《聲樂藝術(shù)作品分析與創(chuàng)作研究》首先對聲樂藝術(shù)作品的本體以及創(chuàng)作手法進(jìn)行了分析，即體裁、歌詞、主題風(fēng)格、音樂要素、聲樂作品曲式結(jié)構(gòu)布局，聲樂作品的主題發(fā)展手法，前奏、間奏、尾奏、高潮的設(shè)置等。然后針對不同體裁類型的聲樂作品創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行了探討，即中國民間歌曲、藝術(shù)歌曲、歌劇藝術(shù)的創(chuàng)作實(shí)踐等。《聲樂藝術(shù)作品分析與創(chuàng)作研究》論

內(nèi)容簡介 本書詳盡地介紹了小號(hào)構(gòu)造、基礎(chǔ)樂理知識(shí)、小號(hào)基本演奏技法等一系列知識(shí)，并搭配了大量難度適宜的練習(xí)曲，并針對兩種記譜法分為兩部分，可以滿足各種練習(xí)者的需求，使初學(xué)者在短期內(nèi)取得較大的提升。書中還編寫了曲集，其中既有經(jīng)典名曲，又有流行金曲，內(nèi)容多樣，可以提升練習(xí)者的興趣。

本書介紹了石膏幾何體、結(jié)構(gòu)素描、靜物、石膏像、肖像和速寫等板塊，針對不同階段和對象講解作畫細(xì)節(jié)問題，由淺入深，繪畫步驟清晰易學(xué)，并附臨摹范畫，猶如老師在現(xiàn)場手把手教您作畫。 書中穿插了長期、速寫、默寫、創(chuàng)意素描以及明暗素描、結(jié)構(gòu)素描、設(shè)計(jì)素描、構(gòu)成素描、線性素描等不同類型的素描，融入全國各大美術(shù)院校和知名考前班的多種

本書為一部書畫集，主要介紹亳州市譙城區(qū)古今書畫家的生平和藝術(shù)簡況，其中當(dāng)代書畫家82名、古代書畫家34名，當(dāng)代書畫家中全部是省級以上會(huì)員的書畫作品。收入作品都具備一定的藝術(shù)水平，同時(shí)也很好的體現(xiàn)了譙城的風(fēng)土人情。

本書是一本針對二胡初學(xué)者的入門教程，旨在幫助讀者在短期內(nèi)掌握二胡的基本演奏方法，演奏出悅耳動(dòng)聽的樂曲。本書分為上下兩個(gè)部分，上部分詳細(xì)講述了二胡演奏的各種基本技法，下部分精心編選了大量耳熟能詳?shù)亩�胡�?jīng)典曲集，內(nèi)容豐富，可以更好地調(diào)動(dòng)練習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性。

楷書,又稱真書、正書,產(chǎn)生于漢末,盛行于魏、晉、南北朝,沿用至今。唐代書法中興,風(fēng)格多樣,蔚為壯觀。中唐顏真卿,其楷書雄渾創(chuàng)新,有大氣磅礴的氣勢;晚唐柳公權(quán),其字體風(fēng)格為柳骨風(fēng)健,端莊寬舒。他們的作品歷代公認(rèn)為楷書典范。 《精編楷書書法字匯》是一部書法藝術(shù)工具書,收錄歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫等歷代名家楷書墨跡、

本書不僅僅是一本水彩技法教程，介紹了水彩畫的基礎(chǔ)技法，花卉、動(dòng)物、物品等繪畫技法，更多的是作者通過自身學(xué)畫的感悟來寫這本書，分享自己的繪畫心得。她喜歡自然，從森林中取材，畫面都是濃郁的森女氣息，相信這本書會(huì)是感動(dòng)你我的自然之旅。 本書版式清晰，配圖詳細(xì)，步驟講解細(xì)致而有條理，放慢生活的腳步，用心感受身邊的美好，用畫筆

本書遵循學(xué)科內(nèi)容體系與音樂教學(xué)實(shí)踐案例簡析結(jié)合的編寫原則，以音樂教學(xué)實(shí)踐為引導(dǎo)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，側(cè)重中小學(xué)音樂教育教學(xué)案例的實(shí)際分析。本書避免基本概念與具體方法的孤立陳述，力求在具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)分析中，將作為中小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的教學(xué)理念及教學(xué)技能穿插其中，體現(xiàn)學(xué)科理論的基礎(chǔ)性和教學(xué)實(shí)踐的操作性。全書共十三個(gè)章節(jié)，每章的

這是我國一部有關(guān)藝術(shù)遺產(chǎn)方面的專著，《中國藝術(shù)遺產(chǎn)論綱》從四個(gè)方面對藝術(shù)遺產(chǎn)的建制進(jìn)行探討,它們是:一部分歷史體性,包括正名、認(rèn)知、分類、原住民藝術(shù)等；第二部分社會(huì)功能，包括環(huán)境、地方特色、教化、技藝、商業(yè)化等；第三部分藝術(shù)本位，包括審美、闡釋、形象、文物等；第四部分個(gè)體際遇，包括藝術(shù)家的個(gè)體因素，如風(fēng)格、主觀、身體表

聲樂演唱與表演技術(shù)研究