《遇難的王子/兒童文學(xué)圖書館》收集了遇難的王子、生命泉、獅子求親、兔奶奶的包心菜等童話故事，通過對(duì)童話故事的閱讀，建立兒童的是非觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣與美德�！队鲭y的王子/兒童文學(xué)圖書館》是一本適合少年兒童閱讀的經(jīng)典童話故事書。書中的經(jīng)典之處讓一些優(yōu)秀的和高貴的品質(zhì)浸潤(rùn)到孩子們的精神里，一直伴隨他們成長(zhǎng)，影響他們的一生。讓他們的人格變得健全，內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，心性變得隨和；可以讓孩子們懂得愛與尊重。

暫無

《禮記·學(xué)記》認(rèn)為：“學(xué)然后知不足，教然后知困�！苯虒W(xué)繞不開“困”。因此《人生之困》開篇明義：“看一個(gè)人——東坡情懷；看一群人——長(zhǎng)征精神；反求諸己——身心健康。人生之困：困難、困境、困苦。如是而已！”全書分三部分。第一部分以話劇的形式，以東坡情懷為素材，從“山水”“月夜”“仁智”三個(gè)角度分析戰(zhàn)勝困難的人生品格；第二部分以話劇的形式，以長(zhǎng)征精神為素材，從“戰(zhàn)勝對(duì)手”“征服自然”“突破自我”三個(gè)角度分析突破困境的人生軌跡；第三部分以對(duì)話的形式，以身心健康為素材，選取“醫(yī)師與教師”“科學(xué)與哲學(xué)”“軌

人性假定是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一塊基石，經(jīng)濟(jì)學(xué)的大廈就建筑在一塊假設(shè)的基石之上，即人是理性人，但現(xiàn)實(shí)中人真的是理性人嗎？計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為什么在全球范圍內(nèi)失敗了？某些人認(rèn)為重要的原因就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)對(duì)人性的假設(shè)不符合自私自利的人性，而在這個(gè)錯(cuò)誤的人性假設(shè)基礎(chǔ)上的理論和實(shí)踐也必然是錯(cuò)誤的。人在經(jīng)濟(jì)生活中的利己性本來是不言而喻的，就像買東西的人都希望買盡量便宜和好的東西，甚至是不花錢得到；賣東西的人都希望東西賣得價(jià)錢高一些一樣自然。

趁著青春，我們應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想，青春是追逐夢(mèng)想的好時(shí)光。一旦夢(mèng)想開始了就別停下，追逐夢(mèng)想的路上永無遺憾。無論你在追逐夢(mèng)想的道路上，遇到怎樣的挫折與困窘，你都是很棒的。因?yàn)閾碛袎?mèng)想并敢于追逐的人，未來充滿了無限可能。在追逐夢(mèng)想的路上，無論身在何地，請(qǐng)別害怕，至少還有我陪著你！

世界上的很多事就是這樣，正如一句廣告詞里說的那樣，如果你知道自己去那里，全世界都會(huì)為你讓路。有時(shí)候我們必須堅(jiān)信，我們的未來就在我們的想象之中，就在我們基于這樣的想象而對(duì)所從事事業(yè)的態(tài)度之中，就在我們?cè)谶@樣的態(tài)度之上，對(duì)自己做出的合理的定位之中，事實(shí)上也確實(shí)是這樣。一個(gè)人有什么樣的定位，就會(huì)有什么樣的人生。那些成功人士之所以會(huì)成功，也只在于他們?yōu)樽约鹤龀隽艘粋�(gè)正確且合理的定位。因此，如果目前你志在成功卻感到迷茫，那么，首先為自己做出一個(gè)合理的定位吧！《不再辜負(fù)你的夢(mèng)想找準(zhǔn)位置》即是幫助我們找準(zhǔn)自己

在投資與人生的歷程中，只有巴菲特能看到別人看不到的價(jià)值！巴菲特充滿智慧的話語，將使你無限接近巴菲特的真實(shí)生活理念和投資觀念。

《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》寫于1865～1866年，是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納三部曲的第一部，全書共3卷70章。小說故事發(fā)生在1864年，講述了游船“鄧肯號(hào)”的船主格里那凡爵士在一次偶然當(dāng)中，得到了兩年前遇險(xiǎn)失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)的線索。為了搭救落難的格蘭特船長(zhǎng)，格里那凡爵士自行組織旅行隊(duì)，帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，一起踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程。整部小說跌宕起伏，情節(jié)引人入勝，同時(shí)具有科幻小說和探險(xiǎn)小說的特征，以一種積極向上的態(tài)度感染著讀者，展現(xiàn)了蘇格蘭民族的精神。

《藝考視唱訓(xùn)練寶典》作者姚英姿結(jié)合長(zhǎng)期從事高考視唱練耳教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，和擔(dān)任藝考高考評(píng)委工作的經(jīng)歷，秉承基本功越扎實(shí)，提高越有保障的理念，緊扣藝考視唱練耳考綱，分別從訓(xùn)練目的、知識(shí)講解、訓(xùn)練重點(diǎn)、訓(xùn)練要求四個(gè)板塊，對(duì)音的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏型的掌握、各類旋律音程的識(shí)唱與連接、固定音高的反復(fù)識(shí)記等內(nèi)容，循序漸進(jìn)地進(jìn)行闡述和講解，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)心知覺和聽覺的訓(xùn)練，使廣大考生在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中迅速提升應(yīng)考能力。《藝考視唱訓(xùn)練寶典》每單元前設(shè)有訓(xùn)練提示，每課后設(shè)有訓(xùn)練要求，每課視唱訓(xùn)練題集后附有音頻，掃描二維碼后

《格林童話》是由德國(guó)雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。