本書以二十四節(jié)氣為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)讀者在四季時令中閱讀精選的唐詩作品，品味唐詩的語言美、文學(xué)美，講述文化典故、進(jìn)入詩人心境。本書精選作者32首詩文講稿。這些詩圍繞著四季的節(jié)氣和節(jié)日，圍繞著唐代的歲月輪回，圍繞著唐代人的生命輪回。在這輪回中能看到一李白、杜甫、王維，在這輪回中仿佛也能看到我們。

本書屬于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面的著作，由現(xiàn)代文學(xué)的萌芽、新思潮的流變、各文學(xué)社團(tuán)的崛起、都市文化對現(xiàn)代文學(xué)的干預(yù)、現(xiàn)代文學(xué)到當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)變、農(nóng)村題材文學(xué)、80-90年代文學(xué)思潮，乃至新世紀(jì)文學(xué)新形態(tài)等部分構(gòu)成，全書主要展現(xiàn)1919年新文化運(yùn)動到1949年新中國成立現(xiàn)代文學(xué)三十年，以及1949年至今為止的當(dāng)代文學(xué)中，不同時期的文化融合對文學(xué)流變的影響，以及研究文化融合與文學(xué)流變間的關(guān)系，對從事現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的研究者和教育者有學(xué)習(xí)和參考的價值。

"本書以中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論為依據(jù)，以黨的二十大精神作為編寫前提，編寫內(nèi)容具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性，以現(xiàn)代管理的系統(tǒng)理論和方法為指導(dǎo)，以過去五年中國取得的重大成就和新時代十年的偉大變革為案例，闡述現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想、原理和未來的發(fā)展趨勢。本書共10個模塊，每個模塊都配有動畫、微課、教學(xué)視頻等動態(tài)資源，結(jié)合1+X快遞運(yùn)營管理等級證書，以企業(yè)行政管理工作崗位為依據(jù)設(shè)置任務(wù)，融入社會主義核心價值觀、工匠精神等課程思政元素，是一門產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、多校聯(lián)動的崗課賽證融合的課

本書是一本研究日語教學(xué)理論與發(fā)展路徑的著作。從日語課程入手，分析了日語教學(xué)的任務(wù)、影響因素、原則等知識，并論述了日語教學(xué)的理論，為日語教學(xué)發(fā)展研究提供了理論指導(dǎo)；從情境教學(xué)、文化理念、生態(tài)理念、信息化手段多個維度探討了日語教學(xué)，為日語教學(xué)的發(fā)展提供了多種路徑。

本書為上海老年大學(xué)和上海老年大學(xué)教育聯(lián)盟主編的詩文集，匯集“我心中的中國共產(chǎn)黨人”征文活動優(yōu)秀作品二百余篇。一百四十余位老年作者深懷“飲水不忘挖井人”的感恩之心，用一篇篇有思想深度和生活厚度的詩文作品，謳歌他們心中有血有肉、可敬可親的形象，源于生活，飽含深情，具有打動人心的感染力。

江蘇省教育廳、江蘇省學(xué)生資助管理中心專門組織力量編選2022年大學(xué)生國家獎學(xué)金獲得者典型事跡并匯集成書。本書稿深入發(fā)掘了大量本科、研究生優(yōu)秀學(xué)子的典型事跡，以彩色圖文的形式，充分展現(xiàn)江蘇省大學(xué)生國家獎學(xué)金獲得者的奮斗歷程，栩栩如生地刻畫了江蘇省高校大學(xué)生志向高遠(yuǎn)、勤奮攻讀、勇攀科學(xué)高峰、勇于創(chuàng)新實踐的精神面貌。他們的事例可以給高校的學(xué)子們傳遞正能量，形成刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的積極示范作用，也充分體現(xiàn)出資助育人工作的現(xiàn)實影響力。

本書收錄況明全三十年來精心創(chuàng)作的頗具禪意、侘寂風(fēng)格的花鳥畫作品。其畫造型生動、淡雅，傳承和發(fā)展了文人畫自宋元以來筆墨精神，以一種安寧、簡樸、清幽寧靜的超脫的精神氣度，傳達(dá)出他對筆墨的理解和自信。他的畫空疏靈動，技法豐富、功力深厚，適合讀者學(xué)畫臨摹參考。其作品題材豐富，構(gòu)圖多樣內(nèi)容富有生活氣息，是學(xué)習(xí)中國花鳥畫的好范本。本作品集采用精選特種紙印刷，畫面細(xì)膩、細(xì)節(jié)豐富，為讀者帶來愜意的閱讀體驗，更使本書具有收藏價值。

本書以高等教育信息化的理論與實踐兩個方面為核心，首先介紹了教育信息化和高等教育信息化的基本內(nèi)容，其次分析了高等教育信息化的實現(xiàn)方法，再次探討了高校信息化教學(xué)應(yīng)用建設(shè)、信息技術(shù)與課程整合及信息技術(shù)在高等教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用；最后在高等教育信息素養(yǎng)提升與培養(yǎng)方面做出講解和梳理。

本書首先介紹了文化育人的相關(guān)理論，其次論述了高校校園文化育人及其運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展思路，最后探討了大學(xué)生人文素質(zhì)的發(fā)展及培養(yǎng)方面的內(nèi)容。

本書共11章，內(nèi)容包括：會計的基本概述、多視域下的會計理論、新環(huán)境下的會計發(fā)展、會計憑證、會計賬簿、財務(wù)管理總論、財務(wù)預(yù)算管理、財務(wù)會計稅務(wù)管理、財務(wù)分析、財務(wù)清查、財務(wù)會計報告。