，研究幼兒發(fā)展、教師成長，家長參與的“三位一體”推進(jìn)模式，研究以“意識、能力、好習(xí)慣”為主線的育人體系和有效支持策略等。

本書擬針對汽車和家電消費領(lǐng)域，通過全國性大樣本調(diào)查數(shù)據(jù)和全國性大樣本消費者購買數(shù)據(jù)，運用能有效克服內(nèi)生性問題的階段最小二乘法或雙重差分模型，探討個體特征變量和外部環(huán)境變量對個體產(chǎn)品外觀色彩諞好與選擇的影響研究。具體研究了個體的社會經(jīng)濟(jì)地位、生活方式、孤獨感、是否本命年對產(chǎn)品外觀色相偏好影響，研究了突發(fā)自然災(zāi)害和高鐵開通對產(chǎn)品外觀色彩選擇影響。

本書立足于當(dāng)前工業(yè)機(jī)器人等自動化資本投入在經(jīng)濟(jì)活動中顯著增加的現(xiàn)實，創(chuàng)造性地將資本分為自動化資本和非自動化資本，測度出制造業(yè)技術(shù)進(jìn)步偏向于自動化資本；基于任務(wù)模型(task-basedmodel)和實證分析方法，系統(tǒng)地研究了自動化資本偏向型技術(shù)進(jìn)步對就業(yè)總量、工資水平和工資差距的影響以及機(jī)制。同時，根據(jù)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)，探討了制造業(yè)上(下)游企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步偏向如何影響下(上)游企業(yè)的就業(yè)和工資。本書為應(yīng)對“機(jī)器換人”、保障就業(yè)穩(wěn)定、實現(xiàn)更高質(zhì)量和更公平的就業(yè)提供了政策依據(jù)與決策參考。

本書是針對中小微企業(yè)的管理培訓(xùn)用書，集“理論+工具+案例”于一體，提供了成體系的盈利方法。一個企業(yè)從誕生到盈利，需要一整套系統(tǒng)在背后作支撐，拋開盈利的表象，從內(nèi)在邏輯來看，支撐一個企業(yè)盈利的系統(tǒng)主要有9個方面：戰(zhàn)略系統(tǒng)、組織系統(tǒng)、文化系統(tǒng)、勢能系統(tǒng)、機(jī)制系統(tǒng)、流程系統(tǒng)、績效系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、客服系統(tǒng)。全書深入淺出地介紹了以上9個系統(tǒng)，為企業(yè)提供了文化建設(shè)、績效考核、晉升機(jī)制、工作流程優(yōu)化、股權(quán)分配等具體操作工具。

兩天后，風(fēng)陽城軍區(qū)醫(yī)院。時淵站在醫(yī)院頂層，醫(yī)院的走廊總是純白的，總是充斥消毒水的味道。醫(yī)生早認(rèn)識他了，看見他便和他笑瞇瞇地打招呼:“又來探視呀？你沒必要一直留在醫(yī)院的，要是有情況會有人通知你�！薄拔也幌牖丶遥�一點都不想回去。”時淵說，“他現(xiàn)在怎么樣了？”“還沒恢復(fù)意識。”醫(yī)生邊走邊說，“生命體征基本都穩(wěn)定了，這個你可以放心，很快他就會醒來。”時淵進(jìn)了ICU。陸聽寒躺在病床上，身邊是各種儀器。他像是睡著了，面色平靜，在氧氣面罩上呼出白霧……

人們可能會認(rèn)為，這一歷史時期的大多數(shù)秘密早已被公之于眾，但是就在2001年的夏天，我發(fā)現(xiàn)并破譯了一封信，信中包含了至今被人們忽視卻非常重要的關(guān)于帕齊陰謀的信息。幾個世紀(jì)以來，烏爾比諾公爵費代里科·達(dá)·蒙泰費爾特羅被視為“意大利的光輝”和洛倫佐·德·美第奇的人文主義者朋友，但這封信揭示了他其實是帕齊陰謀背后的軍事主使之一，密謀除掉佛羅倫薩領(lǐng)主和他的弟弟……這場陰謀的規(guī)模遠(yuǎn)比設(shè)想中的要大。

本書匯集了數(shù)字影視動畫創(chuàng)作、實驗、研究和教學(xué)等方面的一線專家、藝術(shù)家、理論研究者的全新研究成果，是近些年來少有的一部關(guān)于數(shù)字影視動畫藝術(shù)的學(xué)術(shù)論集。本書涉及的是高精尖領(lǐng)域，對我國科影融合的考察有著“管中窺豹，可見一斑”的學(xué)術(shù)價值，可以為相關(guān)從業(yè)者提供有益的知識與智慧，為中國影視動畫事業(yè)注入新的活力。

本書為作者借木子的眼睛，穿越長沙，以散文的筆調(diào)，并配50幅以相關(guān)內(nèi)容而創(chuàng)作的油畫，記錄長沙的歷史文化，特別是千年銅官窯的歷史典故。來自北京木子女士，以背包客的身份游走四方，她來到長沙，來到湘江古鎮(zhèn)群、來到千年銅官窯，這些來自唐朝的遺夢，吸引了木子，她更驚艷“長沙千年銅官窯”的一系列歷史文化！在銅官窯，她看到了踩泥制陶的師傅、看到了制陶的陶女、看到了龍窯的煙火，看到了從一塊泥巴變成陶瓷的全過程，更重要的是，她看到了這些陶瓷制作完美后，出海運送到海外。海上絲綢之路，架起長沙與海外聯(lián)系的紐帶。讀者可以