提起梨園，人們都知道與戲曲有關(guān)，習(xí)慣上人們稱戲班、劇團(tuán)為“梨園”，稱戲曲演員為“梨園子弟”，把幾代人從事戲曲藝術(shù)的家庭稱為“梨園世家”，戲劇界俗稱為“梨園界”等等。對于梨園戲確切的概念，有人認(rèn)為梨園戲就是中國傳統(tǒng)戲曲的一種泛稱。其實(shí)梨園戲并不是戲曲的通稱，而是對流行于福建晉江、泉州、廈門、龍溪等閩南語系地區(qū)的古老戲曲劇種上路老戲、下南老戲和戲仔的統(tǒng)稱。

中國書法藝術(shù)中*表現(xiàn)力、最富藝術(shù)性的書體當(dāng)屬草書藝術(shù)。草書少有楷書的端莊、整齊；沒有篆書的不溫不火、精密細(xì)致；沒有行書的從容自然、流水行云；更少有隸書的一波三折、蠶頭雁尾，多的是體勢的上下牽連，一筆而成一字或多字的連綿，偶有不連，而血脈不斷。草書藝術(shù)之美宛若無言而有詩篇之意蘊(yùn)，無動而有舞蹈之神形，無色而有繪畫之斑斕，無聲而有音樂之旋律。

《什么是三個代表重要思想》從“三個代表”重要思想的提出背景、理論淵源和歷史地位入手，深入論述了“三個代表”重要思想提出的必要性和歷史地位，系統(tǒng)闡明了“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論之間既一脈相承，又與時俱進(jìn)的關(guān)系，以及對中國特色社會主義建設(shè)各個方面的指導(dǎo)作用。

《馬克思主義學(xué)生讀本：列寧的一生》主要內(nèi)容包括：成立并領(lǐng)導(dǎo)布爾什維克、投入1905年的革命斗爭、領(lǐng)導(dǎo)1917年的十月革命、建立并鞏固蘇維埃政權(quán)、社會主義的初步嘗試、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的實(shí)施、新經(jīng)濟(jì)政策的探索、揭露帝國主義、鞏固社會主義等。

中華民族風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的核心理法是“借景”，“巧于因借，精在體宜”說明要覓因成果地體現(xiàn)用地的地宜。濱海鹽堿地的面積廣大，對人居環(huán)境影響大，但是個眾所周知的難題。中國哲學(xué)對難的詮釋是“先難而后得”。鹽堿地不適合一般植物生長，但宜于耐鹽堿的植物生長，這便是鹽堿地之地宜�！稙I海鹽堿地園林規(guī)劃設(shè)計》從汲取前人的經(jīng)驗(yàn)著手，進(jìn)行了比較廣泛、深入的調(diào)查研究，從選擇耐鹽堿的植物和進(jìn)行人工排鹽的手段，局部改良土壤、大面積以適生植物種植以求持續(xù)發(fā)展，并對實(shí)踐作了系統(tǒng)的介紹和科學(xué)的總結(jié)，在工程措施和科學(xué)技術(shù)手段方面

《茄子周年生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)問答》是“北方蔬菜周年生產(chǎn)技術(shù)叢書”的一個分冊，以問答的形式對茄子周年生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)做了較詳細(xì)的解答。內(nèi)容包括：概述，茄子類型與優(yōu)良品種選擇，茄子育苗關(guān)鍵技術(shù)，日光溫室、大中棚、小棚雙覆蓋、露地茄子生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)，茄子病蟲害防治技術(shù)，茄子生長異常情況的識別與防治�！肚炎又苣晟�產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)問答》內(nèi)容通俗易懂，科學(xué)性和可操作性強(qiáng)，適合廣大菜農(nóng)和基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)使用，亦可供農(nóng)業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀。

《棚室蔬菜管理技術(shù)叢書：棚室茄子土肥水管理技術(shù)問答》以問答的形式介紹了棚室茄子土肥水管理的各項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。內(nèi)容包括：概述，棚室茄子栽培土壤管理，棚室茄子栽培肥料管理，棚室茄子栽培水分管理，各茬口棚室茄子土肥水管理技術(shù)，以及棚室茄子生理病害和土傳病害防治技術(shù)。內(nèi)容通俗易懂，科學(xué)性、可操作性強(qiáng)，適合廣大菜農(nóng)和基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)使用，亦可供農(nóng)業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀。

慈禧太后17歲入宮，27歲聯(lián)合恭親王奕��發(fā)動“辛酉政變”，廢掉輔政八大臣，開始了她的“垂簾聽政”時代。在之后的48年里，她三次垂簾聽政，扶助同治、光緒兩代幼帝成長，實(shí)際控制著晚清的朝政大權(quán)。有人說她使晚清出現(xiàn)了“同光中興”，有功于清廷；有人說她手段毒辣，醉心權(quán)力，奢靡享受，加速了清朝的滅亡。本書通過對歷史材料的把握與整理，再現(xiàn)了慈禧的一生。

元世祖忽必烈在一批蒙漢臣僚的幫助下，依照漢法建元改制，所制定和實(shí)行的一系列政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化政策，為元朝的百年江山奠定了基礎(chǔ)。本書講述了忽必烈波瀾壯闊、傳奇輝煌的一生，讓讀者認(rèn)識一個不一樣的帝王。

本書評述了趙匡胤的一生，從一介布衣到榮登大寶，其間他所經(jīng)歷的坎坷和磨難在本書都得到一一呈現(xiàn)，讓讀者在閱讀的過程中受益良多。他，少年貧困，但是積極進(jìn)取，擁有鴻鵠之志；他，低調(diào)謹(jǐn)慎，廣結(jié)善緣，在強(qiáng)權(quán)橫行的時代如魚得水；他，結(jié)束了五代群雄割據(jù)，紛爭不斷的亂世，開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)文化都十分繁榮的大宋王朝；他，在“陳橋兵變”、“杯酒釋兵權(quán)”中是男一號，但卻在“斧聲燭影”的歷史迷霧中悄然逝去。他就是——趙匡胤。