本教材內(nèi)容以實(shí)踐為導(dǎo)向，融“教、學(xué)、做”一體，探索項(xiàng)目導(dǎo)向、理論與實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)模式，編寫內(nèi)容注重實(shí)用性、技術(shù)性和應(yīng)用性。使得工學(xué)結(jié)合更為緊密，教學(xué)互動(dòng)更為具體。教材分十四個(gè)項(xiàng)目，首先對(duì)生藥進(jìn)行概括性闡述，隨后根據(jù)根、莖、皮、葉等不同用藥部位對(duì)常見(jiàn)生藥進(jìn)行闡述。設(shè)置任務(wù)驅(qū)動(dòng)模塊，以問(wèn)題探究作為教學(xué)方法的主導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，供藥物制劑技術(shù)，化學(xué)制藥，生物制藥技術(shù)，中藥等專業(yè)使用。

本教材是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一。教材分為上、下兩篇，上篇為藥用植物的形態(tài)和構(gòu)造，重點(diǎn)介紹藥用植物細(xì)胞、組織和器官的形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)，奠定學(xué)習(xí)藥用植物分類知識(shí)的基礎(chǔ)；下篇為藥用植物的分類，重點(diǎn)介紹植物分類原則和各藥用植物類群的主要特征。