本書的主要內容包括:介紹數(shù)據(jù)、信息、知識、文獻、作品等核心概念圖書館信息職業(yè)、圖書館情報學及其發(fā)展歷程，以及保障信息查詢的組織整理技術、保障信息獲取的基礎設施、制度安排等內容。

本書對體育舞蹈與排舞項目的專業(yè)知識、運動技術運用、校園集體舞和多種風格的健身排舞等實用性舞蹈進行介紹，還對在運動中如何預防運動損傷等內容進行詳細的研究，本書內容涉及多學科的理論知識，主要針對大學生群體進行撰寫，采用縱橫結合的教學方法，重點對技術內容進行整理研究，并結合能力培養(yǎng)，形成創(chuàng)新教學路線，最后根據(jù)學生運動水平分初、中、高三個層次進行指導及運動評價，學生可直接通過本書研究指導的內容進行自學自練。

本書屬于高等教育管理方面的專著，由高等教育管理的概述、高等教育管理系統(tǒng)、高等教育管理功能、高等教學管理原則、高等教育管理體制，以及高等教育創(chuàng)新相關理念組成，其中高等教育創(chuàng)新方面包含課程形式、學科資源、網(wǎng)絡技術、教學方法、教學環(huán)境等不同教學模塊創(chuàng)新方式，同時指出了高校教育管理創(chuàng)新的必要性、內容、創(chuàng)新措施，并對高校教育管理中新媒體的應用做出詳細闡述，以期為促進我國高等教育管理創(chuàng)新、改革提供幫助。

本書共八章，主要內容包括：追根溯源：學習與記憶的腦機制；水到渠成：學習科學與終生發(fā)展；融會貫通：記憶與遺忘的科學規(guī)律；潛心篤志：高效學習的專注力訓練等。

本書共七部分，主要內容包括：現(xiàn)狀分析：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能及其存在問題；機遇與挑戰(zhàn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉變的背景；治理理論：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能研究的新視角；角色平衡：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能內容定位的思考等。

本書是個人作品集。所謂哲思，就是指人在清靜寂定的心境中思考生活，所謂凡語，就是源于生活的碎碎念，這碎碎念中有勵志、有智慧，是平凡中的智言。作者從生活中頓悟人生的得失。在作者看來，知足常樂，常懷感恩之心，是對生活的熱愛。人，永遠要有一顆善良、孝順、待人真誠的心，這不僅是對生活的一種懷念，更是對愛心和善良的推崇。本書從生活的細節(jié)頓悟智慧，從智慧中體味人性，一篇篇短小的感悟，非常適合快節(jié)奏的閱讀，體味知足常樂的人生。

本書從數(shù)字媒體藝術基礎理論入手，針對數(shù)字媒體技術應用、數(shù)字媒體藝術設計以及數(shù)字媒體藝術創(chuàng)意進行了分析研究;另外對數(shù)字媒體藝術的文化構建、數(shù)字媒體技術與舞臺表演的融合做了一定的介紹，還對數(shù)字媒體交互藝術與數(shù)字媒體影視藝術做了簡要分析，旨在摸索出一條適合現(xiàn)代數(shù)字媒體藝術工作創(chuàng)新的科學道路，幫助其工作者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高效率。

本書主要研究美術設計基礎與版畫創(chuàng)作方面的內容。在美術設計中，版畫是一種特殊的藝術表現(xiàn)形式，也是繪畫形式的一種，主要指使用刀具或者化學物品在板上雕刻或者腐蝕，并將得出的圖案印在紙上的圖畫。本書首先從美術概念及基本特征、本質與功能入手，其次從美術設計中的基本要素展開，重點強調了美術設計中的素描、色彩、造型以及創(chuàng)新思維等方面的內容最后對版畫的發(fā)展與變遷、版畫藝術的技法分析、版畫的創(chuàng)作因素以及數(shù)碼版畫的創(chuàng)作做詳細闡述，以求再現(xiàn)版畫的輝煌，并借此對這份豐富多彩的歷史文化財富做一次相對全面、系統(tǒng)的總結，為版

本書聚焦當前我國海外高層次人才結構性短缺、引進使用機制不健全、人才工作、生存壓力大等現(xiàn)實問題，首先對海外高層次人才的概念進行了界定，分析闡述了海外高層次人才引進的必要性、海外人才全球流動的新趨勢以及海外高層次人才引進與保持的安全保障；其次分析了海外高層次人才引進機制的構成、海外高層次人才引進的經(jīng)驗借鑒、海外高層次引進整的創(chuàng)新機制與成效以及海外高層次人才評價體系的構建；最后對引進海外高層次人才的有效路徑做了進一步探索，并提出了加大力度引進海外高層次人才的相關對策建議。

本書主要分為三部分。第一部分設置三個實證研究，自編了相對剝奪感問卷，并調查了社區(qū)矯正對象相對剝奪感的現(xiàn)狀、特點以及影響因素。第二部分設置三個實證研究，考察社區(qū)矯正對象心理適應的現(xiàn)狀和發(fā)展特點，相對剝奪感影響社區(qū)矯正對象心理適應的路徑中心理危險因素和心理保護因素的中介作用。第三部分進一步設置三個研究：追蹤研究、訪談研究和實驗研究。追蹤研究考察相對剝奪感與社區(qū)矯正對象心理適應之間的因果關系以及社會支持的縱向中介作用，訪談研究針對社區(qū)矯正青少年社會支持網(wǎng)絡進行個案訪談，實驗研究考察了相對剝奪感對社區(qū)矯