本選題以影響未來戰(zhàn)爭形態(tài)的人工智能軍事應(yīng)用為背景，以美軍人工智能戰(zhàn)略發(fā)展過程中的智庫策源作用為研究對(duì)象，通過對(duì)蘭德公司、新美國安全中心等著名智庫對(duì)美國國防部、美國國會(huì)的影響機(jī)制研究，詳細(xì)剖析美軍人工智能戰(zhàn)略發(fā)展過程中，智庫對(duì)美軍人工智能戰(zhàn)略發(fā)展問題的觀察與研究，對(duì)政策議題的推動(dòng)與設(shè)立，在議程進(jìn)行中的咨詢與作證，通過“旋轉(zhuǎn)門”實(shí)現(xiàn)思想到政策的轉(zhuǎn)換。從人工智能擴(kuò)展到量子科技、5G、高超聲速等領(lǐng)域的智庫策源機(jī)制，并對(duì)智庫在美軍軍事技術(shù)優(yōu)勢形成過程的特點(diǎn)規(guī)律和模型機(jī)理進(jìn)行分析。最后，借鑒美國情況，為我國

暫無

本書圍繞“中國文化何以如此燦爛”之問，以別出心裁的漢字文化、農(nóng)耕文化、游牧文化等20種一級(jí)形態(tài)為綱，在廣泛閱讀相關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過比較擇優(yōu)重組，力圖為每一種具體的形態(tài)再理出一個(gè)基本結(jié)構(gòu)，并用最精煉的語言描述表達(dá)，從而為中國傳統(tǒng)文化勾畫出一個(gè)精致精要的概貌來，讓人一目了然、事半功倍。

由于海洋核動(dòng)力平臺(tái)長期遠(yuǎn)離陸地，具有“孤島式”運(yùn)行的特點(diǎn)，外部環(huán)境復(fù)雜多變，具有一定的作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，并且其屬于重要涉核設(shè)施，故障處理不當(dāng)可能會(huì)造成嚴(yán)重的政治與社會(huì)影響。同時(shí)，海洋核動(dòng)力平臺(tái)屬于民用核設(shè)施，服役周期約40年，海上故障維修費(fèi)用昂貴，嚴(yán)重影響其穩(wěn)定性及經(jīng)濟(jì)性。因此，需要圍繞海洋核動(dòng)力平臺(tái)建立完善的智慧運(yùn)維平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)海洋核動(dòng)力平臺(tái)的運(yùn)行優(yōu)化、故障報(bào)警、預(yù)測維修、遠(yuǎn)程專家支持等功能，有效提高海洋核動(dòng)力平臺(tái)的安全性與經(jīng)濟(jì)性。本書介紹了國家能源海洋核動(dòng)力平臺(tái)技術(shù)研發(fā)中心的示范工程，該工程在海洋

《故事演繹》約為30萬字，為散文集，是作者近一年來創(chuàng)作的作品結(jié)集，分別為“故事演繹”、“人物”、“歲月”、“鄉(xiāng)土”和“世相”五個(gè)部分。“故事演繹”主要是將作者小學(xué)時(shí)閱讀的課文，如《烏鴉喝水》《報(bào)春的燕子》等，與生活、與時(shí)代再次融合，進(jìn)行再次解讀、演繹�！叭宋铩敝饕�介紹作者的老師、同學(xué)的種種趣事�！皻q月”則是一系列回憶生活經(jīng)歷的文章，寫的是自己對(duì)生活的感悟和思考�！班l(xiāng)土”表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)、故人的思念；“世相”則是對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論文章，結(jié)合這些社會(huì)現(xiàn)象談自己對(duì)社會(huì)的理解和思考。

家長里短飽含深情，描繪農(nóng)村巨變，說盡鄉(xiāng)村人對(duì)生活的熱愛。這是一部平民的史詩，一幅展現(xiàn)改革開放前后農(nóng)村生活變遷的巨幅畫卷，波瀾不驚的涓涓細(xì)流中，每條細(xì)小的波紋宛如生活本身的折皺，匯聚成一曲奔向美好生活的贊歌。

《詩意的舞蹈：一位鄉(xiāng)村女教師的初心堅(jiān)守》一書是廣東省語文特級(jí)教師林雪芹的教育文集。林老師從教二十余年，一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育這方富有挑戰(zhàn)性的土壤，并以她的“詩意語文”核心理念進(jìn)行教育、教學(xué)和教研上的探索和改革，在長期的實(shí)踐中，林老師用理論與實(shí)踐相結(jié)合，著文頗豐，與此同時(shí)，林老師頗受學(xué)生歡迎，其所教班級(jí)的高考語文成績也屢創(chuàng)新高；而作為學(xué)校管理者，林老師在教育教學(xué)的管理上也進(jìn)行了有效的探索，并形成了系列文章。《詩意的舞蹈：一位鄉(xiāng)村女教師的初心堅(jiān)守》收入了林老師在德育、教研、教學(xué)等方面的精品文章，更有“從

本書分為四部分，第一部分“人工智能與教育”主要介紹人工智能及其發(fā)展帶來的影響。第二部分“未來學(xué)校的變革”主要論述了學(xué)校、教師、學(xué)生及家長在人工智能時(shí)代會(huì)發(fā)生怎么樣的變化。第三部分“人工智能破解傳統(tǒng)教育的難題”主要從素質(zhì)教育、因材施教和教育公平三個(gè)視角論述了人工智能在突破傳統(tǒng)教育難題方面所發(fā)揮的重要作用。最后一部分“思考與展望”對(duì)未來教育做了進(jìn)一步思考和展望。本書的出版有利于學(xué)校、教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)人工智能給教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做到趨利避害。

老舍先生是我國有名的小說家、文學(xué)家，京派文學(xué)，杰出的語言大師，新中國位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家，是一位全才型文學(xué)家。本書中的作品是老舍先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)時(shí)事、人事和自己處境的有感而發(fā)，寫出了真實(shí)生活中的幽默，也寫出了老舍先生和平常人一樣的幽默樂觀心態(tài)，使人倍感親切、可樂。本書中的作品有短篇小說、詩歌、散文、雜文、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與文論等，均寫于20世紀(jì)30年代至60年代。

本書是艾思奇在20世紀(jì)30年代為通俗宣傳馬克思主義哲學(xué)而寫的很好著作，它以通俗易懂的語言，淺顯的事例，進(jìn)行流暢闡述。對(duì)哲學(xué)與日常生活的關(guān)系，什么是哲學(xué)，唯心論、二元論和唯物論，辯證法唯物論的認(rèn)識(shí)論，唯物辯證法的基本規(guī)律及唯物辯證法的幾個(gè)范疇和哲學(xué)與生活等，逐一進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹和闡明，其寫作方法新穎，開通俗哲學(xué)寫作之一代風(fēng)氣。本書出版后，一版再版，在歷目前產(chǎn)生過很大的影響，為傳播和發(fā)展哲學(xué)作出了重要貢獻(xiàn)，至今暢銷不衰。