本書共分五章，內(nèi)容包括：對外漢語教學(xué)理論研究、對外漢語教學(xué)應(yīng)用研究、跨文化與對外漢語教育教學(xué)理論探究、跨文化與對外漢語教育教學(xué)實踐探究、跨文化背景下對外漢語教育教學(xué)能力培養(yǎng)。

本書共包含九個章節(jié)，闡述了鋼琴音樂與演奏概述、鋼琴教學(xué)的性質(zhì)和目標、鋼琴教學(xué)的基本方法與內(nèi)容、鋼琴演奏技巧與能力的培養(yǎng)、鋼琴教學(xué)中的重要演奏技術(shù)、鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練、鋼琴情感教學(xué)演奏實踐探討、高等院校鋼琴教學(xué)的發(fā)展策略、鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新性實踐等內(nèi)容。

本書共分為六章：多媒體技術(shù)的概念及發(fā)展歷程，高校音樂教學(xué)引入多媒體技術(shù)的意義、可能性和必要性，多媒體教學(xué)的軟件運用，中國民族管弦樂器教學(xué)種類，西方管弦樂器教學(xué)種類，中西方管弦樂器的演奏形式。

本書共九章，內(nèi)容包括：電子商務(wù)概述、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、構(gòu)建Web應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)交易行為、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)交易與網(wǎng)上銀行、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)組織管理、電子商務(wù)的法律與知識產(chǎn)權(quán)保護。

本書從體育與文化理論概述、高校體育文化、我國大學(xué)體育文化演變分析、高校體育文化的交流與傳播、高校體育文化建設(shè)、體育運動的人文價值、高校體育教學(xué)中傳統(tǒng)體育項目、體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護等九個部分，對高校校園體育文化的模式、歷史演變、傳播交流以及傳承與保護，尤其對體育運動的人文價值等諸多問題進行了討論和分析，并根據(jù)發(fā)展的趨向，運用國內(nèi)外經(jīng)典案例提出新時期高校校園體育文化建設(shè)的方向。

本書分為山區(qū)水土流失概況分析、河長制的推進、水土流失防治的河長制推進三章，論述了我國基于山區(qū)水土流失防治的河長制推進工作進展，并進行了案例分析。

本書針對城市軌道交通安全風(fēng)險問題進行分析。首先敘述了城市軌道交通的基本概況，然后分析了城市軌道交通環(huán)境控制系統(tǒng)、安全管理，以及城市軌道交通安全保障體系，最后分析和探討了城市軌道交通工程安全風(fēng)險管控、風(fēng)險評估以及城市軌道交通事故的處理和預(yù)防，并且提出了有針對性的技術(shù)管理措施，為城市軌道交通建設(shè)穩(wěn)定性和安全性提供了有效保障。

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、我國高校繼續(xù)教育的現(xiàn)狀、高校繼續(xù)教育的管理機制、高校繼續(xù)教育的信息化建設(shè)、新時期高校繼續(xù)教育的發(fā)展戰(zhàn)略、國內(nèi)外典型地區(qū)繼續(xù)教育實踐的啟示、新時期高校繼續(xù)教育運行機制的創(chuàng)新發(fā)展策略、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下繼續(xù)教育體系的創(chuàng)新發(fā)展。

本書以杭劇戲曲電視劇《蘇小小》為研究對象，著重從戲曲電視劇的創(chuàng)作者角度入手，從“電視劇的藝術(shù)文本入手，明確電視劇是以攝影機為中心敘事，從把握電視劇藝術(shù)的基本手段為切入點”，對“戲曲電視化”過程中，導(dǎo)演的所使用的藝術(shù)手法進行系統(tǒng)研究，從而闡明它的影像本體性。

本書共分八章，內(nèi)容包括：緒論、足球運動的價值探討、高校足球運動教學(xué)與訓(xùn)練理論、現(xiàn)代高校足球運動的教學(xué)設(shè)計、高校足球運動技術(shù)教學(xué)與系統(tǒng)訓(xùn)練、高校足球運動戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與系統(tǒng)訓(xùn)練、高校足球運動文化體系的建設(shè)與發(fā)展、現(xiàn)代高校足球運動的醫(yī)療衛(wèi)生和營養(yǎng)。