《古漢語范疇詞典》是作者在呂叔湘先生的引導(dǎo)下，對古漢語疑問、時(shí)間語義范疇進(jìn)行幾十年研究的成果。《古漢語范疇詞典（疑問卷）》包括自甲骨文至明清時(shí)期數(shù)千年間重要典籍中的疑問詞語，分為十七個(gè)語義類別，每個(gè)詞語按語法功能構(gòu)擬出不同的句型公式，并列示書證。書中把古漢語疑問詞語的語義、語用、語法三者有機(jī)結(jié)合了起來，為從事古漢語研究

《拯救我的出國考試詞匯：拯救我的TOEFL詞匯》以2005年1月及之前中國考區(qū)所有TOEFL真題作為統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，根據(jù)最新的考試趨勢，并結(jié)合TOEFL機(jī)考考區(qū)的出題規(guī)律，精選出TOEFL考試�？荚~匯。針對托�？荚嚫鱾�(gè)題型的不同特點(diǎn)，《拯救我的出國考試詞匯：拯救我的TOEFL詞匯》對單詞進(jìn)行特色歸類，幫助考生了解哪個(gè)詞在聽力

《應(yīng)用文寫作/高等院校公共課規(guī)劃教材》根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求編寫，注重能力培養(yǎng)，體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，同時(shí)兼顧人文素養(yǎng)的提升。全書編排成九個(gè)模塊，每個(gè)模塊下設(shè)若干任務(wù)，基本以一個(gè)文種的學(xué)習(xí)作為一個(gè)任務(wù)。各任務(wù)之下設(shè)置五個(gè)板塊：1.“任務(wù)設(shè)置”：設(shè)計(jì)情境化的來自于現(xiàn)實(shí)的典型寫作任務(wù)，驅(qū)使和引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究。2.“知識探

《古漢語范疇詞典》是作者在呂叔湘先生的引導(dǎo)下，對古漢語疑問、時(shí)間語義范疇進(jìn)行幾十年研究的成果。《時(shí)間卷》的本體部分包括三千多個(gè)記時(shí)詞語，每個(gè)詞語都有精確的釋義和精選的若干例句，上起甲骨文，下迄明清小說，時(shí)間跨度大。書中按照現(xiàn)代漢語詞典的排序原則進(jìn)行排序，即按英文字母的順序排序，對每一個(gè)疑問詞條均進(jìn)行了解釋，并列舉了出處

一種新科學(xué)哲學(xué)范式魏屹東等著北京語境實(shí)在論是語境論與實(shí)在論相結(jié)合的產(chǎn)物，它是一種新的科學(xué)實(shí)在論。《語境實(shí)在論：一種新科學(xué)哲學(xué)范式》首先探討了語境實(shí)在論的世界觀、科學(xué)觀、真理觀、專長觀和進(jìn)化觀，并對語境論的意向路徑做了分析。在認(rèn)識論方面，《語境實(shí)在論：一種新科學(xué)哲學(xué)范式》闡明了語境實(shí)在論的認(rèn)識論和方法論綱領(lǐng)，認(rèn)識論主張實(shí)

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大學(xué)語文

《輕化工程專業(yè)英語（染整方向）（第2版）/普通高等教育“十二五”部委級規(guī)劃教材（本科）》面向輕化工程專業(yè)染整方向的讀者．共安排了30篇課文：先是9篇化學(xué)英語課文，作為學(xué)生從基礎(chǔ)英語過渡到專業(yè)英語的橋梁；然后是18篇染整課文，包括2篇纖維、4篇前處理、4篇染色、2篇印花、3篇整理、2篇染整助劑、1篇染整學(xué)術(shù)期刊目錄與摘要