波斯尼亞和黑塞哥維那，簡稱波黑，位于巴爾干半島中西部。首都薩拉熱窩是東西方文化交匯之處，東正教、天主教、伊斯蘭教、猶太教在這里植根。號稱東歐*美小鎮(zhèn)的莫斯塔爾，河水清澈、山谷壯觀、城堡古樸，令人難以忘懷。本書全面介紹了波斯尼亞和黑塞哥維那的國情概覽、歷史、政治、經(jīng)濟、軍事、外交等各方面的基本情況。

本書立足于海外華文教育自身理論建設(shè)和海外華文教育實踐的需要，運用教育學、歷史學、語言學和文化學等學科理論，并結(jié)合實證分析的方法，對海外華文教育諸環(huán)節(jié)過程與中華文化傳承之間的內(nèi)在聯(lián)系與運行機制進行了深入的探討，并揭示不同時空下中華文化傳承的形態(tài)和發(fā)展趨向；同時結(jié)合漢語國際傳播與華文教育的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實問題，提出了一些可資

反導力量建設(shè)在俄羅斯國家安全保障體系中一直占據(jù)著重要的地位。本書作者在大量收集、認真分析和深入研究俄（蘇）反導力量建設(shè)文獻資料的基礎(chǔ)上，介紹了俄反導力量發(fā)展的歷史脈絡(luò)、當前狀況和未來趨勢，梳理和總結(jié)了俄在反導力量建設(shè)的頂層設(shè)計、戰(zhàn)略定位、基礎(chǔ)理論、作戰(zhàn)思路、武器研制、組織編成及裁軍軍控等方面的經(jīng)驗教訓，力圖為尚處在初期

中國社會科學院近代史研究所每年召開一次青年學術(shù)研討會，并將與會者提交的論文集結(jié)出版，自2000年至今連續(xù)出版，可謂近代史所青年學者成長的一個記錄。本書系2015年卷，內(nèi)容涉及整個中國近代史的研究領(lǐng)域，是近代史所研究所青年學者一段時間的研究成果展現(xiàn)。

本書旨在通過考察傳世文獻和出土文獻，挖掘商周秦漢神祇身上的農(nóng)業(yè)神性，梳理祭祀活動中所建立的農(nóng)業(yè)神系，探索神祇觀念和祭祀取向的演化，考察主要農(nóng)業(yè)儀式中的神祇、禮儀與歌詩，以此揭示蘊含在神祇崇拜與祭祀中的農(nóng)業(yè)文化意蘊。

《泰王國民商法典》是泰國現(xiàn)行的民商法典，我們可以通過本書全面、系統(tǒng)地了解泰國民商事法律的基本原則、物權(quán)制度、債權(quán)制度、合同制度、侵權(quán)制度、公司制度、票據(jù)制度、婚姻家庭制度、繼承制度等民商事法律制度。相信本書將有助于我國企業(yè)家更好地在泰國開展經(jīng)貿(mào)活動，并為我國民法典的制定提供一些參考、為我國法學家研究泰國法律制度提供基礎(chǔ)

可持續(xù)發(fā)展目標充分體現(xiàn)以人為本的思想，要讓不同年齡段的人都過上健康的生活，促進他們的安康。人的健康是一個綜合性問題，與多種社會、經(jīng)濟、環(huán)境因素有關(guān)。本書概述全球健康問題的發(fā)展現(xiàn)狀，不同發(fā)展水平國家面臨的主要問題和未來發(fā)展趨勢，探討促進人的健康的主要途徑和相關(guān)政策措施，結(jié)合中國具體國情，針對霧霾等一些突出問題，提出解決思

一帶一路倡議的提出，不僅拓展了中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的途徑，也有力地推動了中華民族的復興進程。本書圍繞這一主題，選取國外智庫一系列有見地的研究報告，涉及美國、加拿大、英國等16個國家44個智庫對一帶一路倡議的關(guān)注，澳大利亞、印度、菲律賓等8個國家11個智庫對區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定的分析，法國、比利時、俄羅斯等9個國家

本書匯集了筆者近年來進行區(qū)域戰(zhàn)略研究和實地調(diào)查研究的科研成果，圍繞區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵、前沿問題，以創(chuàng)新為指導，進行了相應探討。本書以吉林省為視角，涉足創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、開放發(fā)展等領(lǐng)域的現(xiàn)狀分析和未來謀劃，還對科技金融、城鎮(zhèn)化、對外開放等有關(guān)內(nèi)容進行了更為深入的探索，部分內(nèi)容在上報地方政府后得到了有關(guān)領(lǐng)導的肯定。

本書是安徽大學中國三農(nóng)問題研究中心和安徽大學農(nóng)村改革與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心主辦的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟類學術(shù)理論集刊，全面客觀的展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)村改革領(lǐng)域的*研究成果，也從不同角度反映和闡釋了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究領(lǐng)域存在的一些問題，具有較強的理論意義和現(xiàn)實指導意義。