本書參照了近年來國內(nèi)外關(guān)于水利水電工程機(jī)械安全的研究成果，講述水利工程施工項(xiàng)目現(xiàn)場安全管理，木工機(jī)械安全技術(shù)、壓力加工機(jī)械安全技術(shù)、焊接和切割安全、土石方施工機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械等方面的安全技術(shù)。在介紹機(jī)械設(shè)備知識(shí)的同時(shí)，將機(jī)械設(shè)備的安全使用、安全操作、安全管理作為重點(diǎn)。本書對(duì)機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、原理等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了簡單介紹，考慮到實(shí)際應(yīng)用，對(duì)機(jī)械設(shè)備的維修保養(yǎng)也進(jìn)行了介紹，重點(diǎn)突出了專業(yè)性、針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)用性和知識(shí)性。

本書分七章，內(nèi)容包括：緒論；新時(shí)期高校思想政治教育環(huán)境與教育對(duì)象的新變化；新時(shí)期高校思想政治教育原則、過程方法及評(píng)價(jià)；新時(shí)期高校思想政治教育教學(xué)資源利用與師資隊(duì)伍建設(shè)等。具體包括：思想政治教育的內(nèi)涵與理論依據(jù)、思想政治教育的基本內(nèi)容分析等。

本書共九章，內(nèi)容包括：文學(xué)語言的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、文學(xué)語言本體意識(shí)的確立、文學(xué)語言變革與中國文學(xué)文體的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、文學(xué)語言變革與文體滲透的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代漢語言文學(xué)研究的多維視角探索、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語言的狂歡化、新媒體時(shí)代的中國文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制、漢語言文學(xué)教學(xué)的思考、新媒體環(huán)境下漢語類教學(xué)創(chuàng)新。

本書主要內(nèi)容包括：高校思想政治教育理論闡釋、高校思想政治教育主體與理念解讀、新時(shí)代高校思想政治教育現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型、新時(shí)代高校思想政治工作評(píng)價(jià)體系探索、新時(shí)代高校思想政治工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建理論、新時(shí)代高校思想政治工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與組織實(shí)施，共六章。

本書共九章。第一章為新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育的基礎(chǔ)認(rèn)知，第二章為新媒體時(shí)代對(duì)高校思想政治教育的影響分析，第三章為新媒體時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的影響與內(nèi)涵，第四章為新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的基本問題，第五章為新媒體時(shí)代高校增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性的機(jī)制分析，第六章為新媒體時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性網(wǎng)絡(luò)資源，第七章為新媒體時(shí)代高校思想政治教育實(shí)踐路徑研究，第八章為新媒體時(shí)代高校思政教育的移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用，第九章為新媒體時(shí)代增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策。

本書主要內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略概述、農(nóng)村幫扶戰(zhàn)略的實(shí)踐導(dǎo)向、鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)實(shí)路徑、產(chǎn)業(yè)扶持的現(xiàn)實(shí)路徑、精準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐路徑、金融幫扶實(shí)踐的創(chuàng)新舉措，共六章。具體包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景及重要意義、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃制定的基礎(chǔ)與模式等。

本書共7章，主要內(nèi)容包括：水利工程概述，水利工程建設(shè)與管理的歷史經(jīng)驗(yàn)，水利工程建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備與決策管理，水利工程建設(shè)的組織與質(zhì)量管理，水利工程建設(shè)的招投標(biāo)管理，水利工程建設(shè)的合同與檔案管理，水利工程建設(shè)的驗(yàn)收，評(píng)估與安全管理。

本書分為六章，內(nèi)容包括：大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代語境、新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的理論支撐、大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與協(xié)同創(chuàng)新、大學(xué)生思想政治教育引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理性審視、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展與優(yōu)化創(chuàng)新探索、新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新思考等。

本書從為讀者提供實(shí)戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā)，用8章內(nèi)容，系統(tǒng)化地為讀者講述大學(xué)生思政教育概述、思想政治教育實(shí)效性的人文內(nèi)涵、中國傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的價(jià)值、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應(yīng)用的動(dòng)力機(jī)制、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應(yīng)用的學(xué)理依據(jù)、中國傳統(tǒng)文化中的高校思想政治教育資源、中國傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的原則、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)。

本書共六章。第一章對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了概述；第二章對(duì)體育教學(xué)理論進(jìn)行了分析；第三章對(duì)體育教學(xué)的政策發(fā)展與原則改革進(jìn)行了研究；第四章論述了體育教學(xué)內(nèi)容與方法改革創(chuàng)新策略；第五章對(duì)體育教學(xué)模式創(chuàng)新進(jìn)行了探索；第六章闡述了體育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的問題與對(duì)策。