本書是兒童文學(xué)作家金近的童話集，收錄了《小鯉魚跳龍門》《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚》等優(yōu)秀童話。其中《小鯉魚跳龍門》入選了小學(xué)二年級(jí)語文統(tǒng)編教材。金近的童話有大膽的想象和奇特夸張的藝術(shù)效果，有哲理性與形象性結(jié)合的童話人物，有通俗易懂的童話語言，為孩子們奉獻(xiàn)了一篇篇經(jīng)典的童話。

本書收錄了作者創(chuàng)作的現(xiàn)代詩一百余首，全書共分四輯。*輯以二十四節(jié)氣為素材，將二十四節(jié)氣用詩歌的形式來吟詠，感受自然之美，歌頌勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；第二輯以祖國的山川河流為歌詠題材，抒發(fā)了作者對(duì)祖國的熱愛之情及對(duì)祖國名山大川、名勝古跡的贊嘆；第三輯以親情、友情為主題，歌詠了對(duì)親人的摯愛，對(duì)友情的珍惜；第四輯通過對(duì)人生的感悟，總結(jié)人生智慧，傳達(dá)理趣，含蓄雋永，富有哲理。這些詩歌形式自由，意涵豐富，文筆細(xì)膩，包含著作者真摯的情感，讀者從中可體會(huì)作者的思想感情。

當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿時(shí)，你在抱怨，別人在努力；當(dāng)你玩游戲八卦購物的時(shí)候，別人在用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語、考資格證、健身…… 你永遠(yuǎn)不知道，那些比你厲害的人，他們?cè)谀慊膹U時(shí)間的時(shí)候，一個(gè)人默默努力，才有后來你看到的毫不費(fèi)力。 不是機(jī)遇特別垂青他們，命運(yùn)是公平的，每一個(gè)機(jī)遇，都在你全力以赴的路上。 在這本書中，韋娜用溫柔細(xì)膩的文字記錄下自己和身邊朋友的成長經(jīng)歷，想要告訴你：成長的路，是坎坷的、艱難的、迷茫的，成人世界沒有容易二字，通往成功的路都布滿荊棘，你唯有不斷努力，才能抓住機(jī)遇，

水資源作為人類生產(chǎn)與生活的重要資料，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。特別是對(duì)干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)水資源利用效率的研究，是關(guān)系到國家一帶一路整體實(shí)施規(guī)劃安全性的重要課題。本書主要對(duì)黑河流域綠洲農(nóng)業(yè)水資源需求進(jìn)行系統(tǒng)研究，通過構(gòu)建水資源利用效率估算框架，識(shí)別調(diào)控研究區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵閾值，提出提高干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)水資源利用效率的措施。

本書以高校經(jīng)典團(tuán)學(xué)工作案例為切入點(diǎn)，系統(tǒng)梳理了近年來北京工業(yè)大學(xué)共青團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)與做法。書中每一篇都對(duì)所開展活動(dòng)的思路設(shè)計(jì)、具體實(shí)踐做法、所獲工作成效進(jìn)行了詳細(xì)闡述，旨在通過本書向讀者對(duì)團(tuán)學(xué)工作的核心內(nèi)容及重要理論思想提供一個(gè)全景式的深入介紹和探索。

²根據(jù)英語專業(yè)8級(jí)考試新大綱全新編寫，與改革后專八題型完全一致。 ²上海外國語大學(xué)名師團(tuán)隊(duì)傾力打造。教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、英語專業(yè)教學(xué)分指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、高等院校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)測(cè)試辦公室負(fù)責(zé)人、英語專業(yè)四八級(jí)考試大綱修訂小組組長、上海外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師鄒申教授親自主審，上海外國語大學(xué)名師及多次參加專8考試閱卷的精英老師主編，內(nèi)容權(quán)威。 ²剖析10年真題，答案精準(zhǔn)，解析詳盡。60套模擬10套真題，強(qiáng)化翻譯訓(xùn)練。 ²含有201

本書主要由以下幾個(gè)篇章組成：薪火傳承篇，介紹了校史源流脈絡(luò)，先輩們篳路藍(lán)縷、與時(shí)俱進(jìn)、不斷開拓的辦學(xué)歷史，不同時(shí)代文化教育理念。德厚育人篇，收錄了不同時(shí)代校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗、校風(fēng)、校慶等文化符號(hào)的文章。名師大家篇，介紹了本校名師大家的育人事跡、教育思想、精神品德世代積淀所形成的人文精神。青春頌歌篇，介紹了我校的社團(tuán)文化活動(dòng)。環(huán)境陶冶篇，介紹了學(xué)校標(biāo)志性、有特色有故事的建筑、場館、人文景觀。實(shí)踐創(chuàng)新篇，介紹了學(xué)校近年來精準(zhǔn)辦學(xué)定位、打造教育品牌、推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法的實(shí)踐。

《如何控制負(fù)面情緒》的核心內(nèi)容是情緒。作者提出了情緒決定生活質(zhì)量的概念，闡述了情緒與生活質(zhì)量的關(guān)系，他指出：人的成功、失敗、幸福、悲傷等等其實(shí)都是因?yàn)榍榫w問題造成的。如果懂得了控制情緒，就能讓生活走上一條光明大道。 《如何控制負(fù)面情緒》分為兩個(gè)部分。前半部分是情緒主宰著你的健康。在這個(gè)部分中，作者論述了疾病的根源就是負(fù)面情緒，并且，作者還詳細(xì)介紹了不同的負(fù)面情緒將會(huì)引發(fā)什么樣的疾病。本書的后半部分是如何控制情緒，享受健康與幸福。在這個(gè)部分中，作者講明了應(yīng)該如何控制情緒，特別是如何擺脫負(fù)面情緒。通

熊輝著的《抗戰(zhàn)大后方翻譯文學(xué)史論》從抗戰(zhàn)文學(xué)活動(dòng)中剝離出文學(xué)翻譯這一特殊的文學(xué)生產(chǎn)和交流活動(dòng)，認(rèn)為抗戰(zhàn)大后方是在特殊歷史時(shí)期產(chǎn)生的特殊文學(xué)生成空間，知識(shí)分子的內(nèi)遷、抗戰(zhàn)的氛圍、區(qū)域性和地域性的文化混雜等因素造就了抗戰(zhàn)大后方翻譯文學(xué)的價(jià)值及審美取向，體現(xiàn)出譯語文化對(duì)翻譯選材和文體表達(dá)的規(guī)定性，展示抗戰(zhàn)時(shí)期各國翻譯文學(xué)與中國抗戰(zhàn)文學(xué)之間多元的“融合”空間，闡明翻譯文學(xué)對(duì)抗戰(zhàn)文學(xué)影響的合法性以及兩者的藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)。本書適合比較文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和外國文學(xué)專業(yè)的學(xué)生及教師閱讀。

《你熱愛的一切，生活都會(huì)給你》這是一本勵(lì)志故事集。作者以獨(dú)特視角，溫暖筆觸從自我與他人的兩大角度，剖析了當(dāng)代年輕人內(nèi)心的孤獨(dú)與茫然，并將自己對(duì)人生的理解化作文字，教會(huì)人們?nèi)绾闻c自己相處，同人生和解。本書集故事，觀點(diǎn)為一體，作為一本少女暖心文集，手把手教你如何熱吻生活。