本書從整體對(duì)鋼琴教學(xué)進(jìn)行介紹，引導(dǎo)讀者對(duì)鋼琴的歷史、鋼琴音樂教學(xué)的現(xiàn)代流派、高校鋼琴音樂教學(xué)的教育觀念以及高校鋼琴音樂教學(xué)的重要性進(jìn)行全面了解，然后直接指出目前高校鋼琴音樂教學(xué)現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析了取得的成績(jī)、存在的問題以及未來的發(fā)展趨勢(shì)，全面研究了高校鋼琴音樂教學(xué)的主要任務(wù)、主要內(nèi)容、基本方法和基本原則，從多方面探究高校音樂教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)高校音樂教學(xué)策略進(jìn)行論述，能夠很好地為高校音樂教學(xué)提供幫助。

本書稿以鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)與演奏為重點(diǎn),在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)鋼琴演奏的誤區(qū)提出了改進(jìn)措施,并以鋼琴演奏理論為基礎(chǔ),對(duì)鋼琴演奏音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的手法等入門必備的知識(shí)做了系統(tǒng)的闡述,書稿內(nèi)容不僅體現(xiàn)實(shí)用性與靈活性,還為讀者與鋼琴學(xué)習(xí)者提供了延伸和提高的空間;不僅注重知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性,還注重知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯連接與相互滲透的關(guān)聯(lián)性,較全面地為鋼琴演奏與教學(xué)整理出系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、方法、技巧等,對(duì)該領(lǐng)域的研究具有一定的借鑒意義。

本書以演奏技術(shù)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)為落腳點(diǎn),對(duì)現(xiàn)代鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)和演奏技巧進(jìn)行了深入的研究,將鋼琴入門必備的知識(shí)及彈奏技法等作了系統(tǒng)的歸納、梳理和總結(jié)。主要目的是優(yōu)化鋼琴教學(xué)方法,了解學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律,提高演奏技巧,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)中所遇到的問題與困難,幫助學(xué)生克服瓶頸期,提高鋼琴教師的教學(xué)能力,改善教學(xué)方法,使學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)的大環(huán)境下充分發(fā)揮自身個(gè)性。

本書對(duì)薩克斯演奏風(fēng)格的呈現(xiàn)與音樂教學(xué)進(jìn)行了深入研究。首先闡述了薩克斯管發(fā)展的歷史演進(jìn)、薩克斯管的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展，并分析了薩克斯演奏風(fēng)格的呈現(xiàn)；其次對(duì)薩克斯教學(xué)進(jìn)行了多元化探究，包括國內(nèi)薩克斯教學(xué)發(fā)展、普通中小學(xué)生課余校外薩克斯管教學(xué)、青少年薩克斯管學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、高校音樂教育專業(yè)教師的薩克斯教學(xué)策略、優(yōu)化薩克斯學(xué)習(xí)群體教學(xué)策略建議；最后探究了薩克斯管的練習(xí)方法，包括薩克斯管的常規(guī)練習(xí)方法等。本書可為薩克斯演奏愛好者與教師提供參考與借鑒。

本書以當(dāng)前鋼琴美感教育和審美教學(xué)的發(fā)展為背景,對(duì)鋼琴教學(xué)中美學(xué)教育的重要性進(jìn)行了綜合分析,并以此為基礎(chǔ),詳細(xì)闡述了鋼琴審美教學(xué)和美學(xué)創(chuàng)造的方法,為鋼琴教學(xué)中的美學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)和美學(xué)價(jià)值分析提供了切實(shí)有效的參考,開展對(duì)鋼琴教學(xué)中“美”的探究與分析,對(duì)于提高人們的審美價(jià)值和藝術(shù)鑒賞力有著十分重要的意義。

本書是一本專著。本書對(duì)小號(hào)演奏的生理機(jī)制和舞臺(tái)訓(xùn)練進(jìn)行了研究。首先概述了小號(hào)藝術(shù)的發(fā)展歷史，并且對(duì)小號(hào)演奏基本知識(shí)進(jìn)行了介紹；其次探討了小號(hào)演奏中的呼吸、口型、吐音等基本的生理技能，并在此基礎(chǔ)上對(duì)小號(hào)演奏呼吸運(yùn)動(dòng)的生理機(jī)制進(jìn)行研究；最后對(duì)小號(hào)演奏的技法和舞臺(tái)訓(xùn)練進(jìn)行深入探究。演奏藝術(shù)要綜合演奏者所擁有的音樂方面的理論常識(shí)與修養(yǎng)、較高的專業(yè)技能和高超的技巧，以及對(duì)音樂作品的理解和演繹，才能達(dá)到高超的演奏水平。本書適合小號(hào)演奏從業(yè)者和愛好者閱讀使用。

暫無

本書共六章，包括對(duì)話教學(xué)理念下鋼琴教育的理論分析、鋼琴集體課的特點(diǎn)與對(duì)話教學(xué)、對(duì)話教學(xué)理念下鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教育中對(duì)話教學(xué)的理念分析等內(nèi)容。

本書共六章，第一章介紹鋼琴演奏法的發(fā)展歷程，第二章對(duì)浪漫主義時(shí)期前鋼琴音樂發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行說明，第三章分析民族主義時(shí)期后鋼琴音樂的發(fā)展歷程，第四章就西方鋼琴音樂發(fā)展歷程中出現(xiàn)的音樂流派進(jìn)行討論，第五章介紹了鋼琴音樂演奏實(shí)用技巧，第六章介紹了鋼琴演奏的多種技術(shù)類別。

本書共八章，內(nèi)容包括：聲樂鋼琴伴奏概論、聲樂演唱與鋼琴伴奏、聲樂鋼琴伴奏的模擬手法、聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)、歌唱性思維與聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)等。