吉林毓文中學始建于1917年，目前收藏了500多件教育文物，門類全、范圍廣，包括瓷器、銅器、木器、琺瑯器、絲織品、玻璃器、武器、古籍善本、老照片、印章、玉器、刺繡、徽章、雕塑、動物標本、古樂器等16個品類。本書對毓文中學所藏的這500多件教育文物進行了分類、概括和初步考證，并詳細介紹了教育文物的收藏時限、來源、材質結構

《中國開放獲取出版發(fā)展報告（2022）》由中國科學技術協(xié)會與國際科學、技術與醫(yī)學出版商協(xié)會（STM）聯(lián)合編制，是中國推進開放科學實踐的一項重要舉措。雙方秉承獨立、客觀的原則，實事求是地搜集數(shù)據(jù)、查找文獻、剖析問題、總結規(guī)律，呈現(xiàn)不同國家和地區(qū)的各具特色的開放獲取政策與實踐，豐富多彩的開放獲取出版生態(tài)以及面臨的多種多樣的

創(chuàng)刊于天津的《北洋畫報》于1926年7月7日首次出版，至1937年7月29日因抗戰(zhàn)爆發(fā)而結束刊行，共出版1587期。是民國時期北方出版時間最長，出版期數(shù)最多的綜合性獨立畫報，是北派畫報的代表，北譽為畫報界的“北方巨擎”。 書稿依托1926年創(chuàng)刊的《北洋畫報》，嘗試以多維度的視角帶領讀者領略圖文并茂的《北洋畫報》。在文字

本書為國家社科基金后期資助項目“群眾文化視域下中國電視認同研究”（項目批準號：2OFYSB006，于2020年10月立項）的研究成果。緒論部分為研究緣起，主要介紹本書的研究對象、核心命題以及研究方法等。第一章聚焦“研究視角問題”，主要闡釋群眾文化內涵外延、歷史脈絡和時代內涵，并解釋選擇群眾文化作為研究視角的原因及其價值

本書借鑒傳播政治經(jīng)濟學的政策分析和政策研究學派的研究路徑，宏觀分析與微觀分析相結合，堅持歷史的、整體論的原則，以改革開放后的社會政治經(jīng)濟發(fā)展為背景，重點分析改革開放以來我國報業(yè)、廣播電視業(yè)、廣告業(yè)、影視業(yè)、動畫業(yè)、金融信息服務業(yè)的政策變遷既有歷史梳理，也有動因分析，研究視角宏觀，資料翔實。作者在梳理政策變遷的過程中，指

本書精選了歐陽明教授多年來在新聞傳播研究領域的學術論文和評論文章，內容既有對新聞傳播與大眾傳媒現(xiàn)象的觀察和思考，也有對新聞史、新聞實務的探討，以及傳媒文化與傳媒法、大眾傳媒教育與學術研究的深度評析。全書分為上下兩卷，圍繞報業(yè)、電視業(yè)、傳媒文化與傳媒法、新聞敘事與新聞話語、新聞史、新聞實務、出版業(yè)、非虛構寫作、大眾傳媒教

本書聚焦于中國報紙編輯部組織結構的轉型問題，在梳理了國內外媒介融合發(fā)展趨勢和報紙編輯部組織結構演進歷程的基礎上，結合傳播學、組織行為學、管理學等方面的相關理論，構建出跨學科的理論分析框架。本書通過對較有代表性的報紙編輯部轉型模式的系統(tǒng)分析，從時間和空間兩個維度，深入分析了報紙編輯部組織結構的動態(tài)發(fā)展變化、階段性特征及其

什么樣的定位能夠脫穎而出?什么樣的選題能夠引爆流量?什么樣的人設能夠長久維持?什么樣的場景能夠促進完播?······這是一本手把手教你從0到1打造爆款內容的圖書。作者休斯是多個粉絲數(shù)達百萬級的網(wǎng)紅幕后的操盤手，擁有一套打造爆款內容的方法

新媒體公共傳播是鄭州大學新聞與傳播學院自2013年以來傾力打造的一個學術與學科品牌，在科研和學科、專業(yè)上都有深厚的積累。《新媒體公共傳播》集刊內容定位于新媒體語境下的公共傳播研究前沿，選題時新，理論和實踐兼具，具有較強的學術原創(chuàng)性和前沿特色。本書為《新媒體公共傳播》第5輯。本輯內容主要氛圍媒介前沿、國際動態(tài)、新媒體與社

本書立足當代社會語境，旨在深刻揭示青年群體的社交媒介依賴癥候和主要問題，全景式勾勒青年“工作媒介化”“學習媒介化”“健身媒介化”“游戲媒介化”“娛樂媒介化”的社交媒介依賴表征，并對其在身體理性、精神價值、文化生態(tài)等方面所產(chǎn)生的后果進行反思與批判，從而挖掘出社交媒介依賴背后蘊含的技術可供性、主體意識弱化、社會生態(tài)形塑等生