蒲松齡是偉大的小說家，也是優(yōu)秀的詩人。他的文學作品，除洋洋近500篇的《聊齋志異》，還有薈萃1000多首詩的《聊齋詩集》。詩集中的自然風光、人文景觀之作，是光彩奪目的琳瑯。 蒲松齡足跡南及江蘇寶應、高郵、揚州，遍觀運河兩岸湖光山色；東南到嶗山，西南至泰山，飽覽齊魯山海之勝；數(shù)十年奔波于淄川、濟南之間，登高必賦、行遠必吟。屐痕處處，也歌詠年年。 本書精選《聊齋詩集》中模山范水、借景抒情之作81首，分置50個題目之下，用散文格調(diào)、小說筆法，與之默契冥合。不求高深，只愿悅讀。這是詩歌鑒賞文體的一種

本書主要介紹了電磁散射場、雷達截面積、SAR與ISAR相關(guān)性、SAR成像算法、點分布函數(shù)與平滑處理、散射中心重構(gòu)圖像與場數(shù)據(jù)算法、ISAR成像應用，重點闡述了ISAR波形及其對應的接收機、轉(zhuǎn)像差探測、多普勒偏移、運動補償，并給出了ISAR成像處理算法及其部分實例的MATLAB代碼。

本書主要包括航空電子系統(tǒng)概述、天線電波傳播、高頻電子線路基礎(chǔ)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、無線電導航技術(shù)基礎(chǔ)、雷達技術(shù)基礎(chǔ)、電子對抗技術(shù)基礎(chǔ)、航空火力控制技術(shù)基礎(chǔ)和機載計算機與數(shù)據(jù)總線技術(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容，同時在講述過程穿插一些典型的技術(shù)應用實例，幫助讀者閱讀理解。

本書是“中國式現(xiàn)代化的世界意義”書評大賽獲獎作品集，作者來自社會各界。本次書評大賽由韜奮基金會、四川省普通高等學校圖書情報工作指導委員會指導，四川大學出版社、四川大學出版學院、四川大學黨委宣傳部、四川大學黨委學生工作部、四川大學研究生工作部、共青團四川大學委員會、四川大學留學生辦公室、四川大學海外教育學院、四川大學圖書館主辦。大賽組委會向大眾推薦了“綠水青山”“百姓生活”“傳統(tǒng)魅力”“和平發(fā)展”“中外交往”五個方面的主題書單，反映了中國發(fā)展建設(shè)的方方面面，讀者從中選擇后結(jié)合自己的思考進行書評創(chuàng)作

本書是作者對“龍學”進行綜合探索的最新成果，分為上、下兩編：上編注重研究劉勰生平、家世和學識，認為劉勰祖籍故里是莒縣城里，其家世為士族門第；劉勰不僅有《文心雕龍》，還有《劉子》一書；劉勰的思想特征是儒道同尊，三教同源；《文心雕龍》是中國傳統(tǒng)文化百科全書式的經(jīng)典著作，劉勰不僅是偉大的文論家，也是中古時期杰出的思想家，是一位通人。下編側(cè)重探討“龍學”史，從“古典龍學”的終結(jié)，到“現(xiàn)代龍學”的創(chuàng)建，作者都作了深入研究和探索。

本書是目光團隊在失能定制毀傷概念、理論、方法和技術(shù)等方面研究及思考成果的集大成之作，是作者團隊集體智慧的結(jié)晶：根據(jù)目標種類不同，易損能力不同的特性，集合了人員、單元、平臺和體系四類典型目標的易損性，闡述了通過削弱目標薄弱部位或環(huán)節(jié)的能力實現(xiàn)目標戰(zhàn)斗力的毀損，即失能；通過定制毀傷機理、樣式和能量形態(tài)等研究，梳理出可行的技術(shù)途徑，形成了216項失能定制毀傷技術(shù)圖譜，為毀傷科技發(fā)展奉獻出珍貴的智慧和成果；針對四類目標的12種通用作戰(zhàn)能力，按照殺傷鏈的要素和流程，設(shè)計了作戰(zhàn)場景和想定，設(shè)想了打擊的手段和

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本書系統(tǒng)總結(jié)了自2015年至今7年間作者在名著深度閱讀理論與實踐的思考與探索，是青島市十三五教育科學規(guī)劃課題《名著閱讀課程化的實踐研究》的過程性研究成果，本項成果獲得青島市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎、青島市教育科研優(yōu)秀成果特等獎。本書以實踐思考之路為線索，共5章，系統(tǒng)總結(jié)了中學語文課程體系構(gòu)建與實施，闡釋名著閱讀的理論依據(jù)，作者在名著閱讀的理論方面的思考與探索，名著閱讀具體實施路徑，總結(jié)了名著閱讀的經(jīng)驗和成果。

暫無

古村·古俗ISBN978-7-5339-6263-0定價：78.00元 本書是2018中國非遺年度人物馮驥才數(shù)十年來從事中國民間文化遺產(chǎn)保護的思想結(jié)晶，由古村、古俗兩部分內(nèi)容組成。其中古村部分集錄有16篇文章，古俗部分輯錄有20篇文章。闡釋了中國民間文化遺產(chǎn)面對的困境、文化遺產(chǎn)保護調(diào)查的進展、取得的保護成果以及需要繼續(xù)致力的地方。 在現(xiàn)代化和社會快速發(fā)展的沖擊下，人們與傳統(tǒng)日漸疏離，馮驥才強烈關(guān)切中華傳統(tǒng)文化的根脈，主動承擔起發(fā)掘、保護、傳承中國民間文化遺產(chǎn)的重擔，承擔起對全社會呼