本書(shū)為開(kāi)放教育教材,涉及:隨機(jī)事件與概率,隨機(jī)變量及其數(shù)字特征,統(tǒng)計(jì)推斷。

本書(shū)為開(kāi)放教育教材,涉及:世界初等教育的演進(jìn)與改革,初等教育制度比較,初等學(xué)校課程比較,初等學(xué)校教學(xué)比較,初等學(xué)校道德教育比較,初等學(xué)校管理比較,初等學(xué)校教師培養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展比較。

《白熊回家》是一本以動(dòng)物的視角來(lái)反映人類(lèi)對(duì)于大自然、對(duì)于動(dòng)物界的影響,呼吁孩子關(guān)注大自然,關(guān)注野生動(dòng)物保護(hù)的兒童童話小說(shuō)。講述了主人公熊小黑,由于人類(lèi)的原因背井離鄉(xiāng),反派角色熊獨(dú)眼利用人類(lèi)的技術(shù)和文化,在南極通過(guò)奴役善良勤勞的企鵝建立了一個(gè)極權(quán)王國(guó),但通過(guò)熊小黑的智慧,最終瓦解了熊獨(dú)眼的統(tǒng)治,帶領(lǐng)熊族重新走上尋找、重建家園的路。全書(shū)以北極熊游歷地球、探險(xiǎn)戰(zhàn)斗的故事為背景,將眾多有趣的自然知識(shí)融入文中。同時(shí)小說(shuō)故事情節(jié)曲折,文筆簡(jiǎn)潔流暢,全書(shū)的可讀性和趣味性較強(qiáng)。

八仙的傳說(shuō)在民間廣泛流傳,是中國(guó)社會(huì)家喻戶(hù)曉的故事。本書(shū)以八仙過(guò)海的傳說(shuō)故事為切入點(diǎn),主要從八仙過(guò)海的故事、八仙傳說(shuō)的來(lái)源、八仙的形象出現(xiàn)和故事流傳、中國(guó)民俗中的八仙文化四個(gè)章節(jié),向讀者介紹八仙信仰的源起與流傳以及八仙文化與傳統(tǒng)民俗。八仙信仰的發(fā)展和變遷折射著中華歷史發(fā)展的軌跡,從八仙文化中產(chǎn)生的戲曲小說(shuō)和民俗活動(dòng)都是中華文化的創(chuàng)造物,都反映了中華民族的民族意識(shí)和審美追求。本書(shū)行文深入淺出、雅俗共賞,通過(guò)生動(dòng)鮮明、通俗易懂的語(yǔ)言將八仙文化的知識(shí)介紹給讀者。

本書(shū)包括近10年(2011-2020)的全套真題及解析,通過(guò)分析告訴讀者如何找準(zhǔn)考點(diǎn)、如何解題,并運(yùn)用多種方式解析試題。

故事發(fā)生在美麗的微山湖上。杏花莊上14歲的小駒子和11歲的二牛、丫頭，跟隨老爺爺來(lái)到這美麗的湖上放牛。他們的父輩都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命戰(zhàn)士，小駒子的母親為革命甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這一群孩子和在湖上長(zhǎng)大的小女孩荷花、老革命者趙大叔一起，共同演繹了一個(gè)個(gè)有趣的小故事。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的祁蒙山區(qū)，14歲的貧農(nóng)女兒冬梅不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場(chǎng)上救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟奶奶以及地下黨巧妙掩護(hù)陳虹，機(jī)智地和敵人周旋、精心幫助陳虹治療，最終幫助陳虹養(yǎng)好了傷，找到了上級(jí)，重新組織起抗日武裝并跟著她一起抗日的故事。

本書(shū)是張品成老師的經(jīng)典中短篇小說(shuō)集，收錄了《真》《一隅》《寶物》《白馬》《盲點(diǎn)》《試卷》《回天》。

本書(shū)收錄了《方志敏自述》《可愛(ài)的中國(guó)》《死！——共產(chǎn)主義殉道者的自述》《清貧》《獄中紀(jì)實(shí)》《我從事革命斗爭(zhēng)的略述(節(jié)選)》《給某夫婦的信》《遺信》等文章。

本書(shū)是一本從敵人的監(jiān)獄中寄給友人的信的集結(jié)。這不是偷偷地傳送出來(lái)的，而是必須經(jīng)過(guò)敵人檢查的信，因而，它不能夠談一些可能被敵人認(rèn)為是違礙的事情和問(wèn)題，只能寫(xiě)一些平淡的、零碎的感想和小事。但是，即使是這樣，這一束信札還是閃著耀眼的光芒；即使談的是小事和片感，還是反映出了作者的人格的光輝，如同一滴海水也還是會(huì)反映陽(yáng)光一樣。