本書講述了如何高效陪伴，在有限的時(shí)間里，能和孩子愉快地相處，能讓孩子認(rèn)真傾聽你說的話，能讓孩子快樂、享受地度過陪伴時(shí)光，而且在陪伴的過程中，教會孩子正確的觀念、良好的行為習(xí)慣。

25個(gè)共鳴強(qiáng)烈的故事，涵蓋了學(xué)習(xí)、成長、青春、職場、愛情、友情、親情的方方面面。告訴你“這才是被生活干翻之后該有的樣子”，手把手教你如何“把雞毛蒜皮過成風(fēng)和日麗”。從焦慮到平靜，從不甘到接受，從易燃易爆到和顏悅色，從灰心喪氣到心平氣和，讓長大和快樂這對敵人在這本書里和解。送給“內(nèi)心被現(xiàn)實(shí)砸了好幾個(gè)隕石坑”的你。送給“拿自由去換柴米油鹽”的你。送給“用青春的嫩枝煮著五斗米粥”的你。送給“用變形金剛一樣強(qiáng)勢的外表守著豆腐渣工程一樣的內(nèi)心”的你。提醒你“討好所有人，就意味著徹底得罪了自己”；奉勸你“人

11世紀(jì)，中國人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)�？纱撕蟮�800多年里，畢昇的活字印刷術(shù)始終無法得到推廣，絕大多數(shù)書籍仍在使用落后的雕版印刷術(shù)。15世紀(jì)，德國人古登堡發(fā)明了新的活字印刷術(shù)。此后不到50年里，歐洲的活字印本已達(dá)2000萬部，比此前歐洲近千年來的所有手抄書數(shù)量都要多。古登堡的活字印刷術(shù)大大推動(dòng)了文藝復(fù)興、宗教改革、工業(yè)革命的進(jìn)程，著名傳播學(xué)家麥克盧漢甚至認(rèn)為“現(xiàn)代生活幾乎都是古登堡發(fā)明活字印刷術(shù)的直接結(jié)果”。為什么畢昇的活字印刷術(shù)無法得到推廣，古登堡的活字印刷術(shù)卻塑造了今日世界？著名傳記作家克勞

本書從從關(guān)注女性自我生存、生活狀態(tài)入手，對現(xiàn)代女性培養(yǎng)自我氣質(zhì)的重要方面進(jìn)行了總結(jié)。本書旨在告訴女性朋友們，如何讓自己活得更精彩，如何讓自己在發(fā)揮自我性格優(yōu)勢的同時(shí)，擁有更出色的氣質(zhì)。它會讓你無論何時(shí)都可以做到秀外慧中、優(yōu)雅嫻熟，更能讓你從殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中擺脫羈絆，從容自由。

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，精心挑選了說話的技巧和交際秘訣，睿智的話語，犀利的觀點(diǎn)，全新的理念，融理論指導(dǎo)性與實(shí)際可操作性于一爐，語言精妙，文字洗煉，告訴大家如何修煉說話能力，如何提高交際水平，如何在實(shí)際生活中打動(dòng)人心，如何讓領(lǐng)導(dǎo)看重你，如何讓朋友喜歡你，如何讓下屬追隨你，如何讓客戶信任你，如何讓異性接納你等生活的各個(gè)方面，以便給您深刻的啟迪，給您有效的幫助。最后，我們想告訴您：做一個(gè)會說話、會交際的聰明女人，你就會讓人尊敬、受人愛戴。請可敬可愛的女人們翻開這本書，給周而復(fù)始繁忙的生活加點(diǎn)營養(yǎng)，給千篇

挫折是孩子的必經(jīng)之路，一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么就是不正常的人生。但是，現(xiàn)在的孩子大多是在非常順利的環(huán)境中成長起來的，是在蜜水中泡大的。他們平時(shí)走慣平坦路、聽?wèi)T順耳話、做慣順心事，一旦遇到困難，就會不知所措、失望退縮，喪失熱情和信心，甚至出現(xiàn)逃學(xué)、離家出走、自殺或精神疾患。這說明，現(xiàn)在的孩子普遍抗挫折能力弱，對孩子進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)其耐挫能力，提高其心理承受能力已勢在必行。本書從孩子成長的實(shí)際出發(fā)，列出他們在學(xué)習(xí)和生活過程中的常見問題，并結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的知識給予解答，幫助家長找到應(yīng)對孩子

說起領(lǐng)導(dǎo)力，很多人的認(rèn)知或許還停留在“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”的層面上。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力不是一個(gè)職位或一種權(quán)力，而是一種關(guān)鍵能力。如今，越開越多的人開始認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)力是未來個(gè)人的關(guān)鍵能力之一。一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子，不僅具有強(qiáng)大的人格魅力，也更容易走向事業(yè)、人生的成功，成為未來受歡迎的人。從小培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓他們能夠在群體中脫穎而出，使他們將來能夠帶領(lǐng)一班人完成更大的事業(yè)。任何一個(gè)家長都希望自己的孩子成為佼佼者，那何不行動(dòng)起來呢？本書比較全面、客觀地闡述了孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)這個(gè)問題，并提出一些比較科學(xué)的教育方法。

為什么孩子學(xué)習(xí)很努力但成績不理想？孩子學(xué)習(xí)不專心、不認(rèn)真，粗心、浮躁，愛走神怎么辦？如何學(xué)習(xí)能夠保證每天都有進(jìn)步？如何才能提高孩子的成績？孩子怎樣學(xué)習(xí)才是有效的？孩子學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦？孩子學(xué)習(xí)沒有自信怎么辦……本書針對孩子學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種問題，提出了相應(yīng)的解決辦法和詳盡真實(shí)的操作案例，有助于家長迅速掌握教育方法，也有助于孩子進(jìn)行實(shí)時(shí)練習(xí)。用對了方法，孩子就會愛上學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)充滿熱情，自然也就會越學(xué)越輕松。

我們?yōu)楹我��?1世紀(jì)舉辦奧運(yùn)會？百年奧林匹克體系這一影響千年的傳統(tǒng)為何會形成，以及是如何形成的？它們又是如何管理著全球體育運(yùn)動(dòng)的？為何奧運(yùn)會規(guī)模不斷擴(kuò)張，而奧運(yùn)候選城市卻越來越少？本書通過深度剖析奧林匹克體系，嘗試回答以上相關(guān)議題，并提出“重燃圣火”這一美好的愿景。