萊基是德意志地區(qū)歐洲聯(lián)合思想的杰出代表，是20世紀(jì)重要的歐洲聯(lián)合思想家之一，被西方學(xué)者稱為"現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父"。迄今為止，國內(nèi)外學(xué)者多關(guān)注卡萊基領(lǐng)導(dǎo)的"泛歐"運(yùn)動，而對"泛歐"思想尚未進(jìn)行深入細(xì)致的研究，這一領(lǐng)域仍存在著諸多難點(diǎn)問題："泛歐"思想是否具有民主的精神？卡萊基為什么主張排除英國的"小歐洲"聯(lián)合？他是否構(gòu)

本書堅持緊密結(jié)合國內(nèi)外公共政策經(jīng)典案例和最新案例，反映公共政策實(shí)踐的最新動態(tài)以及政策科學(xué)研究的最新理論和學(xué)術(shù)主張的理念，全面闡釋公共政策學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和研究方法，系統(tǒng)梳理議程設(shè)置、政策制定、政策實(shí)施、政策評估、政策變化、政策終止的各個階段，并且介紹各個階段涉及的理論變化和分析工具，力求呈現(xiàn)公共政策科學(xué)的演進(jìn)歷程

《公共管理評論》常設(shè)“論文”、“評論”、“教育”、“書評”四個專題，“論文”專題發(fā)表原創(chuàng)性的理論和實(shí)證研究文章；“評論”專題刊登對學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的評論文章以及學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)活動的介紹和評論文章；“教育”專題刊登探討公共管理學(xué)科與教育發(fā)展方面的文章；“書評”專題刊登公共管理和公共政策及其相

本書對當(dāng)代西方正在出現(xiàn)的公共治理的理論與實(shí)踐進(jìn)行了探討。本書分為五個部分。第一部分在公共治理及新公共治理概念基礎(chǔ)上提出一系列理論視角。2-5部分對一系列關(guān)鍵的領(lǐng)域探索公共治理的本質(zhì)：組織間合作、契約關(guān)系、服務(wù)提供的組織間網(wǎng)絡(luò)、公共政策網(wǎng)絡(luò)等。本書的結(jié)論部分對公共治理是否是21世紀(jì)公共服務(wù)提供的一個新范式進(jìn)行了探討

本書認(rèn)為，國際關(guān)系的三大宏理論（進(jìn)攻性現(xiàn)實(shí)主義、防御性現(xiàn)實(shí)主義和新自由主義）之中，只有約翰·米爾斯海默對進(jìn)攻性現(xiàn)實(shí)主義進(jìn)行過邏輯一致的陳述，而防御性現(xiàn)實(shí)主義雖然追隨者眾多，卻沒有這樣一個邏輯一致、相對清晰的陳述，由此給理論的和政策的討論都帶來一些不良影響。因此試圖為防御性現(xiàn)實(shí)主義理論提供一個一致連貫的論述。全書分成三個

《公共管理評論》設(shè)“論文”、“評論”、“教育”、“書評”四個專題，“論文”專題發(fā)表原創(chuàng)性的理論和實(shí)證研究文章；“評論”專題刊登對學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的評論文章以及學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)活動的介紹和評論文章；“教育”專題刊登探討公共管理學(xué)科與教育發(fā)展方面的文章；“書評”專題刊登公共管理和公共政策及其相關(guān)

《公共管理評論》設(shè)“論文”、“評論”、“教育”、“書評”四個專題，“論文”專題發(fā)表原創(chuàng)性的理論和實(shí)證研究文章；“評論”專題刊登對學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的評論文章以及學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)活動的介紹和評論文章；“教育”專題刊登探討公共管理學(xué)科與教育發(fā)展方面的文章；“書評”專題刊登公共管理和公共政策及其相關(guān)

本書從思想、文學(xué)、政治、哲學(xué)等角度，重回近現(xiàn)代德國歷史現(xiàn)場，在德國現(xiàn)實(shí)政治和政治哲學(xué)思想的相互闡釋中，發(fā)掘其政治思想的復(fù)雜面向，并試圖通過對“德國問題”的多層面發(fā)掘，探索納粹思想在近現(xiàn)代德國政治哲學(xué)思想傳統(tǒng)中的起源與發(fā)展，探究有別于德意志帝國思想的其他政治思想資源的可能，即從“文化政治”走向“政治文化”的可能。

本書把當(dāng)代公民社會中覺醒的公眾環(huán)境與意識和環(huán)境參與行為與政府的環(huán)境管理結(jié)合起來，圍繞政府、公眾的關(guān)系展開分析，運(yùn)用環(huán)境社會學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、績效評估等社會學(xué)和管理科學(xué)有關(guān)原理，采用宏觀與微觀、規(guī)范研究與實(shí)證研究、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，重點(diǎn)探討了以下內(nèi)容：當(dāng)前我國政府環(huán)境管理的現(xiàn)狀分析；公眾環(huán)境參與、政府環(huán)境管理

本書的寫作意圖針對突發(fā)事件中大規(guī)模人群這一復(fù)雜系統(tǒng)，本書融合了安全科學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識，因此，多學(xué)科交叉是本書的一個顯著特點(diǎn)。本書在理論研究的基礎(chǔ)上結(jié)合具體突發(fā)事件的實(shí)際案例來全面分析和闡述。本書以國家基金委重大研究計劃"非常規(guī)突發(fā)事件應(yīng)急管理"之重點(diǎn)項(xiàng)目"非常規(guī)突發(fā)事件中大規(guī)模人群的心理反應(yīng)、緊