本書共分為三篇,內(nèi)容包括:起始班級(jí)管理、班級(jí)銜接策略、班級(jí)管理思考。

本書刊發(fā)了全國(guó)各地高校教師和研究者的論文,內(nèi)容涉及語(yǔ)言研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、翻譯研究和文化研究等領(lǐng)域。所刊發(fā)的論文理論基礎(chǔ)扎實(shí),觀點(diǎn)新穎,代表了我國(guó)語(yǔ)言學(xué)和文化研究的最新熱點(diǎn)和科研水平,也反映了研究者對(duì)語(yǔ)言本身、語(yǔ)言教學(xué)理論與實(shí)踐以及中外文化的思考和探索。論文的研究類型主要包括旨在研究解決課堂教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的一些實(shí)際問題的應(yīng)用性研究,但是其研究也帶有較高的理論價(jià)值。其研究方法值得廣大教師和研究者的廣泛借鑒。

本著作主要從三個(gè)層面來(lái)闡釋明清山東海防與海防文化:一、全面、立體地展示明清以來(lái)山東的海防體系;二、從物質(zhì)的層面,即通過海防筑壘等硬件來(lái)考察山東海防的實(shí)力和水平;三、從文化的層面來(lái)探究山東海防建設(shè)所蘊(yùn)含的文化元素。本著作的基本框架和主要內(nèi)容包括以下三個(gè)方面:(1)明清山東海防部署與海防指揮系統(tǒng)的特點(diǎn)及其運(yùn)作。(2)明清山東海防筑壘的修筑。(3)明清山東海防遺存的現(xiàn)狀調(diào)查與研究。本著作可用于社科普及,提高國(guó)人歷史文化素養(yǎng),也可以用于國(guó)情教育、愛國(guó)主義教育,提高國(guó)人的海防意識(shí),形成“關(guān)心海防,投身海防

中國(guó)廣播(電視)的歷史(1923年)與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史(1921年)在大部分時(shí)間里是重合的。中國(guó)共產(chǎn)黨登上歷史舞臺(tái),展現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨管理和社會(huì)主義國(guó)家治理能力,在一定意義上講,也是從對(duì)廣播電視媒介的認(rèn)識(shí)、接受、使用和治理開始的。本書就是從中國(guó)廣播電視媒介治理著眼，以中國(guó)百年廣播(電視)媒介技術(shù)創(chuàng)新與管理文化變遷為線索,研究中國(guó)媒介治理的歷史,找出當(dāng)下和未來(lái)全息全程全效全員傳播的全媒體時(shí)代,廣播電視如何走好自身管制-管控管理法治的媒介治理之路,在國(guó)家治理能力、治理體系現(xiàn)代化的宏大布局下,研究和

本報(bào)告重在研究國(guó)外一流大學(xué)在校友服務(wù)上已有的成熟的管理模式以及成效，以國(guó)內(nèi)高校校友服務(wù)方式為視角，從組織機(jī)構(gòu)、思想重視、關(guān)心校友、提高工作水平等方面，提出了利用好校友資源的建議；對(duì)于整合校友資源，助推人才培養(yǎng)供給改革的研究需要重視。本書作者依據(jù)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)印制的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從校友所選專業(yè)階段、人才培養(yǎng)供給側(cè)方案滿意度、實(shí)際教育教學(xué)服務(wù)環(huán)節(jié)的重要度與滿意度、校友的行為打算、校友服務(wù)方式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)供給側(cè)方案優(yōu)化的意見與建議6大部分，設(shè)計(jì)調(diào)研問卷233題。截止到2019年7月31日，調(diào)研組向

本書主要敘述了上起堯舜，下至漢武帝三千余年間，帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)，精心挑選《史記》中的人物故事，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言重新講述，再現(xiàn)三千年波瀾壯闊的歷史畫卷。通過豐富的板塊，把精彩的歷史故事和豐富的人文知識(shí)相結(jié)合，讓孩子走近經(jīng)典，觸摸歷史。通過還原歷史現(xiàn)場(chǎng)，解析古人智慧，完整呈現(xiàn)人物成長(zhǎng)軌跡，滿足孩子的求知欲，真正鑄成一套孩子喜歡的、生動(dòng)有趣的歷史讀物。本書為《寫給孩子的史記(絕世英才注音版)》。

本書主要敘述了上起堯舜，下至漢武帝三千余年間，帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)，精心挑選《史記》中的人物故事，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言重新講述，再現(xiàn)三千年波瀾壯闊的歷史畫卷。通過豐富的板塊，把精彩的歷史故事和豐富的人文知識(shí)相結(jié)合，讓孩子走近經(jīng)典，觸摸歷史。通過還原歷史現(xiàn)場(chǎng)，解析古人智慧，完整呈現(xiàn)人物成長(zhǎng)軌跡，滿足孩子的求知欲，真正鑄成一套孩子喜歡的、生動(dòng)有趣的歷史讀物。本書為《寫給孩子的史記(縱橫天下注音版)》。

暫無(wú)

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在提倡“工匠精神”的當(dāng)下,服裝行業(yè)也越來(lái)越重視制版師的重要工作,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和推敲也正體現(xiàn)了這個(gè)行業(yè)的“工匠精神”所在。本書本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和與時(shí)俱進(jìn)的思想,主要研究了衣身袖窿寬度對(duì)服裝合體性的影響,女裝各類合體原型的變化原理與方法,各種原型袖和變化衣袖的變化原理,并結(jié)合當(dāng)下流行女裝款式,詳細(xì)分析了合體原型結(jié)構(gòu)制圖法的設(shè)計(jì)過程和步驟,同時(shí)在前人的研究基礎(chǔ)上,總結(jié)了常用男裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程和步驟。