本書(shū)從鄉(xiāng)村景觀及規(guī)劃的基本理論入手，對(duì)影響鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃的因素、我國(guó)鄉(xiāng)村未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了分析，并探討鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)、居住區(qū)等景觀規(guī)劃的方法及應(yīng)用，挖掘鄉(xiāng)村景觀的資源價(jià)值，改善和恢復(fù)鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造美好的鄉(xiāng)村生活環(huán)境。

本書(shū)為學(xué)術(shù)專(zhuān)著。作者首先簡(jiǎn)述了當(dāng)前南京市進(jìn)行城市更新的背景以及在城市更新過(guò)程中遇到的困境，隨后對(duì)研究過(guò)程中所應(yīng)用的理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述，將城市更新、市地整理等概念進(jìn)行辨析，隨后將南京市城市更新的實(shí)踐與國(guó)外其他城市城市更新的實(shí)踐進(jìn)行對(duì)比，圍繞城市的生活、生產(chǎn)和生態(tài)空間劃定了四種更新類(lèi)型，分為居住類(lèi)地段、生產(chǎn)類(lèi)建筑、公共類(lèi)空間、綜合類(lèi)片區(qū)，并對(duì)不同類(lèi)型的更新模式與流程進(jìn)行闡述分析。接著從城市更新項(xiàng)目治理影響因素、老舊小區(qū)改造獲得感社會(huì)資本參與城市更新的影響因素與政府激勵(lì)策略、老舊小區(qū)改造協(xié)商治理影響因素

本書(shū)主要側(cè)重于高校在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從規(guī)劃設(shè)計(jì)入手，整合高�？蒲袃�(yōu)勢(shì)與下屬園林設(shè)計(jì)院等資源優(yōu)勢(shì)，圍繞鄉(xiāng)村振興“二十字方針”的要求，對(duì)產(chǎn)業(yè)布局、居住景觀改善、文化挖掘、鄉(xiāng)村治理進(jìn)行全面振興規(guī)劃，并通過(guò)科研成果轉(zhuǎn)化，深入與當(dāng)?shù)卣�府和企業(yè)合作，提供技術(shù)保障服務(wù)，切實(shí)做到將論文寫(xiě)到祖國(guó)的大地上，助力實(shí)現(xiàn)共同富裕總目標(biāo)。

本書(shū)共分為5章。第1章是村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)研究，梳理匯總我國(guó)村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，研究總結(jié)了公共服務(wù)設(shè)施的分類(lèi)、分級(jí)配置和建設(shè)規(guī)模規(guī)律，以及各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施規(guī)�？刂频牡貐^(qū)差異。第2章是村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查研究，詳細(xì)分析了我國(guó)村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀，調(diào)研了北京市、河南省、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等省、市、自治區(qū)的各類(lèi)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀和居民需求，總結(jié)村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施的主要問(wèn)題和未來(lái)建設(shè)趨勢(shì)。第3章是村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施優(yōu)化配置思路與建議，根據(jù)村鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)狀建設(shè)問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展要求等，明

本書(shū)以上海市嘉定區(qū)為實(shí)證研究對(duì)象，剖析政策作用機(jī)理，制定面向城鄉(xiāng)融合的分類(lèi)優(yōu)化政策。本書(shū)立足于我國(guó)鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)融合的發(fā)展背景，聚焦超大城市上海的鄉(xiāng)村空間演化，搭建宏觀空間演化特征影響因素和作用機(jī)理微觀空間演化特征空間優(yōu)化策略的研究主線，凝練一條區(qū)別于西方發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)西部地區(qū)的鄉(xiāng)村演化模式。本書(shū)可供高校科研院所、政府部門(mén)和規(guī)劃設(shè)計(jì)院等學(xué)習(xí)參考，可服務(wù)和支撐鄉(xiāng)村空間優(yōu)化實(shí)踐，為村莊規(guī)劃和全域土地整治等鄉(xiāng)村振興面臨的難點(diǎn)問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)。

本書(shū)在多年美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合景觀生態(tài)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)學(xué)科和理論，概述了美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)的相關(guān)政策背景、概念和內(nèi)涵、原則和途徑、模式和類(lèi)型等，系統(tǒng)總結(jié)了美麗鄉(xiāng)村總體布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居建筑、公共設(shè)施、生態(tài)環(huán)境、鄉(xiāng)風(fēng)與文化傳承、建設(shè)保障等方面內(nèi)容，并介紹了近幾年安徽幾個(gè)美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃案例。

本書(shū)以川西地區(qū)為研究范圍，選取前四批共67個(gè)國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)村落為研究對(duì)象，借助村落檔案、衛(wèi)星圖、地形圖、規(guī)劃圖和相關(guān)史料文獻(xiàn)等資料，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研與測(cè)繪，建立川西地區(qū)傳統(tǒng)村落基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。研究分析川西地區(qū)自然環(huán)境、人文環(huán)境特征，以及數(shù)量、規(guī)模、年代、民族、空間分布和時(shí)空演變等川西地區(qū)傳統(tǒng)村落基礎(chǔ)特征，結(jié)合建制沿革、民族遷移等確定川西地區(qū)的文化分區(qū)劃定。以此為基礎(chǔ)，重點(diǎn)形成“分區(qū)-分維-分類(lèi)-比較”的傳統(tǒng)村落空間形態(tài)圖譜分析方法，詳細(xì)建構(gòu)村落選址與格局、形態(tài)與結(jié)構(gòu)、空間構(gòu)成及組織、建筑布局及形態(tài)的四維傳統(tǒng)

本書(shū)運(yùn)用城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)等多學(xué)科理論為指導(dǎo)，在傳統(tǒng)智慧提取與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題尋根的基礎(chǔ)上進(jìn)行景觀格局研究與優(yōu)化，構(gòu)建生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施并劃定生態(tài)控制邊界。借助GIS、空間句法等分析軟件，通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)引力模型與系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)多目標(biāo)規(guī)劃模型的建構(gòu)，以生態(tài)要素為約束，從宏觀到微觀多尺度探索適應(yīng)于秦嶺北麓生態(tài)環(huán)境和現(xiàn)代農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件的鄉(xiāng)村空間適應(yīng)性發(fā)展模式與規(guī)劃技術(shù)方法體系，尋求鄉(xiāng)村生活系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同發(fā)展，并進(jìn)行現(xiàn)代化、科學(xué)化轉(zhuǎn)化，為廣大山麓區(qū)以及類(lèi)似生態(tài)脆弱、敏感地區(qū)

本書(shū)借助建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、人類(lèi)學(xué)等跨學(xué)科交叉研究的視野與方法，以歷史風(fēng)貌欠完整的沙灣古鎮(zhèn)為例，基于沙灣古鎮(zhèn)的形成背景、發(fā)展演變進(jìn)程、個(gè)性特征等因素的綜合理解，深入考證與分析了對(duì)沙灣古鎮(zhèn)原真歷史環(huán)境存續(xù)具有重要意義的多層級(jí)空間格局的具體歷史狀況與現(xiàn)狀問(wèn)題，借鑒中國(guó)圍棋原理中“格局”“星位”“氣”“棄子”等思想，從多層級(jí)空間格局的系統(tǒng)層面分別分析、提取保護(hù)與控制要素，并進(jìn)一步采用地圖疊加法統(tǒng)一整合繪制出沙灣古鎮(zhèn)原真歷史環(huán)境保護(hù)與控制要素綜合圖，基于此圖探索構(gòu)建了歷史風(fēng)貌欠完整傳統(tǒng)村鎮(zhèn)的

2021年到2022年，建規(guī)學(xué)院黨員先鋒服務(wù)隊(duì)累計(jì)派出了8支隊(duì)伍，走進(jìn)湖北、云南、貴州等地訪民情、送設(shè)計(jì)、做調(diào)研，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興工作獻(xiàn)謀劃策、出聲出力。、師生團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)的社會(huì)調(diào)查和城鄉(xiāng)規(guī)劃方法，深入百姓搜集資料，與政府多次溝通，形成了鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告，報(bào)告人居環(huán)境學(xué)科角度出發(fā)，為當(dāng)?shù)靥岢隽烁纳莆锢砜臻g、挖掘紅色旅游資源、凸顯別具一格的民族特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等鄉(xiāng)村振興路徑建議，并附錄不少詳細(xì)工作記錄。