本書是機械設計制造及其自動化專業(yè)的實驗指導書，體裁新穎，實驗內容與工程實踐相結合，含認知、驗證、綜合、創(chuàng)新設計四大類型。本書是在2012版的基礎上修訂的，在保持原來版本中敘述簡練，深入淺出，直觀形象和圖文并茂的前提下，增加了專業(yè)課實驗內容，形成了適應專業(yè)特點和行業(yè)需求的完整的實驗課程體系。本書共分2個部分，分別為基礎篇和專業(yè)篇，其中基礎篇8章，專業(yè)篇10章。本書可作為普通高等院校機械機械設計制造及其自動化專業(yè)的實驗教材，也可供高職、高專、職業(yè)培訓的師生，實驗室工作人員及工程技術人員參考。

基于三峽水庫大幅度、周期性水文節(jié)律波動變化特征，本書研究了水陸交錯帶生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)演變條件下三峽水庫典型支流庫灣水體富營養(yǎng)化發(fā)生條件，揭示了工程調度、干支流相互作用、水陸交錯帶生態(tài)系統(tǒng)演替-支流庫灣營養(yǎng)鹽循環(huán)等對三峽水庫典型支流庫灣水體富營養(yǎng)化的驅動機制，研發(fā)以反硝化墻、植物營養(yǎng)競爭、生物調控等為核心的水體富營養(yǎng)化削減與生物調控關鍵技術，可為三峽水庫水體富營養(yǎng)化科學防治提供技術參考。本書可供相關科研人員參考，也可作為大專院校師生參考用書。

作為第五代移動通信技術，作為實現萬物互聯(lián)的網絡基礎設施，5G技術和大數據、人工智能、云計算、物聯(lián)網等相結合，在經濟社會數字化、網絡化和智能化轉型過程中發(fā)揮著重要的作用。從2019年我國正式進入5G商用元年以來，到現在5G手機終端用戶的大量增加，5G與人們工作和生活的聯(lián)系也越來越密切，并誕生了一些新的職業(yè)和新的工作機會�？梢哉f5G的登場，給我們的生活方式和商業(yè)模式帶來了很大的變化，但是很多人可能并不清楚5G究竟是用什么技術實現的，它與以往的移動通信系統(tǒng)有何不同以及它是如何改變我們的生活和現有的商業(yè)

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本書以飛行器(航空器和航天器)為中心,闡述航空航天領域涉及的基本概念、基本原理和基礎知識,梳理航空航天發(fā)展過程中的技術特點、發(fā)展規(guī)律及最新動態(tài),系統(tǒng)、完整地再現航空航天技術的發(fā)展歷程及技術成果。全書共6章,分別介紹航空航天發(fā)展概況、飛行原理、動力裝置、機載設備與飛行控制、飛行器構造以及地面試驗與地面保障設施等方面的內容。本教材具有鮮明的航空航天專業(yè)特色,內容通俗易懂,注重基本概念、基本原理、基本構造的介紹;內容編排循序漸進,符合學生認知規(guī)律。教材知識體系合理,內容系統(tǒng)全面;既有基礎理論,又有

本書的目的是讓系統(tǒng)工程師熟悉創(chuàng)造和創(chuàng)新的實用藝術。創(chuàng)造的概念在整個人類歷史中不斷發(fā)展。古希臘人認為詩歌是唯一合法的創(chuàng)造活動。也就是說，與工匠、商人甚至貴族相比，詩人可以不受任何規(guī)則限制自由創(chuàng)作詩歌。后來，古羅馬人也將視覺藝術視為一種創(chuàng)意實踐。但是，在中世紀，創(chuàng)造演變?yōu)閲栏褚饬x上的神的創(chuàng)造。因此，創(chuàng)造的概念不再適用于任何人類活動。此后，在文藝復興時期及以后，創(chuàng)造逐漸發(fā)展，這意味著藝術表達的自由。直到20世紀初，人類才將創(chuàng)造的概念開始應用于科學和工程。 本書分為5章：第1章簡介，包含有關本書原理及其

本書追隨1928年美籍奧地利博物學家、地理探險家、植物學家、語言學家約瑟夫·洛克先生考察穿越貢嘎嶺路線的足跡，用兩個時間段，再現了沿途藏地高原春夏植物、地質地貌、風土人情。這是洛克線首次較為全面的博物考察記錄。 圍繞夏諾多吉、央邁勇、仙乃日三座神山的洛克線，是傳統(tǒng)意義上的藏民大轉山線路，由于包含原始森林、山澗流瀑、海子濕地、牛場雪山、高原野花等貢嘎嶺精華元素，已成為戶外徒步經典路線。 本書是對藏地高原山花與自然景觀的虔誠禮贊，也是對洛克先生的致敬之作。

李孟蘇講述了時尚行業(yè)的基礎知識，運行規(guī)則，行業(yè)各種職位的入門標準，以及人們對時尚的誤解，中國時尚的過去、現在和未來。 它是一位資深時尚媒體人的記憶，也是一位從業(yè)者十多年的工作經驗與心得。對于有志于從事時尚及相關行業(yè)的讀者，它是一份就業(yè)小指南。一方面它詳細講述了時尚業(yè)一些工種的誕生與發(fā)展現狀，以及背后的文化內容和商業(yè)價值；另一方面，它貼心地為讀者提供了實用的就業(yè)建議，比如：想成為一名模特、造型師、秀導，有哪些途徑，會遇到哪些困難，并提醒你需要避開什么樣的坑什么樣的雷，作者還用自己從業(yè)過程中遇見的案

本書是根據《理工科類大學物理課程教學基本要求》中的教學內容基本要求編寫而成的學習指導用書。本書分為上、下兩冊，上冊包括質點力學、剛體力學基礎、振動和波、波動光學、氣體動理論與熱力學五個模塊，下冊包括靜電場、穩(wěn)恒電流的磁場、電磁感應、狹義相對論力學基礎、量子物理基礎五個模塊。各模塊均由教學要求、內容精講和例題精析三部分組成。其中：教學要求內容精講兩部分旨在幫助讀者正確、快速地領會基本物理概念和基本物理規(guī)律的內涵；例題精析部分又分為思路解析計算詳解討論與拓展，旨在幫助讀者熟練運用物理學規(guī)律解決問題，

本書是根據《理工科類大學物理課程教學基本要求》中的教學內容基本要求編寫而成的學習指導用書。本書分為上、下兩冊，上冊包括質點力學、剛體力學基礎、振動和波、波動光學、氣體動理論與熱力學五個模塊，下冊包括靜電場、穩(wěn)恒電流的磁場、電磁感應、狹義相對論力學基礎、量子物理基礎五個模塊。各模塊均由教學要求、內容精講和例題精析三部分組成。其中：教學要求內容精講兩部分旨在幫助讀者正確、快速地領會基本物理概念和基本物理規(guī)律的內涵；例題精析部分又分為思路解析計算詳解討論與拓展，旨在幫助讀者熟練運用物理學規(guī)律解決問題，