"色彩是我們感知世界、認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要媒介。在生活中，色彩影響著人的感知、情緒和行為；在科學(xué)中，色彩是研究光與物體相互作用的線索；在設(shè)計(jì)中，色彩是奠定設(shè)計(jì)基調(diào)的核心要素。《大話色彩學(xué):寫給大家看的配色+修色+調(diào)色書》以顏色科學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，以色彩行業(yè)應(yīng)用為落腳點(diǎn)，結(jié)合科學(xué)與藝術(shù)的視角，力求用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，探討顏色的測(cè)量、管理、設(shè)計(jì)等方面的諸多重難點(diǎn)問(wèn)題，以及近年來(lái)的新概念、新技術(shù)、新問(wèn)題，讓大家理解色彩、愛(ài)上色彩、用好色彩�！洞笤捝�彩學(xué):寫給大家看的配色+修色+調(diào)色書》分3篇共12章內(nèi)容，

"《UE5虛幻引擎必修課:視頻教學(xué)版》結(jié)合作者多年豐富的項(xiàng)目制作和培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面闡述UE5技術(shù)。全書共9章，第1章講解UE5基礎(chǔ)，第2章講解資產(chǎn)導(dǎo)入，第3章講解PBR材質(zhì)，第4章講解照明技術(shù)，第5章講解開(kāi)放的世界環(huán)境與地編技術(shù)，第6章講解動(dòng)畫基礎(chǔ)，第7章講解粒子特效，第8章講解定序器，第9章講解藍(lán)圖交互技術(shù)�！禪E5虛幻引擎必修課:視頻教學(xué)版》除贈(zèng)送相關(guān)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)素材、教學(xué)視頻、教學(xué)用PPT課件以外，還有專業(yè)團(tuán)隊(duì)為讀者答疑解惑，方便讀者學(xué)習(xí)�！禪E5虛幻引擎必修課:視頻教學(xué)版》不僅適合UE5

兼具海陸地緣特性的中國(guó)和印度均懷揣民族復(fù)興的夢(mèng)想，面對(duì)國(guó)際格局深刻調(diào)整的時(shí)代背景，中印兩國(guó)為什么能夠超越“強(qiáng)鄰對(duì)抗”邏輯而選擇合作？怎樣合作？合作前景如何？這正是本書要回答的基本問(wèn)題。本書主要涉及如下內(nèi)容：中印發(fā)展伙伴關(guān)系理論適用：觀念和應(yīng)然路徑、中印戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的合理性與可行性、國(guó)際體系動(dòng)態(tài)均衡下中印地緣戰(zhàn)略的恒與變關(guān)系、中印發(fā)展伙伴關(guān)系與國(guó)家安全、中印發(fā)展伙伴關(guān)系的進(jìn)程與制度建設(shè)、中印發(fā)展伙伴關(guān)系的路徑、關(guān)于中印發(fā)展伙伴關(guān)系建設(shè)路徑與機(jī)制選擇的思考

本書以培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型、創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以職業(yè)能力為主線，以職業(yè)資格認(rèn)證為基礎(chǔ)，內(nèi)容上充分體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)和高技能人才培訓(xùn)的要求，緊扣初、中級(jí)數(shù)控加工崗位核心技能，詳細(xì)講解了多工序數(shù)控加工技能標(biāo)準(zhǔn)、安全文明生產(chǎn)、識(shí)讀機(jī)械零件圖紙、零件毛坯的選用、多工序數(shù)控機(jī)床、工件的定位夾緊與夾具設(shè)計(jì)、多工序數(shù)控加工刀具、切削冷卻、多工序加工工藝、數(shù)控手工編程與校驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械零件檢測(cè)、機(jī)床點(diǎn)檢與維護(hù)保養(yǎng)等基礎(chǔ)技能，以及曲面輪廓車削加工、螺紋軸加工、單面型腔銑削、多面銑削件加工、車銑復(fù)合工序加工等典型零

本書融合了理論知識(shí)與實(shí)際案例，深入探討了在設(shè)計(jì)模糊前期如何遵循“以用戶為中心”的理念來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)研究和實(shí)踐。本書詳細(xì)介紹了用戶研究和產(chǎn)品定義的多種方法、路徑和工具，主要內(nèi)容包括：以用戶為中心的設(shè)計(jì)邏輯、體驗(yàn)層次及內(nèi)涵演變；認(rèn)識(shí)用戶的特征維度、需求維度、情境維度、價(jià)值共創(chuàng)維度和包容性維度；設(shè)計(jì)思維導(dǎo)向的用戶研究框架，定性、定量、混合研究等用戶研究方法與視覺(jué)策略工具；產(chǎn)品定義的指導(dǎo)原則、知識(shí)層級(jí)、流程與內(nèi)容、優(yōu)化管理，以及產(chǎn)品概念、產(chǎn)品屬性等創(chuàng)新策略。本書適合葡萄高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)師生作為教

本書主要是對(duì)糖尿病及其并發(fā)癥、合并癥中醫(yī)處方的總結(jié)，以1993年至2022年間已發(fā)表的文獻(xiàn)及已出版的書籍為依據(jù)，收集、整理與糖尿病、糖尿病并發(fā)癥以及糖尿病合并癥相關(guān)的中醫(yī)治療處方，主要從內(nèi)服與外治兩個(gè)方面展開(kāi)，運(yùn)用邏輯學(xué)方法，對(duì)糖尿病相關(guān)內(nèi)服的方劑、中成藥、調(diào)理方與外治的針灸方、推拿法及外用方等進(jìn)行總結(jié)，系統(tǒng)整理了其構(gòu)成、功效與主治以及具體使用方法，并對(duì)其來(lái)源進(jìn)行了較為細(xì)致的歸納。

本書內(nèi)容共分為三部分，第一部分為急診常見(jiàn)癥狀，詳細(xì)介紹了14種癥狀的病因、發(fā)生機(jī)制及鑒別診斷；第二部分為急診常見(jiàn)各種急癥，包括呼吸、消化、循環(huán)、神經(jīng)、泌尿等各系統(tǒng)常見(jiàn)急癥及創(chuàng)傷性疾病、急性中毒、理化因素?fù)p傷及動(dòng)物致傷、傳染性疾病等急癥，詳細(xì)介紹了各種急癥的臨床表現(xiàn)、診斷、治療方法等內(nèi)容；第三部分為急診常用操作，詳細(xì)介紹了30多種常用操作的適應(yīng)證、禁忌證、操作前準(zhǔn)備、操作方法和步驟及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。本書內(nèi)容系統(tǒng)全面，具有較高的實(shí)用性和參考性，可供急診科醫(yī)師、內(nèi)科醫(yī)師、外科醫(yī)師、全科醫(yī)師、社區(qū)醫(yī)師及

本書深入介紹了人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)用，內(nèi)容涵蓋從“人”的角度認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住活動(dòng)與住宅空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)購(gòu)物與視聽(tīng)空間設(shè)計(jì)、休閑娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)七個(gè)方面，這些內(nèi)容引導(dǎo)讀者理解人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的重要性。書中不僅提供了豐富的理論知識(shí)和案例研究，而且通過(guò)人體尺寸手繪圖和重點(diǎn)內(nèi)容的概括，使讀者能夠更直觀地理解和應(yīng)用人體工程學(xué)原理。本書適合室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的在校學(xué)生以及初入行的室內(nèi)設(shè)計(jì)師閱讀，也可作為相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材。

本書面對(duì)集群式工程建設(shè)項(xiàng)目中大型設(shè)備數(shù)量多、分布廣、直徑大、高度高、重量重，以及大型吊裝作業(yè)“量大、時(shí)緊、區(qū)廣、重要、高危、難管”的特點(diǎn)，結(jié)合盛虹煉化和裕龍石化兩套投資千億級(jí)大型煉化一體化項(xiàng)目吊裝工程管理的良好實(shí)踐，首次以時(shí)間為軸提出了“階段化管理”的思想，對(duì)吊裝管理5個(gè)階段、15個(gè)管理領(lǐng)域的95個(gè)管理活動(dòng)進(jìn)行了全面化、系統(tǒng)化、模塊化、規(guī)范化的闡述。主要內(nèi)容包括吊裝管理、整合管理、組織管理、設(shè)計(jì)管理、范圍管理、采購(gòu)管理、合同管理、技術(shù)管理、進(jìn)度管理、資源管理、質(zhì)量管理、安全管理、費(fèi)用管理、信息管

本書不僅介紹了色彩搭配的基礎(chǔ)知識(shí)，還深入剖析了色彩與情感之間的聯(lián)系，從而引導(dǎo)讀者從家居風(fēng)格、居住者性別、居住者年齡以及不同的家居空間等多個(gè)維度進(jìn)行個(gè)性化的色彩設(shè)計(jì)。同時(shí)，本書運(yùn)用了諸如比較式配圖、解構(gòu)式配圖等生動(dòng)的成文形式，使復(fù)雜的色彩知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，幫助讀者輕松掌握空間配色設(shè)計(jì)的精髓。本書可供設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科、專科、職業(yè)技術(shù)、成人繼續(xù)教育等院校的師生作為教材使用，也可為從事色彩設(shè)計(jì)的工作人員和業(yè)余愛(ài)好者提供參考。