本書收錄了1958-2020年期間寧夏圖書館館員的學(xué)術(shù)成果，包括專業(yè)著作、專業(yè)論文和其他文字，旨在反映寧夏圖書館自成立以來(lái)，館員們?cè)诶碚撆c實(shí)踐中探索、研究的發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)術(shù)成果。

本書記述了寧夏京劇院六十余年的發(fā)展軌跡和總體狀況。書中共九章，內(nèi)容包括：概述、歷史回溯、發(fā)展時(shí)期、困難時(shí)期、調(diào)整時(shí)期、恢復(fù)調(diào)整、努力奮進(jìn)、改革創(chuàng)新、機(jī)構(gòu)設(shè)置。具體內(nèi)容包括：早期民間演出團(tuán)體、中國(guó)京劇院四團(tuán)、四團(tuán)初來(lái)寧夏等。

本書以中英文雙語(yǔ)形式釋讀、圖解敦煌舞的各種術(shù)語(yǔ)。書中所展示舞蹈姿態(tài)圖示都來(lái)自西北民族大學(xué)學(xué)生親自演示。

夜氣微涼的秋晚，天空灰藍(lán)，星海浩瀚。星星是一盞盞泛著光暈的燈？是一座座溫暖的小屋？是森林?是海面上的光？顆星宿，就代表一個(gè)人？滿天星宿，映照著世上的每個(gè)人？可會(huì)有扇動(dòng)著潔白翅膀的天使飛過(guò)？抑或有夜航的天鵝飛過(guò)？星星上可有人？抑或有怪物？林青婷依偎在窗前，看那滿天如夢(mèng)如幻的星星，她那清澈明亮的眼睛也如夢(mèng)如幻……

本書分為教育治理理論、全球教育治理、各級(jí)各類教育治理、區(qū)域教育治理之“浙江范式”四篇，收錄《新時(shí)代如何加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《德國(guó)教育治理的文化基礎(chǔ)》《科學(xué)資本視角下的科學(xué)課堂教學(xué)公平》《學(xué)前教育教師編制治理的整體性制度設(shè)計(jì)》等共14篇文章。

本書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)。叢書將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的色，以期引導(dǎo)小學(xué)生自主誦讀經(jīng)典傳世名篇，領(lǐng)略博大精深的文言精華，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，助力一生成長(zhǎng)。本冊(cè)為《啟蒙篇》。

本書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)。叢書將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的色，以期引導(dǎo)小學(xué)生自主誦讀經(jīng)典傳世名篇，領(lǐng)略博大精深的文言精華，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，助力一生成長(zhǎng)。本冊(cè)為《提升篇》。

本書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)。叢書將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的色，以期引導(dǎo)小學(xué)生自主誦讀經(jīng)典傳世名篇，領(lǐng)略博大精深的文言精華，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，助力一生成長(zhǎng)。本冊(cè)為《培優(yōu)篇》。

本書由15個(gè)單元組成，每單元包括“Warm-up”“Listening，readingandacting'”“Groupwork”“StoryRetelling"，“Picturetalking”“Lecturemaking和“Furtherreadingandpractice"七個(gè)部分。

本書從護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)出發(fā)，先敘述了基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；然后介紹了呼吸內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、耳鼻喉科、感染科、急診科、老年病科等各科常見病護(hù)理。同時(shí)還結(jié)合了護(hù)理領(lǐng)域最新進(jìn)展。