《大人小孩子的英文歌謠》甄選經(jīng)典英文歌謠，按照長度及難易程度分為初(3-5歲)、中(6-8歲)、高(9-11歲)三級，每級收錄近50首歌謠，包含原文、譯文、生詞、賞析等，內(nèi)容豐富。讀者可通過學(xué)唱兒歌培養(yǎng)英文語感，學(xué)習(xí)常用的基本英語。 ·歌謠旋律優(yōu)美，朗朗上口 ·稚拙插畫搭配精美油畫，帶來美的熏陶 ·學(xué)數(shù)字、認(rèn)單詞、做游戲，一書多用 ·歷史、故事、趣味百科，近距離感受西方文化 ·二維碼、點讀筆兩種聽音方式(點讀筆需另行單獨購買)

本書以高校安全管理工作實踐、學(xué)生安全教育工作實踐為基礎(chǔ)編寫。全書共15章，圍繞大學(xué)生安全教育的實用知識，將學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性有機結(jié)合。著重介紹當(dāng)今社會背景下傳統(tǒng)意義上的安全防范知識，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的安全防范、法治與廉潔意識培養(yǎng)和對自然災(zāi)害的應(yīng)對。 本書既可以作為高校進行安全教育的教材，也可以作為大學(xué)生教育中從事安全教育的教師、學(xué)生工作干部、保衛(wèi)干部、安全管理干部的參考用書。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《汽車機械制圖》的配套習(xí)題集，是結(jié)合高等職業(yè)教育教學(xué)改革的實踐經(jīng)驗修訂而成的。本書的編排順序與教材體系保持一致，主要內(nèi)容包括：機械制圖的基本知識與技能、基本體的投影基礎(chǔ)、組合體的繪制與識讀、機械圖樣的繪制與識讀、典型零件的繪制與識讀、裝配圖的識讀與繪制、典型零件的測繪、第三角畫法等。本書適合作為高等職業(yè)院校汽車機械制圖課程的配套練習(xí)教材。

本書介紹了數(shù)學(xué)認(rèn)知學(xué)的研究進展，介紹了古代巴比倫、埃及、中國和印度的數(shù)字系統(tǒng)及算術(shù)，還介紹了關(guān)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)討論中的邏輯主義、形式主義等學(xué)術(shù)流派的基本思想。

本書第一篇章“元曲”，選取了關(guān)漢卿、王實甫、白樸、馬致遠(yuǎn)、張可久等名家的作品共12篇。第二篇章“現(xiàn)當(dāng)代散文”，選取了我國現(xiàn)當(dāng)代具有代表性的散文作品共48篇，限于篇幅，部分作品是節(jié)選。書中所有作品都附有注釋和賞析。

本書是故事繪本，屬于可以讀一生的故事系列。內(nèi)容改編自民間故事。講述的是五個農(nóng)夫為了躲避暴雨，共同逃到一棵大樹下面；為了防止被雷劈，他們規(guī)定每個人必須從一棵樹跑到另一棵樹，再跑回來。*后，一位被嘲笑、排擠的膽小者活了下來，其余4人卻送了命。故事蘊含有豐富的人生哲理，告訴讀者人要有一顆善心才會被善待；也對書中其余4位農(nóng)夫不關(guān)心他人，只求自保的行為暗含批評；還可以從人生中有些時候會否極泰來等角度進行解讀�？梢远嘟嵌忍釤挼倪@些主題都是積極健康的，對孩子的成長是正能量的教育，有啟迪作用。配上精美插圖。畫面

內(nèi)容介紹本書是一本學(xué)前兒童使用的財商教育圖書，以繪本的形式，按照兩位小朋友主人公的故事主線來講述經(jīng)濟基礎(chǔ)知識，包括錢的概念存錢的意義如何買賣等內(nèi)容。全書還配套一冊填色書，寓教于樂。本書主要用于金融知識的普及，也是一本公益類圖書。

中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典教師讀本：孔子家語（上冊），共二十三篇，每篇正文前以解讀通說全篇，幫助讀者理解全文；而后按段落分為原文注釋大意思考辨析四部分。本書的敘說認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確、條理，注釋與大意網(wǎng)羅、綜合各家，充分吸收現(xiàn)有注解成果。

中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典教師讀本：孔子家語（下冊），共二十一篇，每篇正文前以解讀通說全篇，幫助讀者理解全文；而后按段落分為原文注釋大意思考辨析四部分。本書的敘說認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確、條理，注釋與大意網(wǎng)羅、綜合各家，充分吸收現(xiàn)有注解成果。

《圓圈正義》一書共收錄作者的49篇隨筆文章,分為圓圈正義何謂榜樣道德譴責(zé)的打開方式身負(fù)權(quán)力各自珍重法律人的理智和多數(shù)人的情感生命的尊嚴(yán)心懷永恒活在當(dāng)下七大部分，作者在本書中運用特有的坦誠、自省而尖銳的筆調(diào)，探討了法律、正義、道德、權(quán)力的理念與現(xiàn)實、分析了如張扣扣案、莫某縱火案等社會熱點案件、分享了自身求學(xué)經(jīng)驗和對人生的思考。本書不僅啟蒙讀者法律意識和法治觀念，更在于幫助讀者理解法律背后更深層次的價值基礎(chǔ)。