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本書(shū)從當(dāng)代人的工作生活實(shí)際情況出發(fā)，從肢體動(dòng)作、外在形象、語(yǔ)言等方面提供了大量的閱讀人心的技巧。為你輕松擺脫人際關(guān)系困擾，有效處理日常人際關(guān)系提供了很多實(shí)用性的攻心技能。掌握了這些，你便可以擺脫令人焦慮的現(xiàn)狀，建立和諧融洽的人際關(guān)系，排除工作和生活中遇到的困難，獲得心儀之人的愛(ài)。

本書(shū)在文化研究視野中，對(duì)英美文學(xué)這一重點(diǎn)展開(kāi)論述。首先介紹了全球化語(yǔ)境下英美文學(xué)研究的走向，然后先后梳理了美國(guó)華裔文學(xué)和中國(guó)文化視角下的英國(guó)文學(xué)，最后重點(diǎn)對(duì)英美文學(xué)研究與教育的結(jié)合進(jìn)行詳細(xì)的闡述和總結(jié)。

本書(shū)基于蒙臺(tái)梭利的兒童敏感期理論，對(duì)0—6歲兒童在各個(gè)年齡階段可能出現(xiàn)的行為舉止作以分析，全面、系統(tǒng)地介紹了兒童敏感期的相關(guān)知識(shí)，從知識(shí)理論、行為特征、應(yīng)對(duì)方法等方面剖析了0—6歲兒童在各個(gè)階段的生理、心理成長(zhǎng)的需要，以幫助父母全面了解敏感期知識(shí)，用科學(xué)的教育手段和心態(tài)幫助孩子順利度過(guò)敏感期，讓孩子的心智、性格得到積極發(fā)展。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)作家賽珍珠，在中國(guó)生活了近40年，把鎮(zhèn)江稱為“中國(guó)故鄉(xiāng)”，有中西文化人橋之譽(yù)�！洞簳煷蟮兀嘿愓渲橹黝}詩(shī)書(shū)畫(huà)作品集萃》以詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、攝影等文化藝術(shù)形式相交融的形式，集中宣傳、展示賽珍珠文化研究成就。書(shū)稿詩(shī)詞擬請(qǐng)?jiān)娫~翻譯家趙彥春教授翻譯成英文詩(shī)歌，是賽珍珠研究走出去的重要載體，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化走出去的一次有益嘗試。

帶有浪漫色彩的懸疑題材長(zhǎng)篇小說(shuō)。海莉和她的男朋友利亞姆在12歲那年相識(shí)，慢慢由朋友發(fā)展成為戀人，但他們的戀情進(jìn)展得并不順利，并遭到海莉的雙胞胎哥哥卡勒姆的反對(duì)。在故事的開(kāi)篇，卡勒姆就在一場(chǎng)斗毆中被人殺害了，而利亞姆和其弟弟艾登最有作案嫌疑，在故事架構(gòu)上如同“羅密歐與朱麗葉”的故事翻版——來(lái)自不同背景的一對(duì)戀人，由于他們各自的背景相互仇視，所以面臨巨大的困難，命運(yùn)和情感都遭受雙重的考驗(yàn)。

本書(shū)對(duì)原作做了精當(dāng)而曉暢的注釋與翻譯，并精選了古今中外頗具代表性的案例，涵蓋管理、商場(chǎng)、職場(chǎng)、處世等各個(gè)領(lǐng)域，用精彩紛呈的故事呈現(xiàn)出鬼谷子的智慧謀略。

《河南省2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)研報(bào)告》主要包括“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況”“畢業(yè)生對(duì)高校人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)反饋”“專業(yè)預(yù)警分析”和“用人單位分析”四部分，報(bào)告將用數(shù)據(jù)回答：河南省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量如何？高校人才培養(yǎng)工作水平如何？高校專業(yè)設(shè)置需要如何調(diào)整？用人單位對(duì)河南省高校畢業(yè)生如何反饋？ 報(bào)告以專題形式分析了河南省2017屆畢業(yè)生流入/流出和河南省主要城市畢業(yè)生就/創(chuàng)業(yè)狀況，為河南省高等教育管理部門政策調(diào)整及改革深化提供參考。

倭寇勢(shì)力無(wú)孔不入，所派細(xì)作更是防不勝防。他們混進(jìn)別國(guó)疆域里，無(wú)所不用其極地竊取情報(bào)，為倭寇大規(guī)模入侵創(chuàng)造條件，姜炳坤就是其中頗具代表性的一員。他精心設(shè)計(jì)出一副見(jiàn)義勇為的假象，騙取了金無(wú)爭(zhēng)徒弟的信任，成功打進(jìn)了抗倭的隊(duì)伍中，高經(jīng)緯兄妹不放過(guò)任何蛛絲馬跡，洞悉了姜炳坤的狼子野心，并將計(jì)就計(jì)，不僅挫敗了姜炳坤的陰謀，還讓他作繭自縛，只落得了一個(gè)可悲可恥的下場(chǎng)……

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