這是一個(gè)充滿愛的家庭故事。 沒有一種幸福會(huì)是天經(jīng)地義就擁有的，賈靜雯想讓大家知道，正是因?yàn)榻?jīng)過跌跌撞撞，讓她學(xué)會(huì)了如何愛與被愛。所以現(xiàn)在的她能夠喜歡自己，也懂得享受此刻的幸福，如果大家喜歡或感受到他們一家人散發(fā)出來的溫馨甜蜜，真的要謝謝那些曾經(jīng)！這是一個(gè)女人成長(zhǎng)的故事�；仡欉^往，有了挫折才開始有了成長(zhǎng)，扛起了責(zé)任才開始懂得什么叫甘愿做歡喜受，看清楚了自己在感情中的錯(cuò)誤，才懂得什么叫愛。這也是一個(gè)女人遇見幸福的故事。幸福，是我們向往的人生目標(biāo)，只可惜不是每個(gè)人天生都有同樣的好運(yùn)氣。如果沒有經(jīng)歷那些

說話是一門學(xué)問，是社交本領(lǐng)，也是生存基礎(chǔ)。99%的人際問題都出在不會(huì)說話上，一個(gè)人的說話能力常常被當(dāng)作考察這個(gè)人其他能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，準(zhǔn)確表達(dá)想法往往會(huì)取得意想不到的效果，而表達(dá)失誤則常常導(dǎo)致禍從口出。能把話說得恰到好處的人，三言兩語(yǔ)就能打破社交僵局，一句話說到別人心坎里。

掌握吸引力法則是創(chuàng)造夢(mèng)想人生的關(guān)鍵，想獲得優(yōu)質(zhì)的人脈，需要先把自己活成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的存在，一個(gè)吸引別人的磁場(chǎng)。

沒有審慎的邏輯思考，我們很容易犯下蒙昧無知、事倍功半的錯(cuò)誤。容易把自己有限的認(rèn)知、五花八門的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作普遍道理。一旦你的思想被這些道理禁錮，你做人做事就會(huì)形成慣性依賴，一旦你形成慣性依賴，你就很難再找到人生的突破口。本書從源頭上解剖我們對(duì)事物的基礎(chǔ)認(rèn)知，曝光它們的內(nèi)在邏輯，披露大部分人的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，顛覆固化思維，戳中認(rèn)知盲點(diǎn)，直指生活中真正重要的道理，讓思考優(yōu)勢(shì)成為你先人一步的競(jìng)爭(zhēng)力。

本書分上中下三篇：博鰲時(shí)間、命運(yùn)交響、博鰲智慧。內(nèi)容包括：在世界舞臺(tái)上發(fā)出更加響亮的亞洲聲音、博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)五大看點(diǎn)、匯聚構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的時(shí)代強(qiáng)音等。

《實(shí)踐真知四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐基地群建設(shè)成果文獻(xiàn)集》以四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系與各個(gè)地方建立校地共建戰(zhàn)略協(xié)議的工作為主題，將這幾年建立的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地一一梳理，將文獻(xiàn)資料、圖片及文字資料匯編成冊(cè)，以展現(xiàn)美術(shù)院校在教學(xué)實(shí)踐基地上的優(yōu)勢(shì)，也展現(xiàn)了基地對(duì)學(xué)校的作用，學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)的影響，相互作用、相互推進(jìn)。

《集萃掇英四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系拔尖人才實(shí)驗(yàn)班2015-2017教學(xué)成果文獻(xiàn)集》為2015-2017四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系拔尖人才教學(xué)成果展作品集，收錄作品百余幅。這些作品反映了四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系在時(shí)代藝術(shù)大環(huán)境和巴蜀山水文化的雙重背景下，以筆墨本質(zhì)主義和當(dāng)代語(yǔ)境相互作用下，拓展著嶄新的實(shí)踐空間。中國(guó)畫系在以中青年教師群體為主體的當(dāng)下，學(xué)生的思維與創(chuàng)新也得到了更加明顯的發(fā)展，他們將傳統(tǒng)與當(dāng)今的語(yǔ)言融入到極限，更好的反映了“中國(guó)畫新形態(tài)”為主的創(chuàng)作和教學(xué)成果。

《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》，是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到中國(guó)舞蹈啟蒙和普及教的目的。教材配有伴奏樂曲，為能輔助舞蹈訓(xùn)練并使之具有中國(guó)風(fēng)格和年齡特點(diǎn)，我們要求樂曲結(jié)構(gòu)完整、節(jié)奏鮮明、旋律性強(qiáng)。希望在舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣。

《黎英海音樂理論選集（2）》研究的實(shí)踐意義在于：將黎英海先生的藝術(shù)成就和學(xué)術(shù)成果以及他的治學(xué)精神進(jìn)行總結(jié)。一方面，宣傳了老一代藝術(shù)家的豐功偉績(jī)；另一方面，為近現(xiàn)代音樂史料工程建設(shè)留下一部完整的資料。它不僅滿足了我國(guó)民族音樂教育事業(yè)的發(fā)展需要，同時(shí)還具有探討人生價(jià)值的社會(huì)意義。

《中國(guó)民族男高音聲樂曲選（套裝共2冊(cè)）/中國(guó)音樂學(xué)院科研與教學(xué)系列叢書》收入中國(guó)民族男高音代表性曲目50首，五線譜與簡(jiǎn)譜對(duì)照，并附演唱示范�！吨袊�(guó)民族男高音聲樂曲選（套裝共2冊(cè)）/中國(guó)音樂學(xué)院科研與教學(xué)系列叢書》這50首作品根據(jù)內(nèi)容，分為古曲、民歌、原創(chuàng)歌曲、歌劇選段，基本將近幾十年來男高音的教學(xué)與演唱曲目一網(wǎng)打盡，還收入了一小部分近年來新創(chuàng)作的、在業(yè)界有影響力的新作品，每首作品附有教學(xué)演唱提示與演唱示范，常實(shí)用�！吨袊�(guó)民族男高音聲樂曲選（套裝共2冊(cè)）/中國(guó)音樂學(xué)院科研與教學(xué)系列叢書》內(nèi)容全面，