《歷史文化背景下的唐代文學創(chuàng)作研究》是站在一定的歷史文化背景中來研究唐代文學的創(chuàng)作的，在撰寫的過程中，《歷史文化背景下的唐代文學創(chuàng)作研究》注重將文學創(chuàng)作與唐代歷史與社會的發(fā)展結合起來，因而具有較強的客觀性。 《歷史文化背景下的唐代文學創(chuàng)作研究》主要內(nèi)容包括緒論、武德至貞觀時期的文學創(chuàng)作、永徽至神龍時期的文學創(chuàng)作、開元天寶時期的文學創(chuàng)作、大歷時期的文學創(chuàng)作、貞元至大中時期的文學創(chuàng)作、咸通以后的文學創(chuàng)作。 《歷史文化背景下的唐代文學創(chuàng)作研究》內(nèi)容豐富、結構合理、條理清晰，可供從事古代文學文化研究

《三峽水庫消落區(qū)植被恢復綜合研究》是在對三峽水庫消落區(qū)生態(tài)環(huán)境問題認識、植被調(diào)查、適宜物種耐水淹機制研究、三峽水庫消落區(qū)植被恢復規(guī)劃設計案例分析等資料的基礎上撰寫而成，為多年研究成果的結晶。 《三峽水庫消落區(qū)植被恢復綜合研究》主要內(nèi)容包括：長江及三峽工程的基本情況；三峽水庫消落區(qū)的基本情況；三峽水庫消落區(qū)的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀；三峽水庫消落區(qū)植被的研究進展情況；三峽水庫消落區(qū)植被研究案例分析；三峽水庫消落區(qū)部分適宜植物的耐水淹機制研究；以湖北秭歸消落區(qū)為例，進行消落區(qū)植被恢復規(guī)劃設計的案例分析；結論與

《生活中的經(jīng)濟學：信息與激勵》從一個寬泛的視野，考察了如何協(xié)調(diào)好信息與激勵的問題。在寫作過程中，盡量把學術的嚴謹性和應用的靈活性兼顧起來。書中既有理論的介紹、簡潔的模型和簡明的圖表，也偶爾有簡單的數(shù)學推導，模型背后有現(xiàn)實中的趣味性故事及深刻的經(jīng)濟學解釋。 《生活中的經(jīng)濟學：信息與激勵》具體內(nèi)容包括：經(jīng)濟學與信息經(jīng)濟學、信息不對稱、信息與激勵、信息與激勵在現(xiàn)實中的應用、信息激勵與政策制定制度設計等。 《生活中的經(jīng)濟學：信息與激勵》語言通俗易懂、深入淺出，內(nèi)容豐富新穎，盡可能地把抽象的原理與具體

《聲樂教學藝術新研究》囊括了聲樂教學的方方面面，主要內(nèi)容包括：聲樂教學藝術的本體研究、聲樂教學主體對象與策略研究、聲樂教學語言藝術、聲樂演唱技術教學、聲樂表演技術教學、聲樂教學中的辯證思維、聲樂作品演唱實踐指導等。 縱觀《聲樂教學藝術新研究》，在寫作過程中作者努力做到以下幾個方面的優(yōu)點：第1，內(nèi)容翔實，書中對知識點的論述依次展開，詳細、嚴謹；第二，《聲樂教學藝術新研究》理論方面的語言邏輯嚴密、有序；第三，《聲樂教學藝術新研究》結構布局合理，即先從聲樂教學藝術相關的理論知識著手，進而層層展開，最

《文化對比下的英漢翻譯研究》首先研究了文化與翻譯的基礎內(nèi)容，然后論述了文化對比對翻譯產(chǎn)生的影響、文化對比下翻譯的原則與策略，接著分析了英漢詞匯、句法、語篇的對比與翻譯。在此基礎上，書中主體部分的各章節(jié)主要對英漢修辭文化、語用文化、稱謂文化、地域文化、宗教文化、節(jié)日文化、色彩文化、數(shù)字文化的對比與翻譯進行了探究。 《文化對比下的英漢翻譯研究》結構合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。

本書從管理企業(yè)出發(fā)，以讀者本位為宗旨，站在當代旅游企業(yè)發(fā)展的前沿背景之下，依托旅游企業(yè)管理方式新發(fā)展，分析研究了旅游企業(yè)管理的理論和方法，初步形成了一套旅游企業(yè)管理的體系。本書主要內(nèi)容包括：旅游企業(yè)管理概述、旅游企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、旅游企業(yè)日常工作管理、旅游企業(yè)營銷策劃、旅游產(chǎn)品策劃與設計、旅游企業(yè)文化的塑造、旅游企業(yè)公共關系管理與危機預警等。

《英美文學發(fā)展導論》以時間為線索，在通觀英美文學整個發(fā)展歷程的基礎上，以各個時期的文學發(fā)展特征、思潮、流派、作家等統(tǒng)率各章節(jié)，系統(tǒng)地編撰成書。 《英美文學發(fā)展導論》分為上下兩篇，上篇分析英國文學，內(nèi)容包括：英國文學的淵源與其發(fā)展掠影、古英語時期的英國文學、中世紀時期英國文學、文藝復興時期的英國文學、內(nèi)戰(zhàn)和王朝復辟時期的英國文學、啟蒙時代的英國文學、浪漫主義時期的英國文學、維多利亞時代的英國文學、20世紀上半葉的英國文學、20世紀下半葉的英國文學。下篇分析美國文學，內(nèi)容包括：殖民地時期的美國文學

《專門用途英語（ESP）翻譯與教學探究》是在大量參考國內(nèi)外學者對專門用途英語的研究、對國內(nèi)許多高校專門用途英語教學現(xiàn)狀進行調(diào)研以及作者多年來從事專門用途英語教學的切身體驗的基礎上撰寫而成的，為多年研究成果的結晶。 《專門用途英語（ESP）翻譯與教學探究》主要內(nèi)容包含：專門用途英語概述、專門用途英語語言分析、專門用途英語翻譯概述、專門用途英語翻譯策略研究、專門用途英語教學概述、專門用途英語教學策略研究、專門用途英語的前景，共七章。 《專門用途英語（ESP）翻譯與教學探究》從翻譯與教學兩個角度對

本書主要圍繞新時代網(wǎng)球運動文化與學練展開研究。首先，對網(wǎng)球運動新時代的文化內(nèi)涵進行了詳細闡述，內(nèi)容包括網(wǎng)球運動文化概述，校園網(wǎng)球運動文化、競技網(wǎng)球運動文化、大眾網(wǎng)球運動文化解讀等。

本書共分為九章，其主要內(nèi)容包括：區(qū)域技術創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境問題的提出；知識溢出、產(chǎn)業(yè)集群與創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境研究回顧；技術創(chuàng)新視角下的產(chǎn)業(yè)集群理論分析；高技術產(chǎn)業(yè)集群知識溢出效應分析等。