要想做到閱人無(wú)數(shù)，知人知面也知心，就要掌握微表情心理學(xué)的知識(shí)，通過面部表情、肢體動(dòng)作、言談舉止、身體姿勢(shì)、興趣愛好等方面的信息，輕松讀懂他人的微表情背后的心理意義，總結(jié)出屬于自己的識(shí)人心理秘訣。

1781年，威廉·赫歇爾（WilliamHerschel）因發(fā)現(xiàn)天王星而舉世聞名。這是人類文明史上史無(wú)前例的偉大發(fā)現(xiàn)。赫歇爾的發(fā)現(xiàn)告訴我們，我們所處的宇宙要比肉眼所見的大得多。天王星的發(fā)現(xiàn)確實(shí)是赫歇爾*為知名的成就，但正如本書所言，他的成就遠(yuǎn)不止此。赫歇爾早先是個(gè)成功的音樂家，35歲左右開始從事天文工作。他和妹妹卡羅琳（CarolineHerschel）一道開創(chuàng)的天文學(xué)研究方法沿用至今。在喬治三世國(guó)王的資助下，他們組建了一架高達(dá)12米的巨型望遠(yuǎn)鏡用于巡天，并將觀測(cè)到的天體繪制成表，

思維能力在人的生活中有著舉足輕重的作用。無(wú)論父母是什么身份，從事何種職業(yè)，是什么年紀(jì)，擁有良好的思維能力，都將使你離快樂幸福更近一步。 本書精選幾百個(gè)適合中老年人的腦動(dòng)力游戲，集知識(shí)性、趣味性、獨(dú)特性、實(shí)用性于一體。內(nèi)容包括國(guó)學(xué)文化、圖形、思維、數(shù)學(xué)、邏輯、謀略等，將充分運(yùn)用到讀者的觀察力、思考力、分析力、判斷力、計(jì)算力、推理力、想象力和創(chuàng)造力。讓中老年朋友鍛煉思維、勤用腦、多練腦，增加生活樂趣。

《笑面人》是雨果在流亡期間的一部作品，發(fā)表于1869年。故事發(fā)生于十七和十八世紀(jì)之交的英國(guó)。由于王室內(nèi)部的權(quán)利之爭(zhēng)，貴族出生的關(guān)伯倉(cāng)在孩提時(shí)代就被兒童販子毀容變成了笑面人并在一個(gè)寒冷的冬夜被遺棄在海岸邊。好心的流浪漢窩蘇斯收留了他以及名為蒂的女嬰。在歷經(jīng)磨難成長(zhǎng)中，關(guān)伯倉(cāng)和蒂成為一對(duì)理想的情侶，并與窩蘇斯和他的狼奧謨紅下了深厚的情誼。然后，宮延內(nèi)部的耳目巴基爾費(fèi)特羅的一次意外發(fā)現(xiàn)，摧毀了關(guān)伯倉(cāng)一家的美好生活，并將這對(duì)情侶推向了死亡和毀滅。小說表達(dá)的是人類永恒的痛苦，象征了人類的權(quán)利、正義、真理和

本書涉及的知識(shí)面較為廣泛，吸納了心理學(xué)上關(guān)于表情反應(yīng)、動(dòng)作反應(yīng)、體態(tài)反應(yīng)、語(yǔ)言反應(yīng)、社交心理反應(yīng)等諸多方面的研究成果。毫不夸張地說，本書一定能夠幫助你建立一張健康、安全、完善的社會(huì)助力網(wǎng)，讓你的生活得心應(yīng)手，順風(fēng)順?biāo)��?/p>

《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說家馬克·吐溫的代表作，是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的姊妹篇。小說描述的了一群孩子為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險(xiǎn)的事。哈克貝利·費(fèi)恩與旅途中遇到的黑奴吉姆互相扶持，共同歷險(xiǎn)，展開了一段險(xiǎn)象環(huán)生又精彩絕倫的人生奇遇。

《銷售心理學(xué)》從心理學(xué)角度出發(fā)，為廣大奮戰(zhàn)在一線的銷售人員提供了不少實(shí)用、有效的心理推銷技巧和方法，內(nèi)容上覆蓋面比較好，基本上囊括了銷售活動(dòng)中可以運(yùn)用的所有心理學(xué)技巧。不論你是初入職場(chǎng)的銷售菜鳥，還是混跡職場(chǎng)多年的銷售大神，只要閱讀本書，都能給你帶來全新的銷售視野、個(gè)性化的銷售技巧，助你在銷售的康莊大道上成為贏單之王。

《木偶奇遇記》講述了小木偶匹諾曹淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶做，經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇：被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢，還差點(diǎn)被吊死；和貪玩的朋友去了玩兒國(guó)，卻被變成了一頭驢子；不幸掉進(jìn)海里，又被一條大魚吞進(jìn)了肚子里……幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙女始終在幫助他，使他終于改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)有血有肉的小小男子漢。

面對(duì)突如其來的事情，在受到外界刺激的那一瞬間，人們就會(huì)表現(xiàn)出真實(shí)的自己。這個(gè)真實(shí)的自己，就反映在動(dòng)作應(yīng)激微反應(yīng)上。這些微動(dòng)作是人類作為一種生物經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化而遺傳、繼承下來的本能反應(yīng)，是無(wú)法刻意裝出來的，因而可以毫不夸張地說，它們是了解一個(gè)人內(nèi)心真實(shí)想法的*準(zhǔn)確的線索

Scratch是麻省理工學(xué)院（MIT）研發(fā)的面向少年的圖形化界面編程工具。本書以學(xué)生和教師熟悉的學(xué)校、教室為場(chǎng)景，選取課堂點(diǎn)名、答題倒計(jì)時(shí)器等實(shí)際問題為案例，結(jié)合動(dòng)畫、音樂、游戲化等趣味體驗(yàn)，深入淺出并且體系化的講解Scratch編程的核心知識(shí)。本課程共15課，涵蓋了Scratch編程入門學(xué)習(xí)的全部主要模塊和知識(shí)點(diǎn)。除作為編程練習(xí)外，每節(jié)課的案例也極具實(shí)用價(jià)值，可直接作為課堂活動(dòng)中的輔助軟件使用。附帶有豐富有趣的美術(shù)素材包。全部課程都有配套的講解視頻。適合小學(xué)二年級(jí)以上學(xué)生。