本書從生物學(xué)的角度介紹了關(guān)于病毒的基本知識(shí)、病毒對(duì)人類的危害、如何巧用病毒為人類做貢獻(xiàn)。書中用通俗易懂、生動(dòng)活潑的語言為讀者深入淺出地展開介紹，在保證科學(xué)性的同時(shí)，通過比喻的方法讓普通讀者能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解病毒；在介紹一些人們?nèi)庋鄄豢梢姷奈⒂^世界的反應(yīng)時(shí)，盡可能地使用人們?nèi)粘Ｉ�活中常見的事物和情況進(jìn)行描述，用有趣的方式介紹復(fù)雜的生理過程。本書適合對(duì)病毒感興趣的普通讀者閱讀。

本教材共分九個(gè)學(xué)習(xí)單元，編寫時(shí)著重介紹微生學(xué)的基本概念、基本知識(shí)、基本原理與技能，并且附有微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。同時(shí)增加了微生物在生產(chǎn)上應(yīng)用的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)目前高等職業(yè)院校專業(yè)門類廣的特點(diǎn)，試圖滿足農(nóng)林、食品、環(huán)保、醫(yī)藥等專業(yè)的教學(xué)需求，為這些專業(yè)課的教學(xué)奠定良好的微生學(xué)基礎(chǔ)，掌握必要的實(shí)踐操作技能，在教學(xué)過程中可以根據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn)，有選擇地加以介紹。本書可作為高職高專院校微生物學(xué)、生物技術(shù)相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為微生物相關(guān)技術(shù)人員參考書。

本書主要由中國海洋大學(xué)等單位中從事海洋微生物學(xué)教學(xué)和科研的人員結(jié)合自己的教學(xué)和科研實(shí)踐并參考國內(nèi)外最新文獻(xiàn)編寫而成。全書共分15章，包括海洋微生物學(xué)概論、海洋原核生物的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)特性、海洋細(xì)菌、海洋古菌、海洋真核微生物、海洋病毒、海洋極端環(huán)境中的微生物、海洋微生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用、海洋環(huán)境中活的非可培養(yǎng)狀態(tài)細(xì)菌、魚類的微生物病害及防治、海洋微生物的開發(fā)利用、海洋微生物的采樣技術(shù)、海洋微生物的分離與培養(yǎng)技術(shù)、海洋細(xì)菌的分類與鑒定技術(shù)、海洋微生物的非培養(yǎng)研究技術(shù)。

人體腸道微生物組與營養(yǎng)代謝、機(jī)體健康狀態(tài)息息相關(guān)，相關(guān)領(lǐng)域的研究在過去十幾年飛速發(fā)展。營養(yǎng)與腸道菌群的互作關(guān)系探索正在成為營養(yǎng)學(xué)的前沿領(lǐng)域，已經(jīng)成為精準(zhǔn)營養(yǎng)研究必不可少的組成部分。本書系統(tǒng)梳理了營養(yǎng)素、食物、膳食模式等不同層面的營養(yǎng)因素對(duì)于腸道菌群的影響，以及腸道菌群對(duì)于營養(yǎng)與疾病關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。此外，總結(jié)了基因組、代謝組與蛋白質(zhì)組等多組學(xué)手段和機(jī)器學(xué)習(xí)等算法進(jìn)展在研究營養(yǎng)與腸道菌群關(guān)系中所起到的重要作用，并進(jìn)一步從統(tǒng)計(jì)方法和生物信息學(xué)的角度提供了腸道菌群分析的流程和實(shí)踐指南。最后，展望了營養(yǎng)與

本書是一部融微生物學(xué)、公共衛(wèi)生、考古學(xué)、材料科學(xué)知識(shí)等為一體的科普書，作者以幽默風(fēng)趣的語言和豐富、生動(dòng)的案例，結(jié)合各學(xué)科的前沿研究和自己的實(shí)地采訪，揭示了人類糞便在改善我們的飲食健康、提升公共衛(wèi)生水平、應(yīng)對(duì)能源危機(jī)和氣候危機(jī)方面的重要貢獻(xiàn)，以及它在考古學(xué)、歷史學(xué)、法醫(yī)科學(xué)等學(xué)科中的鑒證作用。它將指引普通讀者重新認(rèn)識(shí)人類的糞便，人類與自然生態(tài)的關(guān)系；也帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略科研領(lǐng)域的魅力：不同領(lǐng)域的研究者會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過寶貴的資料，也在另一些時(shí)候獲得意外的發(fā)現(xiàn)，其中一些能讓公眾大跌眼鏡。

該書主要介紹了超嗜熱微生物的系統(tǒng)分類及其極端生境，總結(jié)了所有超嗜熱微生物的生長(zhǎng)代謝條件，并提出了從多種極端嗜熱環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、分離、鑒定超嗜熱菌的基本程序；從細(xì)胞膜、核酸、蛋白質(zhì)等分子結(jié)構(gòu)上分析了超嗜熱微生物的高溫適應(yīng)機(jī)制，并歸納了超嗜熱酶的生化特征和催化功能，并探討了超嗜熱酶工程制備的方法及應(yīng)用前景；此外，該書還重點(diǎn)介紹了超嗜熱微生物在生物能源制備、超高溫堆肥、環(huán)境污染修復(fù)等領(lǐng)域的應(yīng)用和相關(guān)案例，為超嗜熱微生物種質(zhì)資源的挖掘和工程應(yīng)用提供了基本思路。

《病毒學(xué)原理》是病毒學(xué)領(lǐng)域的金標(biāo)準(zhǔn)級(jí)專著，是現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)和免疫學(xué)領(lǐng)域的極具價(jià)值且信息量豐富的病毒學(xué)資源。本書采用了一種獨(dú)特的理性方法強(qiáng)調(diào)所有病毒的共同原則和作用。第一卷：分子生物學(xué)側(cè)重于病毒繁殖的分子過程，從進(jìn)入到釋放。第二卷：發(fā)病機(jī)理和控制解決病毒和宿主之間的相互作用，在微觀和宏觀尺度，包括章節(jié)公共衛(wèi)生，免疫反應(yīng)，疫苗和其他抗病毒策略，病毒進(jìn)化，和一個(gè)全新的章節(jié)對(duì)病毒的治療用途。這兩卷書可以用于單獨(dú)的課程，也可以用于單個(gè)課程。每個(gè)都包括一個(gè)獨(dú)特的附錄、詞匯表和到互聯(lián)網(wǎng)資源的鏈接。

來自英國的兒童科普通識(shí)讀物。通識(shí)閱讀是校園之外的養(yǎng)料補(bǔ)給，它能為孩子提供綜合性的知識(shí)框架，帶給孩子充滿活力的創(chuàng)新思維，讓孩子在廣泛涉獵中發(fā)現(xiàn)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，厚積薄發(fā)�！恫【鷷�(huì)有多瘋狂》：誰是引起傳染病的罪魁禍?zhǔn)祝克鼈冊(cè)鯓舆M(jìn)入我們的身體？科學(xué)家如何發(fā)現(xiàn)并找到擊退它們的方法？……這是一本聚焦病原微生物的科普書，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)微生物大家族，深度揭秘那些會(huì)引起疾病的病原微生物。它們形態(tài)各異，是讓人迷惑的反派；它們無處不在，伺機(jī)入侵人體。不過免疫系統(tǒng)不會(huì)坐視不管，一場(chǎng)場(chǎng)

本書基于人體解剖和生理基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)介紹了微生態(tài)系統(tǒng)與人體健康的關(guān)聯(lián)。本書共十一章，分別為人體微生態(tài)系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)與人體微生態(tài)，疫苗與腸道微生態(tài)，大腦發(fā)育、呼吸系統(tǒng)、口腔、消化系統(tǒng)、皮膚、女性生殖系統(tǒng)等與微生態(tài)的關(guān)系，并對(duì)衰老與腸道微生態(tài)也做了討論，同時(shí)對(duì)微生態(tài)制劑做了詳盡的論述。

本書是4546年版的修訂版，共48章，作者團(tuán)隊(duì)參考目前國際上CLSI、EUCAST、FDA新近發(fā)布的藥敏試驗(yàn)判斷標(biāo)準(zhǔn)，匯總近年來我國自主制定的抗細(xì)菌新藥流行病學(xué)折點(diǎn)數(shù)據(jù)、疑難藥敏試驗(yàn)結(jié)果解讀方法（包括肉湯微量稀釋法、紙條梯度擴(kuò)散法和紙片擴(kuò)散法等），推薦介紹可供實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)重要耐藥細(xì)菌的實(shí)用方法和新興檢測(cè)技術(shù)，示范典型革蘭陰性細(xì)菌和革蘭陽性細(xì)菌藥敏試驗(yàn)報(bào)告準(zhǔn)確解讀。新增近年來上市或即將上市的各類抗細(xì)菌新藥和各類權(quán)威指南中的抗細(xì)菌藥物推薦方案，便于臨床選用。本書權(quán)威性和實(shí)用性均較強(qiáng)，可供國內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)