中國古箏傳統(tǒng)流派藝術研究

本書收錄了吉他彈唱300首，包括《剛好遇見你》《我們不一樣》《我多喜歡你，你會知道》《鴿子》《后青春期的詩》《體面》《小幸運》《清白之年》《歲月神偷》等。

本書遵循學科內(nèi)容體系與音樂教學實踐案例簡析結合的編寫原則，以音樂教學實踐為引導進行理論學習，側重中小學音樂教育教學案例的實際分析。本書避免基本概念與具體方法的孤立陳述，力求在具體的教學實踐活動分析中，將作為中小學音樂教師應具備的教學理念及教學技能穿插其中，體現(xiàn)學科理論的基礎性和教學實踐的操作性。全書共十三個章節(jié)，每章的

本書通過探究民族民間音樂對于歷史文化和地域文化的傳承，追溯其出現(xiàn)的根源與背景；通過梳理分析流傳下來的民族民間音樂作品，達到弘揚和發(fā)展中國民族文化的目的。本書首先探討了中國民族民間音樂的歷史源流、歷史軌跡，接著對于中國民歌、民間歌舞、說唱藝術、戲曲藝術、器樂藝術的歷史、體裁、作品等內(nèi)容進行詳細分析。本書結構合理，條理清晰

《絲綢之路上的新疆民歌》主要內(nèi)容包括新疆亞克西，故鄉(xiāng)母性的語言，我愿跟她去放羊，長調(diào)胸腔飛出的歌謠，歌聲明月寄哈達，沙棗樹下的女性芬芳，松林下的小山羊，伊犁河月夜多美好，伊力特曲·老酒鬼，清泉純凈奶茶香，草原“花兒”美，可克達拉的夜色，塔里木河故鄉(xiāng)的河，歌聲里的石榴，艾里甫與賽乃姆，阿瓦爾古麗，詩人瑪依拉瑪依拉，半個月

聲樂藝術是一門具有較強實踐性的藝術學科，能夠?qū)θ说乃枷�、道德、情操、智力以及身心的發(fā)展與提高起到陶冶作用。本書以聲樂教學藝術及其實施方法探討開篇，先后分別對聲樂教師的素質(zhì)要求與學生主體性的發(fā)揮、聲樂課堂教學言語及其規(guī)范運用、聲樂教學的核心內(nèi)容一關鍵性專業(yè)技能的教學、關于聲樂演唱技能教學中幾對矛盾的思考等方面依次展開研究

合唱藝術是西方音樂中很古老和很重要的藝術形式之一，它和西方的文化、政治、歷史、人文等多方面都有著千絲萬縷的聯(lián)系，它也是西方宗教發(fā)展過程中很重要的精神工具之一。本書對西方合唱藝術的發(fā)展歷史及作品進行了闡述，同時論述了西方合唱藝術的成熟與發(fā)展期、西方合唱的藝術特征、西方合唱作品的藝術處理實例分析等。本書邏輯清晰，結構合理，

本書分為三部分，第一部分指彈初級入門篇，第二部分指彈練習提高篇，第三部分指彈實戰(zhàn)應用篇。書中包括詳細的樂理理論知識講解、正確的彈奏姿勢、和弦和音階的實踐訓練等專業(yè)性內(nèi)容，并附有全新改編的樂譜，采用專業(yè)的六線譜+簡譜+和弦方式進行排版。

《吉他自學三月通》是我國的著名吉他演奏家、音樂教育家劉天禮老師親自編寫的一部吉他自學教程。他有著幾十年的吉他教學經(jīng)驗。這本書以很通俗的文字，精彩圖片、譜例，還涉及到了一些音樂常識、基礎樂理知識、和聲理論、演奏技法、各種調(diào)式調(diào)性、經(jīng)典獨奏曲的編配等等內(nèi)容。不僅有教學內(nèi)容，還附帶了很多吉他獨奏曲，有經(jīng)典的，有流行的，有古典

本書包括九章：音與音高、記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、連音符與組合法、裝飾音及常用記號、音程、調(diào)式與調(diào)號、民族調(diào)式、和弦。本書每章內(nèi)容都遵循從易到難的原則，對重要的基本理論進行了詳細的講解并配有豐富的實踐練習，使初學者在學習樂理的同時同步練習識譜，在識譜練習的同時又能夠鞏固樂理知識。