本書以我國古代流傳的正史為基礎(chǔ)，真實(shí)地還原歷史原貌，用一個(gè)個(gè)精彩的小故事，按時(shí)間順序，通過總述、漫畫、故事講解的形式，分21期內(nèi)容介紹中國歷史，把中國歷史上風(fēng)云變幻的大事件一一展現(xiàn)，脈絡(luò)清晰，語言風(fēng)趣幽默，通俗易懂，讓小讀者一氣呵成地了解中國歷史。
：第一章"引言"，論述中俄人文交流的研究現(xiàn)狀、理論和現(xiàn)實(shí)意義、本書的主要內(nèi)容等；第二至第八章為第二部分，按照歷時(shí)的順序梳理300年的中俄人文交流史，對(duì)其中的重要事件進(jìn)行描述，并分別論述各階段人文交流的特點(diǎn)。第九章為第三部分，是對(duì)中俄人文交流的"總結(jié)與展望"，本章思考了"人文交流"的本質(zhì)和內(nèi)涵，回溯了300年來中俄人文交
《形象史學(xué)》是由中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所文化史研究室主辦的中文學(xué)術(shù)集刊，所收論文主要以中國古代歷史上各個(gè)時(shí)期不同形式的物質(zhì)文化為研究對(duì)象。本輯收錄研究論文十四篇，內(nèi)容涉及金維諾先生學(xué)術(shù)紀(jì)念專題、器物與圖像、文本與圖像、地理與圖像等多個(gè)領(lǐng)域，分別從圖像學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、地圖學(xué)、建筑學(xué)、民俗學(xué)等多個(gè)學(xué)科對(duì)形象史學(xué)的跨學(xué)科意
本書打破學(xué)科界限，在唯物辯證法的指導(dǎo)下，將歷史學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)史等學(xué)科的共性和特殊性結(jié)合起來，將中國古史研究中的考據(jù)法與圖像學(xué)、新文化史等方法論結(jié)合起來，從多角度、多層面來梳理人類文明的演進(jìn)，進(jìn)一步擴(kuò)展史學(xué)研究的路徑和視野。本書稿內(nèi)容主要分為三大部分：器物與圖像、禮儀與宗教、古建與環(huán)境。器物與圖像部分：現(xiàn)存的器物及其附
蒙曼主編，大師作品，給孩子的權(quán)威參考書，小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀橋梁書。造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，是改變世界的四大發(fā)明。因?yàn)樗鼈儯幕杆侔l(fā)展普及，世界政治格局被戰(zhàn)爭改變，新的大陸被發(fā)現(xiàn)、開拓。本書從四大發(fā)明的誕生講起，依次講述了其萌生、發(fā)展、跨出國門的過程，以及對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，除了四大發(fā)明以外，還介紹了我國古代
《了不起的中華文明-你好，漢字！》一書屬于了不起的中華文明系列的分冊(cè)。了不起的中華文明系列圖書以6～10歲兒童為讀者對(duì)象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將*好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊(cè)主要講述中國文字。
《了不起的中華文明-你好，史書！》一書屬于了不起的中華文明系列的分冊(cè)。了不起的中華文明系列圖書以6～12歲兒童為讀者對(duì)象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將*好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊(cè)主要介紹中國的記載古籍。
湯一介先生說：“我們這個(gè)民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！v道德、講學(xué)問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯(cuò)誤，這就是人文精神，一句話，學(xué)會(huì)‘做人’�！� 本書圍繞“博學(xué)”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對(duì)中國產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，而且今天仍然備受關(guān)注的九個(gè)主題（對(duì)天地
湯一介先生說：“我們這個(gè)民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！v道德、講學(xué)問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯(cuò)誤，這就是人文精神，一句話，學(xué)會(huì)‘做人’�！� 本書圍繞“處世”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對(duì)中國產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，而且今天仍然備受關(guān)注的九個(gè)主題（愛民、
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