本書是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)“十三五”重點(diǎn)課題研究成果，是在第一版基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共六章，分別為：回望與尋根、智慧與信仰、制度與品格、創(chuàng)造與交流、藝術(shù)與美感、生活與情趣，包含了哲學(xué)宗教、道德價(jià)值、文學(xué)藝術(shù)、科技發(fā)明、對(duì)外交流、穿衣飲食、生活習(xí)俗等多方面內(nèi)容。本書力求在介紹中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)的同時(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入其中，使學(xué)生在領(lǐng)略中華文明包容、智慧、博大精深中，潛移默化的培養(yǎng)自身的民族精神、家國(guó)情懷和人文氣質(zhì)。本書可作為高等職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課教材，也可作為社會(huì)人士學(xué)習(xí)

本書采用項(xiàng)目化課程開發(fā)方法，以仿真電子產(chǎn)品為教學(xué)載體，培養(yǎng)學(xué)生電子元器件的選購、常用工具儀表的操作、電路識(shí)讀、分析、調(diào)試、性能優(yōu)化等職業(yè)技能。本書共8個(gè)項(xiàng)目，分別為L(zhǎng)ED小夜燈分析與調(diào)試、LED聲控?zé)舴治雠c調(diào)試、簡(jiǎn)易擴(kuò)音器分析與調(diào)試、簡(jiǎn)易電子琴分析與調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀分析與調(diào)試、四路數(shù)顯搶答器分析與調(diào)試、LED彩燈分析與調(diào)試、簡(jiǎn)易數(shù)字鐘分析與調(diào)試。每個(gè)項(xiàng)目都包括相關(guān)知識(shí)講解和配套的"動(dòng)動(dòng)腦”、"動(dòng)動(dòng)手”、"手腦合作”模塊，為方便學(xué)生預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，知識(shí)講解部分插入對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)講解微視頻或授課課件的二

《生物礁儲(chǔ)層形成機(jī)理與儲(chǔ)層表征》一書重點(diǎn)闡述了元壩超埋深高含硫生物礁氣田的開發(fā)歷程，開發(fā)建設(shè)不同階段的地質(zhì)認(rèn)識(shí)，面臨的難題與挑戰(zhàn)，攻關(guān)的思路與對(duì)策等內(nèi)容。正文部分以對(duì)生物礁儲(chǔ)層的分析為主要內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了該種儲(chǔ)層形成的主要機(jī)理和形成過程，并為后期開展的開發(fā)實(shí)踐做了簡(jiǎn)要分析。對(duì)于同類油氣藏生物礁儲(chǔ)層的表征過程及勘探開發(fā)具有重要的借鑒意義。

本書從ERP的概念和理論出發(fā)，對(duì)ERP所蘊(yùn)含的管理思想和計(jì)劃層次進(jìn)行剖析，以幫助讀者加深對(duì)ERP集成一體化思想的理解。全書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，通過理論、案例、實(shí)訓(xùn)三者結(jié)合的方式，讓讀者對(duì)ERP形成一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并能夠通過實(shí)施ERP實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的整合和有效利用。本書共9章，主要內(nèi)容包括初識(shí)ERP、ERP系統(tǒng)基礎(chǔ)、生產(chǎn)計(jì)劃管理、供應(yīng)鏈管理、車間管理與控制、銷售管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)與成本管理、ERP項(xiàng)目的實(shí)施等內(nèi)容，每章設(shè)置了重要概念、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、引導(dǎo)案例、情境導(dǎo)入、案例分析、拓展閱讀、

本書分為三篇，分別從行業(yè)趨勢(shì)、產(chǎn)品思維、用戶需求三個(gè)方面解讀產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、定位、運(yùn)營(yíng)，運(yùn)用產(chǎn)品思維對(duì)Ｚ世代的崛起、內(nèi)卷的狀態(tài)、國(guó)潮的興起等進(jìn)行了深入的剖析。此外，本書也探討了產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展和職場(chǎng)生態(tài)位。萬物皆產(chǎn)品，產(chǎn)品經(jīng)理本身也是一種產(chǎn)品，用產(chǎn)品思維更好地管理人生，讓自身不斷迭代升級(jí)，持續(xù)成長(zhǎng)，是人生路途上可以實(shí)現(xiàn)降維打擊的不二法門。人是所有問題的起源，也是所有問題的答案，讀懂自己，讀懂用戶，做持續(xù)的進(jìn)步者和鏈接者，應(yīng)該是每個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的終生追求。本書適合產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)等互聯(lián)網(wǎng)

STM32CubeMX和STM32CubeIDE是ST公司提供的用于STM32開發(fā)的免費(fèi)工具軟件，是STM32Cube生態(tài)系統(tǒng)的核心工具軟件。本書首先詳細(xì)介紹這兩個(gè)軟件的用法，然后以STM32F407為研究對(duì)象，采用STM32Cube開發(fā)方式介紹STM32F407各種系統(tǒng)功能和常用外設(shè)的編程開發(fā)，包括外設(shè)基本工作原理和接口電路、HAL驅(qū)動(dòng)程序功能和使用方法，以及針對(duì)一個(gè)STM32F407開發(fā)板的完整編程示例。通過閱讀本書，讀者可以掌握STM32Cube開發(fā)方式和工具軟件的使用，掌握基于HAL庫的

本書的網(wǎng)絡(luò)故障案例均采用H3C公司的H3CCloudLab模擬軟件進(jìn)行系統(tǒng)化再現(xiàn)和處理，易于高職院校的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。H3CCloudLab是由H3C公司發(fā)布的一個(gè)輔助學(xué)習(xí)工具，為學(xué)習(xí)H3C網(wǎng)絡(luò)課程的初學(xué)者提供了設(shè)計(jì)、配置網(wǎng)絡(luò)和排除網(wǎng)絡(luò)故障的模擬環(huán)境。學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下非常容易實(shí)現(xiàn)對(duì)故障點(diǎn)的把握，可以幫助學(xué)生在未來實(shí)際環(huán)境中更好地解決故障。作為學(xué)校精品課程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的配套教材，本書結(jié)合職教云，配有豐富的教學(xué)資源，包括課程定位、課程目標(biāo)及課程內(nèi)容，電子課件、PPT演示文稿，原始故障

本書主要介紹物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)，與RFID相關(guān)的技術(shù)及工作原理，RFID讀寫器的設(shè)計(jì)及應(yīng)用，典型的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例等內(nèi)容，具體包括物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)體系、關(guān)鍵技術(shù)，RFID技術(shù)的基本概念、工作原理、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)技術(shù)，典型的RFID讀寫器電路構(gòu)成和程序設(shè)計(jì)，與RFID裝置的二次開發(fā)相關(guān)的技術(shù)和案例，以及來自企業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用案例等。本書既可以作為應(yīng)用型本科信息類專業(yè)射頻識(shí)別技術(shù)課程的教材，也可以作為本科非信息類專業(yè)學(xué)生以及物聯(lián)網(wǎng)工程、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)企業(yè)等人員學(xué)習(xí)射頻識(shí)別技術(shù)的專業(yè)書籍。

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本書結(jié)合數(shù)十年的臨床經(jīng)驗(yàn),從最基本的心電圖測(cè)量方法開始,對(duì)正常心電圖和常見的異常心電圖的主要特點(diǎn)以及心電圖鑒別診斷的要點(diǎn)加以歸納總結(jié)。