《組織學(xué)與病理學(xué)實驗教程》依照國家醫(yī)師資格考試大綱，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，以整合醫(yī)學(xué)實驗內(nèi)容、改進實驗方法為手段，融合多媒體教學(xué)技術(shù)，以提高教學(xué)效果為目標，組織編寫了《組織學(xué)與病理學(xué)實驗教程》這本實驗教材。內(nèi)容包括：上皮組織，結(jié)締組織，血液，軟骨和骨組織，肌組織，神經(jīng)組織，皮膚，細胞、組織的適應(yīng)、損傷和修復(fù)，局部血液循環(huán)

本書根據(jù)“局部解剖學(xué)教學(xué)大綱”的要求，以最新版規(guī)劃教材為基礎(chǔ)，組織了有豐富教學(xué)和命題經(jīng)驗的專家參與編寫，內(nèi)容包括目的要求、實驗重點、實驗難點、參考教材、標本、教具、實驗內(nèi)容(結(jié)構(gòu)辨認)和實驗報告。

全書主干部分包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感官系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)五大篇，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展增加虛擬人體仿真實驗；每篇分若干章節(jié)，實驗內(nèi)容編寫主要以節(jié)為單元（沒有分節(jié)者以章為單元），按照實驗?zāi)康呐c要求、實驗內(nèi)容、實驗材料、注意事項、實驗過程和課堂互動提問等六個環(huán)節(jié)進行編寫。

本書作者按脊柱節(jié)段和特殊類別疾病將全書分為十部分73章，詳細介紹了顱椎交界區(qū)和上頸椎、下頸椎、頸胸段和胸椎、胸腰段和腰椎、腰骶骨盆交界區(qū)等部位的解剖、手術(shù)入路、生物力學(xué)，以及各節(jié)段脊柱疾病和脊柱畸形、脊柱腫瘤和血管病變、炎癥性疾病、脊柱感染等的手術(shù)治療的適應(yīng)征、禁忌證、手術(shù)技術(shù)、手術(shù)技巧、并發(fā)癥、術(shù)后護理等，并且在每部

本書分六篇共十八章，主要包括：運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。

本書以中樞神經(jīng)功能解剖學(xué)為主線，融入與形態(tài)相對應(yīng)的生理功能知識，分14章對脊髓和腦進行系統(tǒng)全面的介紹，并增加了神經(jīng)科學(xué)的簡要發(fā)展史、顱腦橫斷解剖學(xué)、神經(jīng)遞質(zhì)及其相關(guān)受體和主要核團定位等內(nèi)容。

《臨床細胞形態(tài)學(xué)教學(xué)圖譜》是一部臨床細胞形態(tài)學(xué)顯微鏡診斷技術(shù)專著，采用500余幅顯微鏡攝影高清彩圖并配套簡要的文字進行描述。其內(nèi)容主要涵蓋各系統(tǒng)的正常及異常細胞形態(tài)的識別特征、骨髓增生程度、細胞化學(xué)染色及血細胞識別訓(xùn)練；此外，還精選28種臨床血液病典型病例的骨髓圖片及臨床惡性腫瘤典型病例的脫落細胞圖片以供讀者參考。

《顯微形態(tài)學(xué)實驗（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊）（第2版）》共分三篇。第一篇為常用儀器及基本實驗技術(shù)，主要介紹形態(tài)學(xué)常用的顯微鏡的構(gòu)造和使用，常用實驗方法的原理、操作步驟及注意事項；第二篇為驗證性實驗，為傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)實驗部分，主要描述細胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第三篇為綜合創(chuàng)新性實驗，主要介紹了一些組織學(xué)與胚胎學(xué)

本書分為四大篇：第一篇病理學(xué)的診斷和方法，第二篇病理學(xué)的實習(xí)內(nèi)容和安排，第三篇綜合性實驗的應(yīng)用，第四篇研究性實驗的設(shè)計。臨床、口腔、護理、檢驗等醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，其他醫(yī)學(xué)個專業(yè)（方向）課可參考使用，病理學(xué)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生也可做參考使用。

為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)我國高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標和要求而編寫的實驗教材。編寫過程遵循課程大綱和知識體系的內(nèi)在規(guī)律，緊扣醫(yī)學(xué)生實驗教學(xué)的實際需求，力求做到知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性、適用性的統(tǒng)一。內(nèi)容方面除借鑒國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點外，更注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，詳盡細致的描述實驗觀察和解剖操作過程