本書(shū)分四輯，內(nèi)容包括：“知·行：我的教誨探微”“審·辨：我的別樣聲音”“品·鑒：我的課例評(píng)說(shuō)”“情·緣：我的語(yǔ)文人生”。

中國(guó)抗擊日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已70余年。為了那段無(wú)法忘卻的歷史。也為了緬懷在那段民族團(tuán)結(jié)共赴國(guó)難的歷史中前仆后繼的英雄和勇士們，全國(guó)上下每年都有各種規(guī)模、各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。劉俊鳳編著的《陜西抗戰(zhàn)將領(lǐng)》也是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利活動(dòng)的一個(gè)部分。當(dāng)拂去歷史的塵埃，那些鮮活的英雄們開(kāi)始緩緩歸來(lái)。他們?yōu)槲覀冎噩F(xiàn)了一幅幅驚心動(dòng)魄、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗畫(huà)面，更為我們敘述了一幕幕感人至深的家國(guó)情懷。如果這樣的梳理和回顧，能讓今天以及后世的人們時(shí)時(shí)對(duì)那段悲壯的歷史、那些無(wú)畏的軍魂肅然起敬，并時(shí)時(shí)為這多災(zāi)多難的民族發(fā)出深深的祈禱和

為了貫徹落實(shí)教育部、中央政法委《關(guān)于實(shí)施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃的若干意見(jiàn)》的文件精神，全面推進(jìn)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合試點(diǎn)改革工作，充分發(fā)揮國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐基地的育人功能，持續(xù)深化法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革，不斷提高法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，我們組織法學(xué)專(zhuān)家與法律實(shí)務(wù)部門(mén)專(zhuān)家共同編寫(xiě)了高等學(xué)校法律實(shí)務(wù)系列教材。本套系列教材共分為三輯：第一輯包括《憲法案例教程》《行政法案例教程》《刑法案例教程》《民法案例教程》《經(jīng)濟(jì)法案例教程》《刑事訴訟實(shí)務(wù)教程》《民事訴訟實(shí)務(wù)教程》和《法律文書(shū)實(shí)務(wù)教程》等

隔代育兒已成為當(dāng)下眾多家庭的自然選擇。老人看護(hù)孩子有利有弊，就看如何正確發(fā)揮老人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其不足和欠缺。本書(shū)以大家耳熟能詳?shù)氖吕秊榛�礎(chǔ)，針對(duì)隔代育兒的常見(jiàn)問(wèn)題，剖析隔輩教育的誤區(qū)，探討隔輩人帶出好孩子的方法提高其育兒水平。本書(shū)對(duì)隔代育兒涉及的現(xiàn)實(shí)情況，給予具體方法指導(dǎo)，給出隔代育兒的實(shí)用建議。既指導(dǎo)了老人如何看護(hù)孩子，又幫助了年輕父母有針對(duì)性地與父輩進(jìn)行溝通交流，有利于促進(jìn)彼此理解接納。對(duì)孩子交往、玩耍過(guò)程中多發(fā)的問(wèn)題糾紛，書(shū)中亦有明確的對(duì)策建議，便于老人對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)時(shí)教育，促進(jìn)幼兒正確與人交

本書(shū)由《西潮》《新潮》兩部分組成。《西潮》記錄了1842—1941年中國(guó)的百年歷史，內(nèi)容為蔣夢(mèng)麟的“親聞”“親歷”，側(cè)重描述外來(lái)文化對(duì)中國(guó)的影響�！缎鲁薄穭t主要寫(xiě)了中國(guó)文化在外來(lái)文化影響下的種種變化，因作者病逝而未能深入論述，但有關(guān)中西文化的討論仍然有重要的價(jià)值。

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