本書分析了五本入門級(jí)/初級(jí)葡語(yǔ)外語(yǔ)教材，分別是《學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)1》《葡語(yǔ)二十一世紀(jì)1》《葡語(yǔ)無(wú)疆界》《葡萄牙語(yǔ)綜合教程1》以及《大學(xué)葡萄牙語(yǔ)1》，并在使用這些教材的五所大學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)研究，得出從業(yè)人員能夠根據(jù)中國(guó)學(xué)生需求，設(shè)計(jì)葡語(yǔ)外語(yǔ)教材和教學(xué)資料，并對(duì)其使用情況進(jìn)行評(píng)估，作者還強(qiáng)調(diào)了葡語(yǔ)課堂教學(xué)中適當(dāng)采用交際教學(xué)法的重要性。

本書是在文化多樣性的概念指導(dǎo)下進(jìn)行跨文化交際與外語(yǔ)教學(xué)干預(yù)的理論研究。以在華對(duì)外葡語(yǔ)教學(xué)課堂為觀察平臺(tái)，以非通用語(yǔ)種在當(dāng)前中國(guó)高等教育模式下課程建設(shè)及教學(xué)設(shè)計(jì)上所遇到的困境與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀為背景，從理論角度將非通用語(yǔ)種的教學(xué)與目標(biāo)語(yǔ)言的文化背景相結(jié)合。以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的社會(huì)交際功能為出發(fā)點(diǎn)，思考適合當(dāng)前教學(xué)環(huán)境的高等教育背景下非通用語(yǔ)種的培養(yǎng)目標(biāo)與課堂教學(xué)手段。

本書是國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)公布的十二五期間科研立項(xiàng)項(xiàng)目，研究的重點(diǎn)是歸納20世紀(jì)中東各國(guó)語(yǔ)言政策措施，并探討語(yǔ)言政策形成的歷史根源。全書比較客觀地總結(jié)了推動(dòng)現(xiàn)代伊朗語(yǔ)言政策制定的原因，力求有所創(chuàng)新。在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中，每一個(gè)國(guó)家都在試圖保留自己的民族特色、強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同，這是中東國(guó)家制定語(yǔ)言政策的最根本原因；而想要加入世界現(xiàn)代化的浪潮中，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展，是中東國(guó)家語(yǔ)言政策制定的直接原因。實(shí)現(xiàn)民族化與全球化之間的平衡，正是中東國(guó)家制定語(yǔ)言政策的立意所在。

本教材以現(xiàn)當(dāng)代烏爾都語(yǔ)文學(xué)發(fā)展及巴基斯坦、印度等國(guó)的烏爾都語(yǔ)文學(xué)思潮為主線索，選入了富有代表性的26位作家的54篇作品。在體裁的選擇上兼顧到了小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文、自傳等各種類型，以便于學(xué)習(xí)者較為全面地接觸烏爾都語(yǔ)文學(xué)。同時(shí)也考慮到了文章的語(yǔ)言特點(diǎn)、文字難度、篇幅容量等因素。除了體裁的多樣化，本教材的編寫還兼顧了選文的代表性、重視現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌以及體現(xiàn)出當(dāng)代烏爾都語(yǔ)文學(xué)新動(dòng)向三個(gè)方面因素。

《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)歷史上第一部詩(shī)歌總集。由風(fēng)、雅、頌三部分組成，共305篇�！帮L(fēng)”是風(fēng)土樂(lè)調(diào)的意思，它由十五種帶有不同地域色彩的樂(lè)調(diào)的詩(shī)歌組成，稱“國(guó)風(fēng)”或“十五國(guó)風(fēng)”�！把拧笔茄艠�(lè)的意思。“雅”分為“小雅”和“大雅”，多數(shù)為社會(huì)上層人士所作�！绊灐笔浅�廷和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌，均為上層貴族所作�！对�(shī)經(jīng)》曾被譯為多國(guó)文字，日本、朝鮮、越南、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)都有譯本，流傳非常廣泛。本書入選的108首詩(shī)都是歷來(lái)公認(rèn)的名篇。譯者在竭力弄清每一首詩(shī)的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，力求用優(yōu)美的羅馬尼亞語(yǔ)譯解出來(lái)，以期讓羅

本書內(nèi)容包括語(yǔ)音和拼寫、詞法、句法、書信格式、附錄五部分。

《漢外分類詞典系列：漢語(yǔ)波斯語(yǔ)分類詞典》是漢外分類詞典，收詞約30000條，漢語(yǔ)條目按照所屬范疇分類編排，涉及政治軍事、外交、法律、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、交通郵電、文化教育、醫(yī)療保健、家居生活、體育娛樂(lè)、餐飲旅游等等，詞目加注漢語(yǔ)拼音，書后附漢語(yǔ)詞條索引。

《現(xiàn)代意大利語(yǔ)語(yǔ)法》共分三部分，第一部分概述意大利語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法的起源和發(fā)展，其中還包括語(yǔ)音、正字法、書寫規(guī)則和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用等；第二部分為詞法，涉及到詞形、詞義、結(jié)構(gòu)和用法；第三部分為句法，講解句子種類和句子構(gòu)成及作用，并對(duì)意大利語(yǔ)語(yǔ)法中的主要句型及用法作了較為細(xì)致的說(shuō)明，同時(shí)還將意大利語(yǔ)中常用而與漢語(yǔ)差別較大的語(yǔ)法現(xiàn)象專門進(jìn)行分析和對(duì)比，以幫助廣大讀者理解和靈活運(yùn)用語(yǔ)句。在《現(xiàn)代意大利語(yǔ)語(yǔ)法》編著過(guò)程中吸取了國(guó)內(nèi)外同行的許多寶貴建議。商務(wù)印書館有關(guān)部門為《現(xiàn)代意大利語(yǔ)語(yǔ)法》的出版不僅給予了大力

本書以葡萄牙的文化為背景，以一位中國(guó)留學(xué)生在葡萄牙的經(jīng)歷為線索，通過(guò)四十多個(gè)典型的情景對(duì)話，再現(xiàn)了葡萄牙人的日常生活和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。