本書精心挑選了少兒寫作、生活中常用的成語，通過生動有趣、通俗易懂的故事，為少兒打開一扇通往歷史和文學殿堂的大門。本書體例簡單明了，故事通俗易懂。設有釋義、出處、成語故事、近義詞、反義詞、造句、成語接龍等板塊，既能使少兒知悉成語含義，形成自我理解，又能傳達成語背后的道理及智慧，可謂一舉多得，是一本少兒成語故事的較佳讀本。

為什么我們學了那么多知識卻依舊不會寫論文？原因在于寫作需要“思維”——用“思維”整合起我們頭腦中的“知識”解決擺在我們面前的“問題”。本書想做的就是從思維角度呈現(xiàn)寫作的過程。 首先，本書對復雜而綜合的批判性思維的概念進行厘清，將批判性思維界定為能幫助人們做出理性決策的思維工具，并通過思維導圖的方式呈現(xiàn)出其組成部分和運行

本書以語體分析為基礎，以講述、講解、論辨三種語體形式為總綱，直面語錄文本，總結(jié)朱熹語體學和文章學成就。作為講述語體，《朱子語類》的講述與文學敘事存在區(qū)別和聯(lián)系，有著述說故事、塑造人物的獨特性。作為講解語體，《朱子語類》的講解與前代經(jīng)學有著密切聯(lián)系，其語體要素包括講解方法、講解話語本身和所講解經(jīng)典中蘊含的義理。作為論辨語

本書是普通高等教育語文與寫作基礎課程教材之一，結(jié)合高校大學語文教學的實際,以人文性、時代性、實用性為目的，以高校教育“立德樹人”思想作為課程思政系列教材之一。全書由文言文鑒賞、中國現(xiàn)當代文學與外國文學鑒賞和應用文寫作三個部分組成，旨在教學過程中通過引用名人事跡、名篇、名句的講解，在潛移默化中引導學生樹立崇高的理想、堅定

本書在梳理總結(jié)前人研究成果的基礎上，著力從以下幾個方面深入拓展。首先，提出了小句關聯(lián)理論，深入闡釋了其理論內(nèi)涵。經(jīng)研究實踐檢驗，小句關聯(lián)理論所轄關鍵概念及其工作原理能有效推動有標復句層次關系信息化。其次，深入挖掘有標復句內(nèi)部聯(lián)結(jié)機制，從SHIQDL構(gòu)造算子的描寫能力出發(fā)，以SHIQDL邏輯層次為基礎對有標復句邏輯語義關

具身認知（EmbodiedCognition，也被譯為“體驗認知”）的理論風潮起始于20世紀末，以Lakoff&Johnson(1980）發(fā)表的《我們賴以生存的隱喻》(Meta-phorstwelreby）為標志。30多年來，具身認知的理念吸引了大量的心理學家、語言學家、神經(jīng)科學家、哲學家與計算機科學家投入其中，在不斷

本書對湖南洞綏片贛方言語音進行了比較全面的調(diào)查研究，重點調(diào)查了隆回、洞口、綏寧三縣22個方言點，對這些方言點的語音特征進行了分析，對洞綏片贛方言語音特征的分布情況、內(nèi)部差異進行了揭示，并對洞綏片贛方言與江西贛方言的語音特征進行了初步比較。

本書內(nèi)容包括:萬物有靈,神奇的自然界;積極求知,學無止境;百味人生,我們應該了解的處世之道;光陰似箭,一刻值千金;小小諺語中蘊含的哲理智慧等。

《弟子規(guī)》是一部家喻戶曉的經(jīng)典國學啟蒙讀物，有著神奇的魔力，你相信它，它就可以讓你遇到一個更好的孩子，可以讓你的孩子擁有一個更幸福的人生。其終極目的是：把男孩變成紳士，把女孩變成公主。《聽音頻學弟子規(guī)》正文分為90講，每一講包括經(jīng)典原文、字詞解析、古文今譯、五更叔叔說、趣味鏈接和音頻解讀。五更叔叔從孩子的視角出發(fā)，用孩

《三字經(jīng)》是一部家喻戶曉的經(jīng)典國學啟蒙讀物。內(nèi)容涵蓋廣泛，包括兒童教育、天文地理、經(jīng)史子集、倫理道德、文學、歷史、哲學等，被稱作“蒙學之冠”�！堵犚纛l學三字經(jīng)》正文分為94講，每一講包括經(jīng)典原文、字詞解析、古文今譯、趣味鏈接、五更叔叔說。五更叔叔從孩子的視角出發(fā)，用孩子喜歡的語言和表達方式，把知識性、趣味性和教育性融入