我的自然筆記系列是由國家圖書館文津圖書獎得主、自然筆記倡導者芮東莉領銜創(chuàng)作的給孩子的自然筆記。它是一套記錄大自然的自然筆記，一套帶孩子認識大自然、掌握自然生物知識、學習科學實驗方法的科普書，也是一套講述人與自然和諧相處的故事書。閱讀這套書，會讓孩子親近自然，并學會發(fā)現(xiàn)、觀察、探索、記錄自然，幫助孩子培養(yǎng)健康的心靈和科學的頭腦。 《發(fā)現(xiàn)一棵樹》：松鼠是懸鈴木的好朋友還是壞朋友？懸鈴木樹皮衍生的藝術品？從城市里最常見的行道樹懸鈴木開始，作者對我們身邊不同種類樹木的形態(tài)特征、生長特點進行了觀察和記錄。

中國是農業(yè)文明古國，也是農業(yè)生產大國。但農業(yè)發(fā)展卻面臨嚴峻的資源和環(huán)境壓 力。運用生態(tài)循環(huán)經濟理念指導農業(yè)生產、創(chuàng)新發(fā)展模式、轉變增長方式、實現(xiàn)人與自 然的和諧共處，是當前一項重要而緊迫的任務。生態(tài)循環(huán)農業(yè)追求產量、質量、經濟效 益的高度統(tǒng)一，能夠推動整個農業(yè)生產進入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道，發(fā)展生態(tài)循環(huán) 農業(yè)是我國農業(yè)發(fā)展的必然選擇。 本書以生態(tài)循環(huán)農業(yè)理論為基礎，結合生態(tài)循環(huán)農業(yè)資源利用模式與技術，實現(xiàn) 其在現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)農業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計中的應用，通過理論技術實踐的方式， 全面闡述了現(xiàn)代生態(tài)

本書分為4篇，共33章。內容涵蓋農業(yè)機械、林業(yè)機械、畜牧機械、漁業(yè)機械等四大部分。本書針對廣大農林牧漁機械工作者對農林牧漁機械設備選型、應用和維護管理的需要，考慮到行業(yè)工作的特點，每一篇內容既相對獨立又相互聯(lián)系，方便不同業(yè)務范圍的管理與技術人員使用。本書采用行業(yè)骨干企業(yè)的最新產品信息編寫，對主流的農林牧副漁機械設備的產品資料進行歸納提煉，主要包括主流產品的基本結構、工作原理、產品型號、技術參數(shù)、工作性能和國內外發(fā)展動向等，以數(shù)據(jù)表格、圖形等形式展現(xiàn)，方便讀者學習和使用。

良好認知對農戶棉花生產行為塑造發(fā)揮重要作用，也是優(yōu)質棉花生產意愿向實際行動轉化的關鍵所在。本書以社會認知理論、農戶行為理論為理論支撐，從微觀農戶視域出發(fā)，旨在挖掘農戶認知與其生產行為之間的內在聯(lián)系，揭示農戶質量認知對其棉花生產行為的影響機理，以增強農戶的棉花質量認知水平，提出優(yōu)化農戶棉花生產行為，促進新疆棉花質量提升的政策建議。本研究有助于從生產源頭提升棉花質量，推進新疆棉花生產領域革新，實現(xiàn)棉花生產高質量發(fā)展意義重大。

本書介紹了國內外循環(huán)農業(yè)的研究現(xiàn)狀，并著重介紹了京津冀地區(qū)種植業(yè)廢棄物資源化利用、養(yǎng)殖業(yè)廢棄物綠色處理循環(huán)利用和以沼氣為紐帶循環(huán)農業(yè)的關鍵技術與示范，以及京津冀區(qū)域循環(huán)農業(yè)能流分析與環(huán)境效應。

農村實用人才帶頭人，作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要推動者和實踐者，肩負著引領農業(yè)現(xiàn)代化、促進農村經濟社會發(fā)展的重任。他們是農村發(fā)展的中堅力量，是推動農業(yè)科技進步、實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵人物。在新時代的背景下，農村實用人才帶頭人的作用愈發(fā)凸顯，他們的培養(yǎng)和成長直接關系到農村改革的深度和廣度，關系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施效果。本書共9章，包括概論、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、農業(yè)農村法規(guī)政策、農業(yè)高質量發(fā)展、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村規(guī)劃、鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)指導、農產品質量安全、鄉(xiāng)村文化建設等多個關鍵領域的內容。本書內容豐富、語言通俗，力求通過

生態(tài)循環(huán)農業(yè)，是按照生態(tài)學原理和經濟學原理，運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農業(yè)的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化高效農業(yè)。本書從生態(tài)循環(huán)農業(yè)基礎知識、綠色種養(yǎng)循環(huán)農業(yè)入手，概述了生態(tài)循環(huán)農業(yè)的發(fā)展情況，介紹了常見的生態(tài)循環(huán)農業(yè)關鍵技術——如立體間套高效生產技術模式、林下生態(tài)綠色種養(yǎng)技術模式、作物輪作綠色高效技術模式、廢棄物資源化利用技術模式、生產資料減量增效技術模式、綠色高效防控集成技術模式，并分析了生態(tài)循環(huán)農業(yè)綠色種養(yǎng)的典型案例。

本書結合國內外相關研究，以計劃行為理論、農業(yè)技術創(chuàng)新理論、人力資本理論為理論基礎，一是總結了浙江省科技特派員隊伍建設的做法與舉措。并在此基礎上提出：突出以適度規(guī)模農業(yè)發(fā)展，推進科技特派員梯隊培育；突出以現(xiàn)代農業(yè)高質量發(fā)展，促進“產村人”融合發(fā)展；突出以省域治理現(xiàn)代化，優(yōu)化科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務。二是以浙江省溫州市科技特派員作為研究對象，通過問題梳理，并從科技特派員自身、政府、社會三方面分析原因，最后提出加強科技特派員自身素質建設、加大政府支持力度與優(yōu)化社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境等解決措施。三是凝練了浙江省

本書共八章，包括農作物植保員、果樹技術員、蔬菜技術員、食用菌栽培技術員、水產養(yǎng)殖技術員、家畜繁殖技術員、家禽繁殖技術員、農機操作技術員等內容。

本書是普通高等教育農業(yè)農村部“十四五”規(guī)劃教材、普通高等教育農業(yè)農村部“十三五”規(guī)劃教材、“十三五”江蘇省高等學校重點教材。本書主要內容包括汽車拖拉機總體構造與行駛原理、發(fā)動機總體組成與原理、發(fā)動機曲柄連桿機構、發(fā)動機換氣系統(tǒng)、柴油機供油系統(tǒng)、汽油機供油系統(tǒng)、汽油機點火系統(tǒng)、發(fā)動機冷卻系統(tǒng)、發(fā)動機潤滑系統(tǒng)、發(fā)動機起動系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、拖拉機工作裝置、電氣設備、電動與無人駕駛汽車拖拉機。本書可作為高等院校農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的教材，也可供機械類、農業(yè)工程類和交通運輸