本書匯聚全球十多個國家九十多名**專家、百余位研究人員的智慧，將“生命”本身作為系統(tǒng)工程，進行拆解、研究、再組裝，是仿生和人機協(xié)同領域的一本工具書。生命機器屬于生物技術前沿領域，又涉及計算機、電子工程、機器人、能源、系統(tǒng)工程、腦科學、心理學、倫理學等多種學科，本書屬于典型的生物交叉類學術成果。全書共7篇65章，從路線圖、生命、構建基塊、能力、仿生系統(tǒng)、生物混合系統(tǒng)和展望等介紹了生命機器的研究現(xiàn)狀和進展。

生物技術恐懼是指人們對生物技術在應用過程中所產生負面影響的憂慮，隱含了對生物技術發(fā)展的社會批判。生物技術恐懼的產生有其復雜的技術文化背景，也受到經濟、社會、道德和輿論因素的影響。以嚴肅的科學態(tài)度、深切的人文關懷來直面生物技術恐懼現(xiàn)象，安撫和調適人們脆弱的技術心理，積極促進生物技術的健全發(fā)展和合理運用。在適度的技術批判中完善生物技術，在社會心理調適、政策規(guī)范、社會輿論接納的基礎上，為生物技術的良性發(fā)展營造適宜的社會環(huán)境，**限度地發(fā)揮其積極價值，減少其負面影響。積極構建充分體現(xiàn)人文向度的生物技術文

本書共分為8章，內容涵蓋深度學習與生命科學的內在聯(lián)系，深度學習的主要計算框架，深度學習在生物圖像、語音、序列等重要生物數(shù)據(jù)上的應用。

《現(xiàn)代生物技術實驗教程》涵蓋《微生物學實驗》《細胞生物學實驗》《分子生物學實驗》三門實驗課程的內容。全書共有4部分，其中，緒論簡要介紹了生物技術基礎實驗的內容和實驗室安全法則與規(guī)范；第1章微生物學實驗技術部分設置9個微生物學基本實驗項目和3個微生物學綜合研究型實驗項目；第2章細胞生物學實驗技術部分設置10個細胞生物學基本實驗項目和4個細胞生物學綜合研究型實驗項目；第3章分子生物學實驗技術部分設置7個分子生物學基本實驗項目和1個綜合研究型實驗項目。全書內容豐富、實驗項目設置分級漸進，且融入了課程思