"本教材加強基本操作、基礎(chǔ)實驗和啟發(fā)性，將無機化學(xué)實驗和定量分析化學(xué)實驗合二為一，實驗內(nèi)容較為廣泛，覆蓋面較廣，主要內(nèi)容包括四部分，第一部分導(dǎo)言；第二部分是基礎(chǔ)知識和基本操作；第三部分是實驗部分；第四部分是附錄。實驗部分又分為：基本化學(xué)原理：無機化合物的制備；定量分析化學(xué)：基礎(chǔ)元素化學(xué)；綜合和設(shè)計性實驗。 本教材可作為高等學(xué)�；瘜W(xué)、化工、生命科學(xué)、環(huán)境、材料等近化學(xué)類專業(yè)的無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗的本科生教材,也可供化學(xué)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。"

本書分八章,內(nèi)容包括:化學(xué)分析與計量研究、化學(xué)分析儀器計量檢測研究、計量檢測儀器的應(yīng)用研究、實驗室質(zhì)量與安全管理、實驗室的儀器管理、實驗室的材料管理等。

本教材以落實立德樹人目標為根本任務(wù)，按照知識傳授、能力達成的總體要求分為三部分：第一部分以基礎(chǔ)型實驗為主，旨在運用化學(xué)理論基礎(chǔ)知識的同時訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生從事化學(xué)實驗的基本能力。第二部分以綜合型實驗為主，旨在加深對基礎(chǔ)實驗的理解和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生對化學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)學(xué)生建立科學(xué)思維方式。第三部分以研究型實驗為主，該部分多為與實際生活和后續(xù)課程相關(guān)的實驗，調(diào)動學(xué)生興趣，啟發(fā)創(chuàng)新思維。

本書是適用于少數(shù)民族預(yù)科教育的教材，旨在成為高中化學(xué)實驗與大學(xué)化學(xué)實驗的橋梁。本書內(nèi)容包括四大模塊：緒論、化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本操作、實驗內(nèi)容、附錄。緒論主要介紹化學(xué)實驗的重要意義、普通化學(xué)實驗教學(xué)的目的和任務(wù)、普通化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法等�；瘜W(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本操作主要介紹化學(xué)實驗室基本常識、實驗數(shù)據(jù)的表達與處理、常用儀器及基本操作等。實驗內(nèi)容部分是整本教材的核心，共有25個實驗，每個實驗項目包括實驗?zāi)康摹�實驗原理、實驗用品、預(yù)習(xí)要點、實驗內(nèi)容、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理、實驗習(xí)題等，使學(xué)生能夠全方位、全

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是教育部“新世紀教改工程——農(nóng)科類實驗課程體系教學(xué)改革研究”的研究成果。全書共分三個部分：第一篇，介紹化學(xué)實驗的基本知識、基本原理、基本方法和基本技術(shù)；第二篇，實驗選編，按照“基礎(chǔ)層次一提高層次一綜合性設(shè)計性實驗”等三個層次，選編了分離提純實驗、制備實驗、物理量的測定、驗證性實驗、定量分析實驗，以及綜合性設(shè)計性實驗等內(nèi)容，并特別安排了研究型實驗項目，為學(xué)生實現(xiàn)自主性探究研究搭建平臺；第三篇，附錄——包括化學(xué)實驗中常用儀器的操作方法與常用數(shù)據(jù)。全書共編寫

《化學(xué)化工中的試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》是太原理工大學(xué)本科和研究生課程改革計劃的組成部分�！痘瘜W(xué)化工中的試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》以經(jīng)常使用的Excel為操作平臺，對化學(xué)、化工的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)中常見的各種數(shù)據(jù)處理及試驗設(shè)計方法（包括誤差分析、方差分析、回歸分析、數(shù)值分析、分峰、擬合、基線扣除、優(yōu)選法、正交試驗、均勻試驗、因次分析和化工數(shù)學(xué)模型、單變量求解、多變量非線性方程求解、微分方程數(shù)值解等）進行了詳盡且深入的講解，內(nèi)容由淺入深，幫助讀者逐步掌握以上各種數(shù)據(jù)處理方法。

全書分為三部分。1.基礎(chǔ)化學(xué)實驗基本知識與技術(shù)；2.基本實驗（基本操作訓(xùn)練、化學(xué)基本原理的應(yīng)用及常數(shù)測定、定量分析實驗、元素及其化合物的性質(zhì)實驗）；3.綜合性實驗，準設(shè)計性實驗和準研究性實驗。其中，準研究性實驗是為進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，由我校基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)團隊教師自主研發(fā)開設(shè)。全書共8章（56個實驗），包含了無機化學(xué)、分析化學(xué)的實驗內(nèi)容，涉及基本操作訓(xùn)練、無機化合物的制備、元素與化合物性質(zhì)實驗、基礎(chǔ)定量化學(xué)分析和儀器分析、相關(guān)化學(xué)常數(shù)的測定。

宋光泉、閻杰主編的這本《大學(xué)通用化學(xué)實驗技術(shù)學(xué)習(xí)指南》是為豐富和拓展《大學(xué)通用化學(xué)實驗技術(shù)(上、下冊)》（宋光泉主編）的內(nèi)容而編著的配套輔導(dǎo)教材。 《大學(xué)通用化學(xué)實驗技術(shù)學(xué)習(xí)指南》按實驗基礎(chǔ)知識和十大操作技術(shù)為模塊編寫，內(nèi)容涵蓋無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、物理化學(xué)與膠體化學(xué)實驗、高分子化學(xué)實驗、拓展化學(xué)實驗和計算機在化學(xué)實驗中的應(yīng)用等。每個模塊均歸納為常見的三種題型，即選擇題、簡答題和計算題，并通過這些試題，將相關(guān)實驗技術(shù)的要點進行有機融合，進而有助于讀者對實驗知識與技能的全面理

田玉美主編的這本《新大學(xué)化學(xué)實驗(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是《新大學(xué)化學(xué)》(第三版)(曲保中、朱炳林、周偉紅主編，科學(xué)出版社，2012年)教材的配套實驗教材。全書共分三部分：第一部分是化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識；第二部分是基本實驗，內(nèi)容緊密配合大學(xué)化學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容；第三部分是綜合性實驗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神�！缎麓髮W(xué)化學(xué)實驗(第3版)》適用于高等院校非化學(xué)化工類各專業(yè)學(xué)生，也可供從事化學(xué)實驗和科研的相關(guān)研究人員參考。

《高等院校應(yīng)用型環(huán)境專業(yè)實驗教材：基礎(chǔ)化學(xué)實驗技術(shù)》共分為三篇：第一篇，無機及分析化學(xué)實驗技術(shù)：第二篇，有機化學(xué)實驗技術(shù)；第三篇，物理化學(xué)實驗技術(shù)。在每篇中，均包含各自的實驗基本知識、實驗內(nèi)容與操作技術(shù)�；�礎(chǔ)化學(xué)實驗是專業(yè)基礎(chǔ)課程的重要組成部分，是為學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染治理，特別是水污染治理和環(huán)境評價等專業(yè)課打基礎(chǔ)的實驗課。本書適用于應(yīng)用型環(huán)境專業(yè)師生使用，同時也為高等院校相關(guān)專業(yè)師生提供參考。