《幼兒園游戲活動組織與指導(dǎo)》使學(xué)生了解幼兒園游戲活動的基本知識、具備組織開展幼兒園游戲活動的能力，能根據(jù)幼兒身心特點的一般規(guī)律去分析和解決幼兒游戲活動中的實際問題，能結(jié)合幼兒園游戲特點，設(shè)計、實施及評價幼兒園游戲活動�！队變簣@游戲活動組織與指導(dǎo)》打破傳統(tǒng)的以知識為主線的課程結(jié)構(gòu)，而是以幼兒園情景再現(xiàn)為領(lǐng)，幼兒園游戲案例為載體，將幼兒游戲的理論知識與實踐技能相結(jié)合構(gòu)建課程。書中所舉例說明的課堂教學(xué)實例對幼教專業(yè)師生有很好的借鑒意義，課堂上的活動設(shè)計為幼兒教師的教學(xué)和教研活動提供了很好的參考，書中設(shè)

本書的創(chuàng)作初衷是解決大家在制作圖表時遇到的一些困惑。本書內(nèi)文涵蓋分析整理數(shù)據(jù)、選擇圖表類型、避免制作圖表的誤區(qū)、圖表的配色、圖表的逆襲、動態(tài)圖表的制作以及強(qiáng)而有力的圖表看板的制作等內(nèi)容。同時，針對重點內(nèi)容，作者還錄制了語音教學(xué)視頻，掃描書中的二維碼即可觀看。

本書將主要介紹Photoshop各功能的使用技巧，并幫助讀者了解如何使用這些技巧對圖像進(jìn)行修飾或合成。學(xué)習(xí)本書后，你可以使用Photoshop提升圖像的質(zhì)量，重新規(guī)劃圖像的焦點，讓圖像變得更加有趣并且引人注目；也可以將多個元素合成到一個圖像之中，創(chuàng)作超現(xiàn)實的藝術(shù)作品，盡情地發(fā)揮自己天馬行空的想象力，嘗試不同技巧的組合會造就出什么樣的圖像。本書由湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院王娜老師根據(jù)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目201902070014精神編寫，全書共計約30萬字。你將從本書中學(xué)到如何讓自己的工作變得更有效

本書主要介紹使用辦公軟件Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、圖表操作的高效技巧，尤其對圖表操作進(jìn)行了深入講解。結(jié)合實際案例，通過展示雷達(dá)圖、氣泡圖等各式各樣的圖表，讓讀者輕松掌握數(shù)據(jù)分析的眾多方法。本書共分為三大部分。第一部分為準(zhǔn)備篇，包括第1章到第3章，簡單介紹了分析數(shù)據(jù)、導(dǎo)入數(shù)據(jù)的技巧和表格功能的使用技巧。第二部分為基本篇，包括第4章到第7章，本部分主要以知識點講解為主，介紹了數(shù)據(jù)分析的基本技巧、使用函數(shù)統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)的技巧、創(chuàng)建圖表的基本技巧、數(shù)據(jù)透視表的使用技巧等。第三部分為商業(yè)實用篇，包

小翔性格內(nèi)向、不自信，父母經(jīng)常因為自己吵架，在學(xué)校也沒什么朋友。但是他通過和魔術(shù)師阿雷斯學(xué)習(xí)魔術(shù)，慢慢地提高了自信、拉近了與同學(xué)之間的關(guān)系，父母也為之自豪起來。本書共分為7章，在每章漫畫故事后面均介紹各種類型小魔術(shù)，共50個。每個魔術(shù)介紹分為魔術(shù)名稱、表演場景、魔術(shù)道具、操作方法、魔術(shù)要點及小專欄等，手把手教你魔術(shù)。

本書通過漫畫故事的方式講解了主人公們在野外尋找水、生火、找食物、搭庇護(hù)所、處理危險、定位、設(shè)置救援信號、學(xué)習(xí)野外急救常識等技巧和知識。通過在野外學(xué)得的技能，在面對城市中出現(xiàn)的地震、洪水等自然災(zāi)害時，主人公們成功地避免了危險，保障了安全并幫助了其他人。圖書共分為7章，在每章漫畫故事后面均介紹相關(guān)戶外安全技能。戶外安全技能共包含7個主題，35個問題及圖文并茂地展示多種解決辦法。

本書本著“基于科普、適度深耕、適當(dāng)模糊專業(yè)界限、體現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色”的宗旨，在對未來就業(yè)崗位對農(nóng)業(yè)高職高專院校畢業(yè)生的英語要求和學(xué)生的英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受能力進(jìn)行了全面深入的調(diào)研和聽取專業(yè)資深教師的意見的基礎(chǔ)上，本著“實用、夠用、應(yīng)用”的原則編寫而成。全書涵蓋并巧妙融合了校園生活、電子商務(wù)、食品安全與加工、生態(tài)旅游、酒店服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)機(jī)、現(xiàn)代種植業(yè)、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)、環(huán)境規(guī)劃和求職等諸多主題的公共英語和專業(yè)英語。 本書內(nèi)容豐富，具有一定的領(lǐng)先示范效應(yīng)，可作為農(nóng)業(yè)高等院校相關(guān)專業(yè)的英語教材，也可供相關(guān)人員

本書針對數(shù)控機(jī)床“裝調(diào)難、維修難”的現(xiàn)實難題，從實用性、真實性和可操作性出發(fā)，遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教育理念，以貼近現(xiàn)場實際的項目和任務(wù)為導(dǎo)向，采用基于工作過程系統(tǒng)化的開發(fā)理念，由校企合作進(jìn)行開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)控機(jī)床安裝與調(diào)試的職業(yè)能力。全書采用項目導(dǎo)入和任務(wù)驅(qū)動的方式編寫，共設(shè)計了8個教學(xué)項目和24個學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)習(xí)任務(wù)均由任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)描述、資訊計劃、任務(wù)實施、任務(wù)拓展和知識鞏固等環(huán)節(jié)組成。本書的編寫力求體現(xiàn)以下特色： （1）全書以配備FANUC0iD系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床作為教

《歷史延續(xù)性視角下大國之治的傳統(tǒng)根基》秉承歷史延續(xù)性的視角，對黨的十九屆四中全會提出的國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的傳統(tǒng)根基，即華南鄉(xiāng)土社會的傳統(tǒng)宗族型村莊的傳統(tǒng)形態(tài)及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型進(jìn)行深入的實證研究，探尋傳統(tǒng)宗族型村落現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的內(nèi)在邏輯，進(jìn)而萃取其對國家治理現(xiàn)代化的啟示。本文最大的特點就是歷史實證主義的研究方法從自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面對傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會底色進(jìn)行深入研究，并追蹤式研究其現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型及其當(dāng)下時態(tài)，從而在歷史延續(xù)性視角下形成傳統(tǒng)宗族村莊的全景圖，在此基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)中國的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型進(jìn)

《江南武術(shù)文化史論綱》是浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目，主要講述了江南武術(shù)文化史論綱，梳理了江南的武術(shù)技術(shù)器物文化史、武術(shù)流派的社會文化史、武術(shù)教育精神文化史、武術(shù)民俗史等四大范疇，縱向分析地域江南武術(shù)文化的歷史變遷，橫向研究不同時期江南武術(shù)文化的社會形態(tài)、人文背景，討論江南的自然環(huán)境和人文環(huán)境對武術(shù)文化的影響，提煉江南武術(shù)文化在不同歷史時期的思想觀念、信仰崇拜、武風(fēng)習(xí)俗、社會關(guān)系和流派特征。探索每個武術(shù)文化在不同歷史時期所反映的文化特質(zhì)。